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【题目】给3mL液体加热,需要使用的仪器是(
①试管;②烧杯;③酒精灯;④试管架;⑤石棉网;⑥铁架台(带铁圈)⑦试管夹.
A.①③⑤
B.②③⑤
C.②③⑤⑥
D.①③⑦

【答案】D
【解析】解:要加热3mL的液体,使用试管即可,还要用到的仪器有酒精灯,试管夹,故使用的仪器为:①③⑦,故选D.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用液体加热的注意事项的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握加热液体时,液体体积不超过试管容积的1/3,加热时使试管与桌面约成450角,受热时,先使试管均匀受热,然后给试管里的液体的中下部加热,并且不时地上下移动试管,为了避免伤人,加热时切不可将试管口对着自己或他人.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列化学用语与含义相符的是(
A.O2﹣两个氧原子
B.3H﹣3个氢元素
C.Fe3O4﹣四氧化三铁
D.Ca+2﹣钙离子

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】M是生活中常见的金属,MSO4溶液是无色液体,某化学兴趣小组的同学欲探究M与铜、铝的活动性顺序,请你和他们一起进行以下探究活动.

【提出问题】M、铜、铝的金属活动性顺序是怎样的?
(1)【猜想与假设】小敏的猜想是Al>Cu>M;小强的猜想是Al>M>Cu;你的猜想是
(2)【设计与实验一】小莉取M丝、铜丝、铝丝和编号为①、②、③的3支试管,进行如表的实验(试管中均盛有体积相同、溶质质量分数也相同的稀盐酸),根据实验现象,完成表中的实验结论:

实验操作

M丝插入试管①中

钢丝插入试管②中

铝丝插入试管③中

实验结论

刚开始的现象

有少量气泡产生

无气

无气泡

M>Cu:

几分钟后的现象

有少量气泡产生

无气泡

有大量气泡产生


(3)【交流与表达】同学们对上述实验得出两种不同结论的现象进行了讨论,明白了实验刚开始时试管③中无气泡产生的原因,该原因是
(4)【设计与实验二】为了进一步探究三种金属的活动性顺序,同学们取粗细相同,打磨干净的M丝、铝丝及相关溶液,又进行了如图所示的实验:
①试管乙中观察到的现象是
②试管丙中反应的化学方程式为
(5)【交流与表达】同学们经讨论后认为该实验可以优化,去掉试管(填试管编号)中的实验,也可以得出正确的结论.

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【题目】A﹣H是初中化学常见的物质.已知A为黑色固体物质,G为紫红色固体单质,B为红棕色粉末,F为黑色粉末,它们的转化关系如图所示,请回答:
(1)A、C、E三种物质中,具有还原性的是(填化学式).
(2)反应①的化学方程式为 , 其基本反应类型为:反应.
(3)写一个能实现反应③的化学方程式:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是与铁有关的实验,请回答下列问题:
(1)A图中细铁丝燃烧的化学方程式是 , 集气瓶中预先放入一些水的作用是
(2)B图中铁钉最易生锈的部位是(填a或b或c)由此说明铁生锈实际上是与空气中的(均填物质名称)等发生反应的过程.
(3)C图中反应一段时间后,溶液颜色会由色变成色.
(4)D中玻璃管中的化学反应方程式 , 下列关于该实验的说法正确的是(填字母). A.装置D处玻璃管内黑色粉末变红 B.实验结束后,应先熄灭装置F处的酒精灯
C.点燃装置F处的酒精灯是为了防止多余的CO进入空气
(5)每年因腐蚀而浪费掉的金属材料数量惊人,铁栅栏常采取的防锈措施是 , 除防止金属腐蚀外,保护金属资源的有效途径还有(答一点即可)

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【题目】下列化学符号既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是(
A.H
B.O2
C.Fe
D.2N

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【题目】下列变化属于化学变化的是(
A.车胎爆炸
B.高粱酿酒
C.玻璃破碎
D.干冰升华

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验基本操作正确的是( )
A.
加热液体
B.
向试管中加固体
C.
检查装置气密性
D.
闻药品的气味

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列对分子、原子、离子的认识,正确的是(
A.分子是保持物质性质的最小粒子
B.原子是所有变化中最小的粒子,不可再分
C.分子是由原子构成的
D.离子一定带正电荷

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