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将一定质量的Ca(OH)2饱和溶液,从50℃冷却到10℃,溶液中保持不变的是(  )
①溶剂质量    ②溶质质量    ③溶液质量    ④溶质的质量分数.
分析:根据氢氧化钙的溶解度随着温度的升高而减小,随着温度的降低而增大进行解答.
解答:解:氢氧化钙的溶解度随着温度的降低而增大,所以将一定质量的Ca(OH)2饱和溶液,从50℃冷却到10℃,溶液由饱和溶液变为不饱和溶液,而溶剂质量、溶质质量、溶液质量、溶质的质量分数都不变.
故选:D.
点评:解答本题要掌握物质的溶解度与温度变化之间的关系,并且把溶质、溶剂、溶质质量分数联系起来进行分析、判断,从而得出正确的结论.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

小青探究铜与稀硫酸在加热的条件下能否发生反应的实验时,发现加热到沸腾时没有现象,沸腾一段时间后,溶液开始变色,同时产生较多气泡.对于此现象小青产生了疑问:为什么刚开始时没有现象?而发生反应后生成的气体又是什么?
【提出猜想】①可能是H2;②可能是O2;③可能是SO2
任何的猜想都要有依据,你觉得小青提出猜想的依据是:
根据质量守恒定律,硫酸中含有H、O、S元素
根据质量守恒定律,硫酸中含有H、O、S元素

【查阅资料】①铜与热的浓硫酸反应产生SO2;②SO2与Ca(OH)2反应生成沉淀CaSO3
【实验验证】请你根据以下实验条件,设计实验验证小青的猜想,并将相关内容填在下表.
仅限选择的用品和试剂:试管;带火星的木条、澄清石灰水.
实验步骤 实验操作 预期现象和结论
第一步
第二步
【交流与讨论】经验证,猜想③正确.为此,小青对此实验现象和结论作出了合理的解释,你觉得小青的解释是:
加热使溶液中的水不断蒸发,硫酸浓度逐渐增大,当达到一定浓度时,硫酸跟铜反应产生SO2气体.
加热使溶液中的水不断蒸发,硫酸浓度逐渐增大,当达到一定浓度时,硫酸跟铜反应产生SO2气体.

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科目:初中化学 来源: 题型:

质量守恒定律是初中化学中的一条重要规律.请利用质量守恒定律的相关知识回答下列问题.
(1)蜡烛在空气中充分燃烧时,产物为二氧化碳和水,则蜡烛中一定含有的元素是
C、H
C、H
(用元素符号填空),理由是
依据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类不会改变,蜡烛燃烧产物水和二氧化碳中含有碳、氢、氧三种元素,由于空气中的氧气参加了反应,因此蜡烛中一定含有的元素是碳元素和氢元素
依据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类不会改变,蜡烛燃烧产物水和二氧化碳中含有碳、氢、氧三种元素,由于空气中的氧气参加了反应,因此蜡烛中一定含有的元素是碳元素和氢元素

(2)将ag氯酸钾与bg 二氧化锰充分混合、加热,待完全反应后,称得剩余固体质量为cg.由以上信息可知:生成物中氯化钾的质量为
c-b
c-b
g,氧气的质量为
a+b-c
a+b-c
g.
(可能用到的相对原子质量:K-39;Cl-35.5;O-16;Mn-55)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

