练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    水是人类最宝贵的自然资源，依据所学化学知识回答：

    （1）小明利用如图1所示的装置探究水的组成，写出该反应的化学式表达式
     
    ，通电一段时间后，试管a收集到的气体是
     
    ，正极与负极产生气体的体积比是
     
    ，质量比是
     
    ．但在实验所得数据中略小于该值．针对这一现象推测原因，你认为可取的是
     

    A、生成氧气一端的装置气密性不好
    B、相同条件下，在水中溶解的氧气比氢气稍多
    C、连接生成氧气一端的电极被氧气氧化，消耗了一部分氧气
    D．实验所得数据与理论值相差不多，可认为实验已经成功
    （2）小刚收集到一瓶浑浊的长江水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成自来水．其实验过程如图2所示，回答下列问题．
    ①向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行操作①的名称是
     
    ；该操作中用到的玻璃仪器有
     
     若进行完该操作后，发现滤液仍旧浑浊，造成这一现象的原因可能是
     
    ．
    ②操作②主要是除去一些异味和色素，应选用的物质是
     
    ，该过程主要是
     
    变化
    ③操作③是消毒杀菌，这过程主要是
     
     变化
    ④自来水厂用二氧化氯消毒杀菌，二氧化氯的化学式为
     
    ，其中氯元素的化合价为
     
    ．
    ⑤硬水是指含有较多的
     
    （写离子符号）的水．为降低硬度，日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，家庭生活中常用来降低水硬度的方法是
     
    ．
    考点：电解水实验,过滤的原理、方法及其应用,水的净化,硬水与软水,碳单质的物理性质及用途,化学式的书写及意义,有关元素化合价的计算,化学变化和物理变化的判别
    专题：空气与水
    分析：（1）根据电解水的实验现象和结论回答：电解水时正极生成的是氧气，负极生成的是氢气，电解水时生成氢气和氧气，由于氧气的溶解性大于氢气的溶解性，开始时氢气和氧气的体积比应略大于2：1，但随着生成的气体的增多，氢气和氧气的体积比接近2：1，如果有较大误差，就要从多方面查找原因．
    （2）①过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，根据过滤时使用的仪器和注意事项进行分析解答；
    ②根据活性炭具有吸附性进行分析解答．
    ③根据消毒杀菌可杀死水中的一些细菌和微生物进行分析判断；
    ④根据氧化物的读法以及化合物中元素化合价的计算方法来分析；
    ⑤根据硬水的概念以及硬水软化的方法来分析．
    解答：解：（1）电解水时，与电源负极相连的试管内得到的气体为氢气，与电源正极相连的试管内得到的为氧气，两种气体的体积比为2：1；根据这些典型现象，可判断电解水时试管内气体或是电源的正负电极；在化学方程式2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
                                                         4    32
    氢气与氧气的质量为1：8；
    A、生成氧气一端的装置气密性不好，一定会使氢气和氧气的体积比大于2：1，有这种可能，A正确；
    B、由于氧气的溶解性大于氢气的溶解性，氢气和氧气的体积比应略大于2：1，这种假设是成立的，B正确；
    C、连接生成氧气一端的电极被氧气氧化，消耗了一部分氧气，这种假设成立，C正确；
    D、进行化学实验，应有一种实事求是，严谨求实的科学态度，不能差不多就可以认为实验成功，D错误．
    故答案为：2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑；H2；1：2；8：1；ABC；
    （2）①过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，经过操作①得到了固体和液体，故操作①是过滤；该操作中用到的玻璃仪器有玻璃棒、漏斗、烧杯等，滤纸破了，仪器不干净，液面高出滤纸边缘都可能导致滤液浑浊；故填：过滤；烧杯，漏斗，玻璃棒；滤纸破了，仪器不干净，液面高出滤纸边缘（答一种即可）；
    ②活性炭具有吸附性，能吸附除去一些异味和色素；吸附过程中没有新物质生成，属于物理变化．故填：活性炭；物理；
    ③消毒杀菌可杀死水中的一些细菌和微生物，有新物质生成，属于化学变化．故填：化学；
    ④根据氧化物的化学式的写法可知，二氧化氯的化学式为：ClO2，其中氧元素显-2价，则氯元素的化合价为+4；故填：ClO2；+4；
    ⑤硬水是指含有较多的钙、镁离子化合物的水，生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度．故填：Ca2+，Mg2+；煮沸．
    点评：本题难度不大，掌握水的净化方法、过滤操作、硬水软化以及物理变化和化学变化的判别方法即可正确解答本题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    对知识的比较与归纳是学习化学的重要方法，现有以下三个化学方程式：
    ①H2CO3
      △  
    .
     
     H2O+CO2↑    ②CaCO3
     高温 
    .
     
    CaO+CO2↑   ③Cu2（OH）2CO3
      △  
    .
     
