分析 根据物质的分类知识分析判断:纯净物由一种物质组成;混合物由多种物质组成;由两种或两种以上元素组成的纯净物是化合物,由一种元素组成的纯净物是单质;由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物是氧化物.
解答 解:氮气、铜丝、液氧、白磷都是由一由一种元素组成的纯净物,属于纯净物,也是单质;二氧化碳、氧化铁(Fe2O3)是由多种元素组成的纯净物,属于纯净物,也是化合物、还是氧化物;氯酸钾完全分解的剩余物只有氯化钾,属于纯净物,也是化合物;食盐水、空气中都含有多种物质,属于混合物;高锰酸钾完全分解后的剩余固体中含有锰酸钾和二氧化锰,属于混合物.
故答案为:属于混合物的是(6)(7)(9);属于纯净物的是(1)(2)(3)(4)(5)(8)(10);属于化合物的是(3)(5)(8);属于单质的是(1)(2)(4)(10);属于氧化物的是(3)(8).
点评 在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物,还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成.
科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
| A. | 常用带火星的木条来检验空气中的O2 | |
| B. | 硫在O2里燃烧产生明亮的蓝紫色火焰 | |
| C. | 工业上将空气液化后再进行分离来制取O2 | |
| D. | 鱼类可以在水中呼吸说明氧气易溶于水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | ②④⑥⑦⑧ | B. | ①③④⑥⑧ | C. | ①②④⑥ | D. | ①②④⑤⑥ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 为了增加草莓产量,可以大量使用化肥农药 | |
| B. | 就地焚烧农庄中的秸秆可以增加田地肥效 | |
| C. | 方便生活,推广使用一次性塑料餐盒 | |
| D. | 绿色出行,提倡乘坐公共交通工具 |
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