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15.下列物品所使用的材料中,属于有机合成材料的是(  )
A.
  钛合金表链
B.
     紫砂壶
C.
  塑料保鲜盒
D.
     真丝围巾

分析 有机合成材料简称合成材料,要判断是否属于合成材料,可抓住三个特征:有机物、合成、高分子化合物,据此常见材料的分类进行分析判断.

解答 解:A、钛合金表链是钛合金制成的,钛合金属于金属材料,故选项正确.
B、紫砂壶是用泥土烧制而成的,属于无机非金属材料,故选项错误.
C、塑料保鲜盒是用塑料制成的,塑料属于三大合成材料之一,故选项正确.
D、真丝围巾是用真丝制成的,属于天然材料,故选项错误.
故选:C.

点评 本题难度不大,掌握合成材料的三大特征(有机物、合成、高分子化合物)、分类是正确解答此类题的关键所在.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.化学小组的同学用干冰做了一组有趣的实验.
(1)将一小块干冰放入图1所示烧杯中,观察到的现象是蜡烛自低至高依次熄灭,烧杯外壁有水珠.从该现象能得出的结论是干冰升华吸热,二氧化碳不燃烧也不支持燃烧.

(2)将干冰放入盛有少量热水的玻璃碗中,用绳子蘸取洗涤灵水在碗口轻轻刮一层薄膜,一段时间后观察到如图2所示的现象,水膜鼓起的原因是干冰升华产生二氧化碳气体,使玻璃碗中压强增大.
(3)在干冰中间挖一个槽,将镁条点燃放入槽内(如图3所示),在上方盖一块干冰,观察到镁条继续燃烧,有黑白相间的固体生成,固体的成分可能是黑色固体是碳,而白色固体是氧化镁.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列实验对应现象的描述错误的是(  )
A.
铁丝在氧气中燃烧:剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热.产生黑色固体
B.
二氧化碳缓缓倒入放有高低两支燃着的蜡烛的烧杯里:下层的蜡烛火焰先熄灭,上层的蜡烛火焰后熄灭
C.
电解水的实验:两个电极上产生大量的气泡,正极上产生的是氢气,负极上产生的是氧气
D.
测定空气成分的实验:玻璃管内红色的固体粉末变成黑色,气体的总体积减少了约1/5

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.实验是学习化学的重要途径,以下小涛的实验操作中正确的是(  )
A.
   过滤
B.
读取液体的体积
C.
  测量溶液的PH
D.   称量食盐

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.化学是一门以实验为基础的科学.下列实验现象描述正确的是(  )
A.硫粉在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰
B.红磷在空气中燃烧,产生大量的白雾
C.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
D.镁条在空气中剧烈燃烧,产生耀眼的白色火焰,生成白色粉末状物质

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.建立宏微观和符号之间的联系是化学学科的特点
(1)在水、铜和氯化钠3中物质中,构成氯化钠的基本微粒是离子(填“分子”、“原子”或“离子”).
(2)军事上用于制造隐形飞机涂层的四硫富瓦烯(C6H4S4)汽油吸收微波的功能.四硫富瓦烯属于有机物(填“有机物”或“无机物”)
(3)A、B、C、D表示4种物质,其微观示意图见下表.A和B在一定条件下反应可生成C和D.根据图示回答下列问题.
 反应前 反应后 
 A B C D
    
①1个D分子中含有2个原子;
②对于该反应,下列所发正确的是ac(填字母序号).
a.4种物质均由分子构成
b.反应前后各元素化合价均发生改变
c.4种物质中属于氧化物的是A、B、C
d.C、D两种物质的质量比为11:7.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究,请回答有关问题:

(1)请写出图中标有字母的仪器名称:a铁架台、b酒精灯.
(2)以上实验装置中,制取O2、CO2时均可用作发生装置的是:A(填写装置的字母代号);氧气可用E装置收集,理由是氧气不易溶于水.
(3)图F所示,向烧杯中倾倒二氧化碳,看到的现象是:烧杯中燃着的两支蜡烛自下而上依次熄灭.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.居住环境中的化学.
(1)垃圾分类可以更快实现废品回收和资源循环利用.下图是某小区垃圾分类箱及箱上说明示意图,应将空矿泉水瓶放入的垃圾箱是A(填序号).

(2)氢氧化钙常用作建筑材料,因为其吸收二氧化碳会变成坚固的CaCO3(写化学式).
(3)高层建筑物有灭火用的洒水系统.从灭火原理分析,洒水的作用主要是降低温度到可燃物着火点以下、隔绝空气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列物质的化学式,书写错误的是(  )
A.五氧化二磷 P2O5B.硝酸锌 ZnNO3C.硫酸钠 Na2SO4D.氢氧化镁 Mg(OH)2

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同步练习册答案