请你参与某学习小组研究性学习的过程,并协助完成相关任务:
【研究课题】探究水壶内部水垢的主要成分
【查阅资料】通过查阅资料知道,天然水和水垢所含的物质及其溶解性如下表:
【提出猜想】水垢的主要成分一定含有Mg(OH)2和________,可能含有Ca(OH)2和________.
【设计方案】
(1)甲同学在烧杯中放入少量研碎的水垢,加入适量蒸馏水充分搅拌,静置.取上层清夜滴入Na2CO3溶液,如果没有白色沉淀,说明水垢中无________(填化学式).
(2)乙同学设计了下列实验装置,进一步确定水垢中含有碳酸盐的成分.
其主要实验步骤如下:
①按图组装仪器,将50g水垢试样放入锥形瓶中,逐渐加入足量稀盐酸.若D瓶增重22g,则水垢全部是CaCO3
②待锥形瓶中不再产生气泡时,打开活塞b,从导管a处缓缓鼓入一定量的空气;
③称量D瓶内物质增加的质量;
④重复②和③的操作,直至D瓶内物质质量不变.
测量滴加稀盐酸体积与D瓶内物质质量的关系如图2曲线表示:
【评价】(1)A瓶中的NaOH溶液起到________作用.若A瓶中无NaOH溶液,D瓶中的质量将________(填“增大”、“不变”或“减小”),D瓶中发生反应的化学方程式是________;
若正确回答第(2)(3)小题将奖励4分,但化学试卷总分不超过60分.
(2)一般情况下,两种不同金属形成的碳酸盐与足量演算反应时,若两种金属的化合价相同、两种盐的质量相同,则相对分子质量小者放出的气体多.分析图线可知“水垢中一定含有________(填化学式),理由是________.
(3)装置图1中”?”所指处有三根导管同时穿过橡胶塞,已知:导管的直径为8mm,橡胶塞细段直径为3cm.从坚固和美观的角度考虑,请你在图3中标出应在哪三点打孔为好(用圆圈“O”表示打孔位置).
以上实验不能检测出水垢中含有Mg(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)我们的生活与化学有着密切的联系。在H、O、C、S、Ca 五种元素中,选择适当元素组成符合下列要求的物质,将其化学式填入空格中:

相对分子质量最小的氧化物是____________。可用于实验室制取CO2固体反应物是__________。

(2).地震后当地生态环境和生活条件受到严重破坏,水源受到一定程度的污染。在灾区的人们日常生活用水必须经过一系列的净化处理后才能使用。向水样中加入明矾,经溶解、静置、________(填操作名称),除去不溶性的杂质,然后加入活性碳,利用其_________性除去异味,再杀菌消毒,得到生活用水。欲判断得到的生活用水是硬水还是软水,可加入________进行检验,振荡后水中出现__________的为软水,反之则为硬水。生活中常通过_____的方法降低水的硬度。

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科目:初中化学 来源:2012年安徽省合肥市瑶海区中考化学三模试卷(解析版) 题型:填空题

请你参与某学习小组研究性学习的过程,并协助完成相关任务:
【研究课题】探究水壶内部水垢的主要成分
【查阅资料】通过查阅资料知道,天然水和水垢所含的物质及其溶解性如下表:
【提出猜想】水垢的主要成分一定含有Mg(OH)2    ,可能含有Ca(OH)2   
【设计方案】
(1)甲同学在烧杯中放入少量研碎的水垢,加入适量蒸馏水充分搅拌,静置.取上层清夜滴入Na2CO3溶液,如果没有白色沉淀,说明水垢中无    (填化学式).
(2)乙同学设计了下列实验装置,进一步确定水垢中含有碳酸盐的成分.
其主要实验步骤如下:
①按图组装仪器,将50g水垢试样放入锥形瓶中,逐渐加入足量稀盐酸.若D瓶增重22g,则水垢全部是CaCO3
②待锥形瓶中不再产生气泡时,打开活塞b,从导管a处缓缓鼓入一定量的空气;
③称量D瓶内物质增加的质量;
④重复②和③的操作,直至D瓶内物质质量不变.
测量滴加稀盐酸体积与D瓶内物质质量的关系如图2曲线表示:
【评价】(1)A瓶中的NaOH溶液起到    作用.若A瓶中无NaOH溶液,D瓶中的质量将    (填“增大”、“不变”或“减小”),D瓶中发生反应的化学方程式是   
若正确回答第(2)(3)小题将奖励4分,但化学试卷总分不超过60分.
(2)一般情况下,两种不同金属形成的碳酸盐与足量演算反应时,若两种金属的化合价相同、两种盐的质量相同,则相对分子质量小者放出的气体多.分析图线可知“水垢中一定含有    (填化学式),理由是   
(3)装置图1中”?”所指处有三根导管同时穿过橡胶塞,已知:导管的直径为8mm,橡胶塞细段直径为3cm.从坚固和美观的角度考虑,请你在图3中标出应在哪三点打孔为好(用圆圈“O”表示打孔位置).
以上实验不能检测出水垢中含有Mg(OH)2

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