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    质量分数是表示一部分质量占总体质量的比例，用百分数表示．计算公式是：（部分质量÷整体质量）×100%
    例如一杯糖茶水，总质量是100g，糖的质量是5g，茶的质量是2g，糖的质量分数就是（5g÷100g）×100%=5%．茶的质量分数就是2%．
    已知将某铁矿开采的矿石抽样检查，矿石总质量是500g，此矿石提炼出的铁为200g．国际公认铁含量至少为30%的矿石才有开采的价值．请计算说明此铁矿是否具有开采价值．
    考点：元素的质量分数计算
    专题：化学式的计算
    分析：计算出该矿石中铁的质量分数，然后与30%数值进行比较，若大于30%则具有开采价值．
    解答：解：该矿石中铁的质量分数为：
    200g
    500g
    ×100%=40%，40%＞30%，故该铁矿石具有开采价值．
    点评：本题主要考查了质量分数的计算，题目较易．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    钢铁在生产、生活中有广泛的用途．建造上海世博会的中国馆--“东方之冠”的核心筒就是用四根巨型钢筋混凝土制成的，其中用了大量的钢铁．
    （1）钢铁属于
     
    （填“纯净物”或“混合物”）．
    （2）炼铁厂常以焦炭、赤铁矿（主要成分是氧化铁Fe2O3）、空气等为主要原料炼铁，请写出一氧化碳与氧化铁在高温下反应的化学方程式：
     
    ．
    （3）每年世界上钢铁的产量很高，但钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失．铁在空气中锈蚀，实际上是铁与空气中的
     
    和
     
    共同作用的结果．
    （4）为了防止钢铁锈蚀，人们常采用
     
    的方法（任写一种）来达到目的．
    （5）写出直接表示铁比铜活泼的化学反应方程式：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据下列（图A-D）实验室常见的装置，回答以下问题．

    实验一：制取气体
    （1）实验室制取二氧化碳的化学方程式
     
    ．
    （2）装置B不易完成实验，小明改进装置如图一所示，与装置A相比，该装置的优点是
     
    （填序号）．
    ①便于添加液体药品
    ②控制反应速率                                
    ③控制反应的发生和停止
    ④让产物气体更纯净
    （3）若用装置D收集CO2，则应从
     
    处（选填“a”、“b”）进气．
    实验二：验证质量守恒定律（碳酸钠和稀盐酸的反应）
    （1）若选择装置C完成实验，实验后发现天平指针偏右，可能原因是
     
    （填序号）．
    ①反应后未关闭K1
    ②反应后未打开K2
    ③有气体生成的反应本身不遵循质量守恒定律    
    ④反应前，未检查装置气密性
    （2）考虑到该反应十分剧烈，小红改进装置如图二所示，但气球存在
     
    的影响也可能造成天平指针偏右．
    （3）最终，小君设计装置和药品放置方式如图三，则锥形瓶中最好加入药品
     
    （填名称）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学兴趣小组的同学对蜡烛的燃烧进行了如下探究．
    （1）丽丽点燃蜡烛，观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层．如图①把一根火柴梗放在火焰中，约1s后取出可以看到火柴梗的
     
    （填“a”或“b”或“c”）处最先炭化．结论：蜡烛火焰的
     
    温度最高；
    （2）如图②，亮亮在蜡烛火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，可观察到现象
     
    ；再将烧杯迅速倒置，向其中加入少量澄清石灰水，振荡，观察到现象
     
    ．由此推断蜡烛燃烧后生成的物质有
     
    ．
    （3）婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中不合适的是
     
    ．（填字母序号）
    A．反复实验，并观察是否有相同现象
    B．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么
    C．认为与本次实验目的无关，不予理睬
    D．询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因
    （4）如图③，芳芳在蜡烛火焰上方斜插入一个普通漏斗，用一燃着火柴接近漏斗颈口处，产生黄色火焰，这是由于
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质中，既具有可燃性，又具有还原性的单质是（　　）
    A、CO
    B、O2
    C、H2
    D、CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列叙述中，不正确的是（　　）
    A、每个二氧化碳分子是由一个碳原子和一个氧分子构成的
    B、不同元素的原子的核电荷数一定不同
    C、水在通电条件下，可分解为氧气和氢气，化学反应中分子是可分的
    D、盐酸、稀硫酸都能使紫色石蕊变红，盐酸、稀硫酸中都含有大量的H+

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有A、B、C、D四种物质．A是无色、无味的气体．B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种无色有刺激性气味的气体C．D是一种无色的气体，把D通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊．请回答下列问题：
    （1）写出物质的化学式：A
     
    ，D
     
    ．
    （2）写出下列的反应方程式：
    ①B+A→C：
     

    ②D+石灰水→：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某校兴趣小组的同学从实验室中收集一桶含有FeSO4、CuSO4的废液．他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体，设计了如下方案：

    ①甲同学提出X可用金属铁，乙同学认为X可用金属锰，你认为
     
    （选填“甲”或“乙”）同学的意见是正确的，理由是
     
    ．加入过量的金属X的目的是
     
    ．
    ②操作a、b的名称是过滤，其目的是除去混合液中
     
    的杂质．步骤Ⅱ中发生反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是金刚石、石墨、C60的结构示意图．它们的化学性质相似，物理性质却有很大差异，其原因是（　　）
    A、构成它们的原子大小不同
    B、它们由不同种原子构成
    C、构成它们的原子数目不同
    D、它们的碳原子排列不同

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