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    【题目】根据如图全球海水、陆地水储量比，下列说法错误的是( )

    A. 陆地淡水资源有限，农药、化肥要合理使用避免污染

    B. 地球上海水含量很高，海洋蕴藏着丰富的化学资源

    C. 由于海水不能直接饮用，所以海水对人类没有用处

    D. 为节约用水，农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌，滴灌

    【答案】C

    【解析】

    A、农药、化肥要合理使用避免污染水资源；

    B、地球上海水含量很高，海洋蕴藏着丰富的化学资源；

    C、海水是一个巨大的资源库，有待人类开发和利用；

    D、为节约用水，农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌，滴灌。

    A、陆地淡水资源有限，农药、化肥要合理使用避免污染水资源，说法正确，不符合题意；

    B、地球上海水含量很高，海洋蕴藏着丰富的化学资源，说法正确，不符合题意；

    C、由于海水不能直接饮用，所以海水是一个巨大的资源库，说法错误，符合题意；

    D、为节约用水，农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌，滴灌，说法正确，不符合题意；

    故选C。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示实验中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。下列实验现象描述，不会出现的是( )

    A. ①变红，③不变红B. ④变红，③不变红

    C. ①比④先变红，②、③不变红D. ④比①先变红，②、③不变红

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某校兴趣小组同学进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中，有一瓶装有溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损（如下图），于是决定对这瓶溶液进行探究：

    （1）查阅资料:

    ①酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠；

    ②氯化钙溶液呈中性

    （2）对这瓶溶液到底是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠中的哪一种，同学们根据现有的药品进行如下实验：

    ①甲同学取待测液于试管中，滴加无色酚酞试液，溶液呈红色，由此得出结论：该溶液不可能是_____溶液，理由是_____。

    ②乙同学另取待测液于试管中，滴加稀盐酸，有_____的现象，由此得出结论：该溶液是Na2CO3溶液。

    ③丙同学认为乙同学的结论不严密，因为NaOH溶液露置在空气中，会与_____反应生成Na2CO3，反应的化学方程式为_____，所以这瓶溶液还可能是部分变质的NaOH溶液。

    ④对这瓶溶液的实际成分，小组同学讨论后，一致认为还需要进行如下实验：

    设计步骤Ⅰ的目的是：完全除去溶液中的_____，反应的化学方程式为_____

    （实验结论）该溶液是_____。

    （3）拓展运用：

    ①做实验时，取用药品后应及时_____。

    ②除去NaOH溶液中混有的少量Na2CO3溶液，可加入适量的_____溶液（填序号）。

    A CaCl2 B HCl C Ca(OH)2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究．请填写下列空格．

    （1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放人水中，蜡烛浮在水面上．结论：石蜡的密度比水________．

    （2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层．把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图）约1s后取出可以看到火柴梗的________处最先碳化．

    结论：蜡烛火焰的________层温度最高．

    （3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾．取下烧杯，迅速向烧杯内倒人少量澄清的石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊．结论：石蜡中燃烧产物为________、________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室制取气体所用的装置如图所示，(A～E为装置编号)请回答：

    (1)图中标号①的仪器名称是___。

    (2)实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的文字表达式是____，基本反应类型是____。若用D装置收集氧气发现水槽中的水变成了紫红色，你认为产生该现象的原因可能是___；若用C装置收集氧气，检验气体是否已集满，应将带火星的木条放在__导管口(填导管口的字母)。

    (3)某同学在制取的氧气中做铁丝燃烧的实验，实验结束发现瓶底炸裂，可能原因是____。

    (4)检查装置B的气密性步骤如下：①将导气管的一端插入水中；②缓慢向外拉动注射器的活塞，若观察到__则说明装置B不漏气。写出实验室用装置B制取氧气的文字表达式___。

    (5)小强同学利用装置B和装置___制取氧气并测定氧气的体积。测量氧气的体积时俯视读数，则测量值____(填“大于”、 “小于”或“等于”)氧气的实际值。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某学习小组对人体吸入的空气与呼出的气体，进行了如下探究

