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根据如图装置回答.
(1)今要进行的实验有:①加热碱式碳酸铜;②加热氯酸钾和二氧化锰制氧气;③加热高锰酸钾制氧气.能直接用如图装置进行上述实验的有(填序号)________.
(2)将如图装置撤掉酒精灯,试管夹成直立状,实验室可制的气体是________,其原因是________.
(3)将如图装置改成氢气还原氧化铜,方法是________.当刚向盛有氧化铜的试管通入氢气时,立即给试管加热,很有可能引起________.

解:(1)碱式碳酸铜、氯酸钾、二氧化锰及高锰酸钾都是固体,但是其中加热高锰酸钾制取氧气时为了防止高锰酸钾粉末进入导管,通常在试管口放一团棉花,所以该题中的装置不能完成实验③,但是实验①和②没有特别的要求,所以可以完成的实验为①和②;
(2)若去掉酒精灯,改成直立状,则符合固液常温型的反应,所以可以用来制取二氧化碳、氢气,或是用过氧化氢来制取氧气;
(3)由于该反应中一氧化碳不能得到充分利用,所以试管口不能被堵塞,为了使一氧化碳尽可能的与氧化铜反应,而应该将橡皮塞换成一根通到试管底部的导管;同时氢气具有可燃性,所以应该先通一会气体,然后再加热,以防混有了空气的氢气发生爆炸.
故答案为:(1)①②;
(2)氢气(或H2)(二氧化碳(或CO2)或用过氧化氢来制取氧气);反应物是固体和液体,且不需加热;
(3)将带导管的橡皮塞换成一根通到试管底部的玻璃管;试管内氢气和空气的混合气体发生爆炸.
分析:(1)根据题给的实验可以知道它们都是固体,可以根据它们反应的特点来选择;
(2)若去除酒精灯,则属于无需加入的装置,可以据此结合制取气体的反应原理进行解答;
(3)根据氢气的性质和反应的特点来完成解答.
点评:气体的制取是初中重要的化学实验之一,既是难重点,又是考查热点,理解反应原理,掌握装置的选择依据、气体的检验、验满、收集方法,了解实验步骤和注意事项是解决该类问题的关键.
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相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?安庆一模)请根据如图装置回答:

(1)在实验室可用同一气体发生装置制取O2、H2、CO2三种气体,写出用该装置制取O2的化学方程式
2H2O
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(2)下列对实验室制取O2、H2、CO2三种气体的化学反应叙述正确的是
c d
c d
(填字母序号).
a.都需要加热 b.都需用催化剂  c.生成的气体都只有一种 d.分别属于不同的反应类型
(3)化学上可通过多种反应得到NH3(NH3极易溶于水,密度比空气小),例如:
①2NH4Cl(固)+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O
②NH4HCO3(固) 
  △  
.
 
NH3↑+CO2+H2O
③CaO(固)+NH3?H2O═NH3↑+Ca(OH)2
在实验室里选用反应①制NH3时,应选用上图中的
A
A
(填装置序号,以下同)作为反应的发生装置;实验室制取NH3不选用反应②的原因是
收集的气体不纯
收集的气体不纯
,收集NH3应选择装置
D
D
.选用装置C收集的气体应具有的性质是
难溶于水
难溶于水

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图装置回答下列问题

(1)写出图中标号仪器的名称b
酒精灯
酒精灯
、c
试管
试管
、e
水槽
水槽

(2)实验室用分解过氧化氢溶液制取氧气应选择的发生装置是(填序号,下同)
B
B
;可选用的收集装置是
C
C
D
D

(3)实验室用加热高锰酸钾固体制取氧气时应选用的发生装置是
A
A
,反应的文字表达式为:
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气

(4)用向上排空气法收集氧气时,检验氧气是否收集满的方法是
将带火星的木条放于集气瓶口,木条复燃则满
将带火星的木条放于集气瓶口,木条复燃则满

(5)若分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如下:

要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是
(选填“甲”或“乙”);用排空气法收集氧气时气体应从丙装置中
a
a
(选填“a”或“b”)端导入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图装置回答问题:

(1)写出图中标号仪器的名称  ②
长颈漏斗
长颈漏斗

(2)实验室制取二氧化碳气体的化学方程式为
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
,正确的发生装置和收集装置是(填序号)
BD
BD

(3)小鹏同学在实验室中用过氧化氢制氧气,请你写出该反应的化学方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
;他选用了C装置,你认为
不行,长颈漏斗没伸到液面以下,气体会从长颈漏斗逸出.
不行,长颈漏斗没伸到液面以下,气体会从长颈漏斗逸出.
(填“行”或“不行”并说明理由或加以改进).

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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网根据如图装置回答下列问题:
(1)实验室里制取某种气体既可用装置A,也可以用装置B.分别写出用装置A和装置B制取该气体的化学方程式.
(2)若用装置C收集这种气体,应从
 
(填“a”、“b”)端进气.证明该气体是否收集满的方法是什么?
(3)利用上述装置组合还可以制取其他气体.请你选择发生装置
 
(填写对应字母,下同)和收集装置的进气端口
 
连接制取一种气体,并写出制取的化学方程式.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图装置回答有关问题:
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(1)实验室用氯酸钾制取氧气,选择装置A,在装入药品并固定好仪器后进行预热,预热的方法是
 

(2)实验室制取二氧化碳时,实验所用的稀盐酸是用浓盐酸来配制的,某同学在配制过程中量取浓盐酸如右图所示(其他操作均正确),则他所配得的溶液溶质质量分数会
 
(填“偏大”、“偏小”或“不变”).
(3)二氧化硫是一种无色、有刺激性气味、密度比空气大的有毒气体,能溶于水生成亚硫酸,实验室用亚硫酸钠固体和稀硫酸在常温下反应制取.现需要制取一瓶干燥的二氧化硫气体,请从上图A~G中选择最佳的装置进行组合,从左到右装置的连接顺序是①→
 
(填接口序号)

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