     2CuO+H2O+CO2↑
    你能通过比较发现的是：
    （1）它们有许多相似之处，请写出其中的一条：
     
    ；
    （2）根据你找出的相似之处，再写一个类似的方程式
     
    ；
    （3）它们也有许多不同，请指出其中一个与另外两个的不同之处：
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室制取气体装置，据图回答问题（装置均填装置序号）
    （1）写出指定仪器的名称①
     
        ②
     

    （2）实验室用大理石和稀盐酸来制取二氧化碳时，发生装置选用
     
    _，收集装置选用
     
    ．
    检验二氧化碳时使用
     
    ，此反应的化学方程式为
     
    ，验证二氧化碳收集满方法
     
    ．
    （3）硫化氢是一种无色且有臭鸡蛋气味的气体，能溶于水，可形成一种酸溶液--氢硫酸．实验室用硫化亚铁跟稀硫酸反应制取硫化氢气体．试回答：
    ①硫化氢气体具有臭鸡蛋气味，这是硫化氢的
     
    （填“物理”或“化学”）性质．
    ②硫化氢的水溶液能使石蕊试液变
     
    色．
    ③实验室制取H2S气体时，收集装置应选用
     
    （填仪器编号）．
    （4）A、C装置都能用作过氧化氢溶液同二氧化锰混合制取氧气的发生装置，若要得到平稳的氧气流，应选用的气体发生装置是
     
    ．
    （5）实验室用锌粒和稀硫酸混合反应制取氢气，可以用G装置（瓶内为水）收集氢气，原因是
     
    ，则发生装置的导气管应连接G装置的
     
    （填“a”或“b”）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据下列实验装置图回答有关问题：

    （1）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
     
    ，应选用的发生装置是
     
    （填写字母，下同）；实验室制取氢气的化学方程式为
     
    ，应选用的发生装置是
     
    ．
    （2）实验室制取二氧化碳时，应选择的发生装置和收集装置是
     
    （填写字母）．向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭（如图F所示），说明二氧化碳具有的性质是
     
    、
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    2014年1月，哈尔冰地铁1号全线通车，其输送能力达到每小题1.78万人次，全日客运最达到27.5万人次，截止月21日，载客量突破2000万人次，日均客流量13.8万人次，下列有关说法错误的是（　　）
    A、地铁1号线的开通，可带动地铁沿线的经济发展
    B、车体材料为铝合金，具有重量轻，外表美观等优点
    C、地铁1号线的开通，将极大缓解大直街、学府路等道路的交通压力
    D、地铁在建设过程中使用了大量硬度大于铁的锰钢，其主要成分是锰、铁、碳、锰钢属于纯净物

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于催化剂的说法正确的是（　　）
    A、加入催化剂化学反应速度一定加快
    B、在反应前后催化剂的化学性质和质量不变
    C、使用催化剂可增加生成物的产量
    D、不用催化剂过氧化氢就不能分解产生氧气

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室中常用的仪器，请按要求填空（填仪器名称）
    （1）用于配置溶液或者做较大量试剂反应的容器是
     
    ；
    （2）既可以用作少量试剂的反应容器，又能直接加热的是
     
    ；
    （3）用于滴加少量液体药品的是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    有C﹑H﹑O三种元素，选取这三种元素写出符合下列要求的化学式表达式
    ①生成物全是单质的分解反应
     
    ，
    ②生成物全是氧化物的分解反应
     
    ，
    ③生成物一种是单质一种是化合物的分解反应
     
    ，
    ④生成物是氧化物的化合反应
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    水与人类生活息息相关，珍惜谁水资源是每个公民的责任．

    （I）西汉文学家司马相如在著名的辞赋《上林赋》中写道“荡荡乎八川分流，相背而异态”，以后就有了“八水绕长安”的描述．八水之中，渭河是黄河的最大支流．某中学环保小组同学配合环保部门，定期对渭河水进行取样测试．请根据所学知识回答下列问题：
    （1）取一杯浑浊的河水，先向烧杯中加入适量明矾来达到净水的目的，明矾的作用是使
     
    沉降．
    （2）过滤：①请你帮他们选出过滤操作所需的仪器和用品：
     
    （填序号）；②过滤中玻璃棒的作用是
     
    ；
    （3）利用活性炭的
     
    性除去水中的异味；该过程属于
     
    变化．
    （4）要区分通过上述过程得到的水是硬水还是软水，可用
     
    的方法来检验．
    （Ⅱ）如图2所示是电解水的简易装置．通电一段时间后的现象如图2所示，与电源正极相连的是
     
    电极（填A和B），试管2中收集的气体是
     
    （填化学式）．在该反应中，负极和正极产生的气体质量比为
     
    （用最简整数比表示）．此反应的化学方程式为
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案