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15.向盛有某液体的烧杯中逐滴加入x溶液至过量(如图1),生成沉淀或气体的质量与加入x溶液的质量关系符合图2的是(  )
烧杯中的物质x溶液
A镁铝合金稀盐酸
BNaHCO3和NaCl溶液稀盐酸
CH2SO4和CuSO4溶液NaOH溶液
D稀盐酸和稀硫酸Na2CO3溶液
A.AB.BC.CD.D

分析 解答本题首先分析图象的意义是随着乙的不断加入,反应开始没有气体或沉淀生成,然后气体或沉淀逐渐增加,其次将四个反应的化学反应原理逐一分析,分析气体或沉淀的生成与乙试剂的关系,最后和图象对比可解答.

解答 解:图象的意义是:随着乙的不断加入,反应开始没有气体或沉淀生成,然后气体或沉淀逐渐增加.
A、镁、铝和盐酸都能反应放出H2,所以开始就有气体生成,不符合图象.
B、盐酸不会和氯化钠溶液反应,盐酸和NaHCO3溶液反应生成二氧化碳气体,所以从反应开始就有气体生成,所以不符合图象.
C、硫酸首先和氢氧化钠反应:H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O,没有气体和沉淀生成;硫酸反应完全后,继续和硫酸铜反应:CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+2Na2SO4,生成沉淀,所以符合图象.
D、稀盐酸和稀硫酸都可以与Na2CO3溶液反应,且有气体生成,所以开始就有气体生成,不符合图象.
故选:C.

点评 本题是图象和化学知识相结合的题型,涉及知识点较多.要求学生有将图象信息转换为化学信息的能力,同时对化学知识必须十分熟练,才可能快速解题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.如图是某化学反应的微观模拟图,其中“●”和“○”分别表示两种质子数不同的原子,a、b分别表示反应前和反应后的物质.请回答:

(1)将b中补充画出粒子的图形,使其表示正确;
(2)将图b补充完整,你补充的依据是在化学反应前后,原子的种类和个数均没有发生改变.
(3)反应物属于化合物(填物质分类),从微观角度说明你的判断依据是该物质是由同种分子构成的且该分子中含有两种原子.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.除去下列物质中的少量杂质,所选试剂及操作都正确的是(  )
 物  质杂  质试  剂操  作
AMgCl2溶液HCl过量Mg(OH)2过滤
BCO2H2ONaOH固体干燥
CH2O悬浮物明矾吸附
DNaCl溶液CuSO4加适量的NaOH溶液过滤
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.
(1)农作物在生长的过程中,因体内缺少某些元素,会使叶片发黄,请仔细观察上面的两幅图,并回答问题.它们都变黄,但有所不同,左侧叶边发黄,缺的元素是①钾;建议右侧图叶片发黄应使用的化肥的作用②促进植物茎叶生长茂盛,叶色浓绿,提高植物蛋白质含量的作用;
(2)氯化钠可做融雪剂的原因是氯化钠与雪混合,所得混合物的熔点比雪低(或氯化钠溶于水形成溶液,溶液的凝固点比水低.);
(3)用化学方程式表示下列反应:
①钟乳石、石笋的形成CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO32;Ca(HCO32=CaCO3↓+CO2↑+H2O;
②碳酸钙可以做补钙剂的原因CaC03+2HCl=CaCl2+H20+C02↑;
③氢氧化钠密封保存的原因2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.用石灰水、铁片、盐酸、碳酸钠、石灰石五种物质进行下列实验,其中无法完成的是(  )
A.制氢氧化钠B.制氯化铁C.制二氧化碳D.制氯化钠

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.书写下列物质的化学式
金刚石C      
氨气NH3   
氯化氢HCl
碳酸氢铵NH4HCO3  
氧化铜CuO  
铜绿Cu2(OH)2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.汽车尾气含有的下列气体,在空气中易形成酸雨的是(  )
A.一氧化碳B.二氧化碳C.二氮化氮D.碳氢化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.用如图实验装置进行氯化氢气体与氨气的反应.甲、乙两烧杯里分别盛放浓盐酸和浓氨水,可看到容器中有白烟产生.填空:
(1)产生白烟的化学方程式NH3+HCl=NH4Cl.
(2)盛有浓盐酸的滴管附近白烟更浓,解释产生这一现象的原因:氨分子比氯化氢分子扩散得快.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

5.下图所示的实验操作错误的是(  )
A.
   检查气密性
B.
制取气体
C.
检验氧气
D.
   取用固体粉末

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