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    电解水实验：负极产生的是______，正极产生的是______，负极产生的气体与正极产生的气体的体积比为______，质量比为______；电解水的实验说明水是由______和______两种元素组成，每个水分子中由______和______构成，水是（填单质或化合物）______．
    与正极相连的试管生成的气体是氧气，较少．与负极相连的试管生成的是氢气，较多．氢气的体积是氧气体积的2倍．故填：氢气；氧气；2：1．
    氢气和氧气的质量比为：4：32=1：8．故填：1：8
    电解水的实验说明水是由氢元素和氧元素组成的．故填：氢元素；氧元素．
    每个水分子中含有2个氢原子和1个氧原子．故填：2个氢原子；1个氧原子．
    水是由氢元素和氧元素组成的纯净物，是由化合物．故填：化合物．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列关于电解水实验，结论正确的是
    A．正极产生氢气，负极产生氧气，其体积约比为1﹕2
    B．此实验能说明水由氢气、氧气组成
    C．在水中加一些稀硫酸或氢氧化钠溶液是为了增强水的导电性
    D．电解水的过程将化学能转化为电能

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    据图回答：
    （1）认真观察A、B两装置，写出B装置中发生反应的化学符号表达式______，水中氢元素和氧元素的质量比为______；用分子和原子的观点分析比较A装置和B装置在试验过程中水的变化情况______．
    （2）根据水电解的实验回答：①与电源______极（填“正”或“负”）相连的一端产生氢气的体积为100mL时，另一端产生的氧气的体积约为______mL．
    ②若在此条件下，氢气的密度为0.09g/L，氧气的密度为1.43g/L．则生成的这些氧气的质量为______g，氢气的质量为______g．
    ③晓露同学在实验时发现生成的氢气与氧气的体积比约大于理论比值．你认为可能的原因是（答一条即可）______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    在电解水的实验中，可直接观察到的是（　　）
    A．水由氢、氧两种元素组成
    B．有氢气和氧气产生，且体积比约为2：1
    C．每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的
    D．在电极上均有气泡产生，两个试管内气体的体积比约为2：1

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    如图是电解水的简易装置，试回答下列问题．
    ①与试管a中的电极相连接的是电源的______极（填“正极”或“负极”），试管a中收集到的气体是______，试管a、b中收集到的气体的体积比约为______，
    该实验说明水是由______组成的纯净物，说明在化学反应中分子______，而原子______．
    ②水的摩尔质量为______，水分子中氢、氧原子的物质的量之比为______．
    ③列出水中氢元素质量分数的计算式．
    ④3.01×1024个水分子的物质的量是______mol．36g水的物质的量是______mol，含______个氧原子．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    电解水生成氢气和氧气，该变化不能证明的事实是（　　）
    A．水是由氢气和氧气组成的混合物
    B．分子在化学变化中能够再分
    C．该变化的实质是分子分成原子，原子重新组合成新分子，从而形成新物质
    D．该变化是化学变化

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    如图所示：

    （1）电源负极产生的气体是______，正极产生的气体是______，除用排水法收集外，该气体还可采用______收集．
    （2）装置C内的液体是______，起______作用．
    （3）装置D硬质试管中发生反应的化学方程式为______．
    （4）上图中多余的装置是______，原因是______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    某小组同学为探究分子的特征，进行了以下三个实验，请你参与其中，并回答下列问题：
    探究实验1：两位同学各用100mL量筒分别取50mL水、50mL酒精，然后将这两种液体在其中一支量筒中混合，片刻后读数．其体积______（填“大于”、“等于”或“小于”）100mL．你的解释______．
    探究实验2：某同学为比较品红分子在热水和冷水中扩散的速率不同，设计了对照实验，该实验中除选用相同的两个烧杯和同时加入品红外，你认为还需要控制的变量有______，观测到现象是______．
    实验探究3：小组同学利用下图实验探究水分子在直流电作用下的变化．
    ①用带火星木条接近液面下降较少的玻璃管尖嘴处，慢慢打开活塞，观察到的现象是______；
    ②用燃着木条接近液面下降较多的玻璃管尖嘴处，慢慢打开活塞，观察到的现象是______；
    ③写出水通电发生变化的文字表达式______；
    ④该实验理论上产生氢气与氧气的体积之比应为2：1．但实际观察到氢气与氧气的体积之比略大于2：1，你的猜想是______；
    ⑤该实验证实了分子的特征是______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    为了除去粗盐配制成的NaCl溶液中所含有的少量MgCl2，CaCl2和MgSO4杂质，某同学从碳酸钠溶液、稀盐酸、硝酸钡溶液、碳酸钾溶液和氢氧化钡溶液中选择了A、B、C三种试剂，按以下步骤进行了实验：
    实验Ⅰ：向溶液中加入过量A后过滤得到滤液1；
    实验Ⅱ：向滤液1中加过量B后过滤得到滤液2；
    实验Ⅲ：向滤液2中加适量C，得到较纯净的NaCl溶液．
    请回答下列问题：
    ①A、B、C三种试剂中溶质的化学式分别为______
    ②实验I中，所加A要过量的原因______
    ③实验II中，所加B要过量的原因______
    ④实验Ⅲ中，试剂加到______时为适量，此时得到较为纯净的NaCl溶液．

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