    （提出问题）人体吸入的空气与呼出的气体组成有什么不同？

    （查阅资料）通常条件下，白磷与氢氧化钠溶液不反应。

    （实验操作、记录、分析）

    实验一：

    （1）先检查装置的_________装入试剂，在医用输液袋中装入100mL气体，连接装置。

    （2）先打开弹簧夹_________，缓慢将医用输液袋中的气体全部排除。读出量筒中液体体积小于100mL，使体积减少的气体与氢氧化钠发生反应的化学方程式是__________________

    （3）然后关闭弹簧夹K1、K2，再_________（填操作方法），以促使白磷迅速燃烧，化学方程式为：________________；待瓶中气体冷却至室温打开K2，读出量筒中液体体积为79.0mL，这步实验操作的目的是________________。

    实验二：

    （4）把采集氧气、二氧化碳、水蒸气（测湿度）探头放入袋中，开始采集数据，然后向袋内呼出气体。采集的数据经处理如图，图中“X”、“Y”、“Z”分别表示那种物质：X:__________ Y:_________ Z:_________

    （数据和反恩）

    （5）如实验二中图像200s时没有采集数据的所有气体的总体积分数为_________。实验二与实验一比有哪些优点：_______________________，______________________。（至少2点）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】炒菜时加入料酒和食醋，炒出的菜別具香味，其原因之一是料酒中的乙醇与食醋中的乙酸反应生成乙酸乙酯(C4H8O2)，试计算：

    （1）乙酸乙酯的相对分子质量为_________；

    （2）乙酸乙酯中碳、氢元素的质量比为___________；(答最简整数比)

    （3）17.6 g乙酸乙酯中所含氧元素的质量为_______g。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】近几年,我国有些城市酸雨污染较严重,主要原因是因为大量燃烧含硫量高的煤及机动车排放的尾气所造成的.

    （提出间题）煤中是否含有硫元素和碳元素?

    （査阅资料）1.二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色(由紫红色变为无色)，该反应的化学方程式为: 5SO2+2KMnO4+2x=K2SO4+2MnSO4+2H2SO4其中x的化学式为___________,

    ②二氧化碳、二氧化硫都能使澄清石灰水变浑浊,请写出二氧化碳与澄清石灰水反应的化学方程式_______

    根据上述资料,甲、乙同学进如下实验探究

    (1)甲同学进行了如图所示A、B两步实验，观察到的实验现象：

    A中_________________,B中澄清石灰水变浑浊。

    得出结论，煤燃烧生成二氧化硫和二氧化碳，证明煤中含有硫元素和碳元素

    (2)乙同学认为甲同学的方案不合理,理由是_________________________他进行了如下图所示实验(夹持装置略去。)

    （结论与反思）

    (3)上图中C装置的作用是_______________.

    (4)乙同学的实验中证明煤中含有硫元素和碳元素的现象是,B中_____C中____D中____.

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】做完“铁在氧气里燃烧”实验后，小明同学有两个疑惑不解的问题，于是他进行了以下探究活动，请你一同参与．

    （问题）铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁呢？

    （查阅资料）（1）自然界中铁的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3两种(FeO极易被氧化为Fe2O3)

    （2）铁的氧化物均能溶于酸的溶液．

    （实验探究）将冷却后的黑色物质碾碎，装入试管，加入 ______ 溶液，观察到的现象是 ______，说明铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还含有铁．

    （问题）铁燃烧的产物为什么不是 Fe2O3呢？

    （查阅资料）

    （1）Fe3O4和Fe2O3分解温度、铁的熔点见表：

    Fe3O4

    Fe2O3

    铁

    分解温度/℃

    1538

    1400

    熔点/℃

    1535

    （2）Fe2O3高温时分解成Fe3O4

    （理论探讨）根据实验现象，并结合表中数据，可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温应在 ______ 之间，在此温度范围内Fe2O3已分解，所以铁在氧气里燃烧的产生是Fe3O4．

    （拓展研究）

    （1）实验中为了防止集气瓶炸裂，必须 ______．

    （2）Fe2O3高温时会分解成Fe3O4和一种气体，请写出此反应的化学方程式 ______．

    （3）有些超市的食品密封包装盒的透明盖内放有黑色的FeO粉末，若粉末的颜色______，就说明包装盒破损进气，这样售货员就能及时发现并处理．

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