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归纳与反思是学习化学的重要环节.下列归纳完全正确的是(  )

A、物质的性质与用途

B、化学与环境

N2化学性质稳定﹣填充食品袋防腐

O2支持燃烧﹣可做火箭燃料

回收废弃塑料﹣防止白色污染

过量排放CO2﹣形成酸雨

C、日常生活经验

D、元素与人体健康

鉴别羊毛、棉线﹣点燃嗅闻气味

炒菜油锅不慎着火﹣立即用锅盖盖灭

缺碘﹣易引起贫血

喝牛奶﹣有利于补钙


解析: A、氧气有助燃性,没有可燃性,不可做燃料,故A错;

B、过量排放CO2不能形成酸雨,故错误;

C、鉴别羊毛、棉线可以点燃嗅闻气味,有烧焦羽毛气味的为羊毛;

炒菜油锅不慎着火可立即用锅盖盖灭,使可燃物与氧气隔绝,故C正确;

D、缺碘易引起甲状腺肿大,故D错.

故选C.


练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


化学是以实验为基础的自然科学,下图所示为实验室常用的实验装置:

据此回答:

(1) 实验室若用A装置制取氧气,写出反应的化学方程式                   

(2) 实验室通常用石灰石和稀盐酸反应制取CO2,所需要的装置组合是(填装置序号);

也可以用碳酸氢钠(NaHCO3)固体加热分解(产物为碳酸钠、二氧化碳和水)来制取,该反应的化学方程式为                         

(3)F装置可用来测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的

                            。

(4) 实验室若检验CO2应选择装置            ,其反应的化学方程式为        

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列有关材料的说法的是(  )

 

A.

不锈钢是金属材料

B.

保鲜膜属于塑料

 

C.

棉花、蚕丝属于合成纤维

D.

玻璃钢是复合材料

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列措施或方法不能达到目的是(  )

 

A.

铵态氮肥与熟石灰混合使用,增强肥效

 

B.

用10mL的量筒量取9.5mL的水

 

C.

用pH试纸测得某溶液的pH为7

 

D.

油锅着火,用锅盖盖灭

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科目:初中化学 来源: 题型:


某同学在毕业体检时,检查出蛋白质摄入量不足,假如你是一名医生,你会建议他在平时的饮食中可适量增加的食物是(  )

 

A.

水果、蔬菜

B.

米饭、面条

C.

瘦肉、面条

D.

奶油、牛油

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科目:初中化学 来源: 题型:


燃烧含硫的煤炭不可能得到的物质是(    )

   A. 二氧化碳          B.二氧化硫      C. 一氧化碳        D.氧化铜

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列化学方程式正确的是(    )

    A.Mg+O2       MgO           B.S+O 2↑       SO2             

C.C+O2      CO2 ↑          D.2H2O           2H2↑ +O2

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科目:初中化学 来源: 题型:


右下示意图形象地表示了某化学反应前后分子的变化。其中   表示氧原子、  表示

碳原子,该反应的化学方程式为:

                         

该示意图说明了化学变化的实质

                         

                                                                       

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科目:初中化学 来源: 题型:


某课外活动小组在学习了书本“空气中氧气含量的测定”实验后,知道了五氧化二磷不能随便排放在空气中,否则会对空气造成污染,所以对该实验进行了改进:   

                

             

在由两个注射器组成的密闭系统内共有50mL空气,如图。然后给装有红磷的玻璃管加热。同时推动两个注射器的活塞,至玻璃管内的红磷变成白烟,且较长时间内无进一步变化时停止。停止加热后,待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内。请根据你对上述实验的理解,回答下列问题:

(1)实验结束后,注射器内的气体体积理论上应该减少约        mL。

(2)在实验的加热过程中,交替缓慢推动两个注射器的目的是               写出该反应的文字表达式                                              

(3)上述方法只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法,你认为造成该实验不够精确的可能原因是(写出一种即可)                                  

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