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请根据所提供的试剂和仪器,按要求填空:
I.试剂:稀硫酸、稀盐酸、过氧化氢溶液、大理石、二氧化锰
Ⅱ.仪器:(铁架台、石棉网等已省略)

(1)写出图中标有①、②仪器的名称:①
烧杯
烧杯
,②
长颈漏斗
长颈漏斗

(2)实验室制取氧气时,为了便于控制反应且获得平稳的气流,发生装置可选用图中的
C、F或A、F
C、F或A、F
(填字母),化学方程式为
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
.用该装置和提供的试剂还可以制取
二氧化碳(CO2
二氧化碳(CO2
气体,化学方程式为
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
.收集方法是
向上排空气法
向上排空气法
,检验该气体满瓶的方法是
将燃着的木条放在瓶口,火焰熄灭,证明满瓶
将燃着的木条放在瓶口,火焰熄灭,证明满瓶
分析:(1)根据常用仪器的名称作答;
(2)要得到平稳的氧气流,不能将反应物一次添加完,应持续、均速的添加反应物;根据过氧化氢制取氧气的反应原理书写化学方程式;该发生装置适用于固体和液体反应不需加热制取的气体,然后依据实验室制取气体的药品和条件进行判断;并依据反应原理书写方程式;根据气体的密度和溶水性确定气体的收集装置;检验二氧化碳收集满的方法是将燃烧的木条放在集气瓶口,观察现象进行判断.
解答:解:
(1)熟记常用仪器的名称可知①为烧杯;②为长颈漏斗.
(2)选用C(或A)和F,将二氧化锰装入C(或A)中,将过氧化氢溶液装入F中的分液漏斗中,通过分液漏斗匀速的添加过氧化氢溶液,使反应持续、匀速的发生,可以得到平稳的氧气流;过氧化氢以二氧化锰为催化剂生成水和氧气,方程式是:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2 O+O2↑;
该发生装置适用于固体和液体反应不需加热制取的气体,实验室用稀盐酸与大理石反应制取二氧化碳也可用此装置;碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
二氧化碳能溶于水,密度比空气大,所以只能用向上排空气法收集;二氧化碳能使燃着的木条熄灭,验满时应将燃着的木条放在集气瓶口部,若木条熄灭,说明收集满了;
故答案为:
(1)烧杯;长颈漏斗.
(2)C、F或A、F;2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
二氧化碳(CO2);CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
向上排空气法;将燃着的木条放在瓶口,火焰熄灭,证明满瓶.
点评:本题中重点考查了仪器的选取和制取气体的反应方程式,要求学生掌握选取装置的方法,才能选择合适的仪器并熟练组装常用装置,较好培养了学生分析、解决问题的能力.
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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据所提供的试剂和仪器,按要求填空:
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I.试剂:稀硫酸、稀盐酸、过氧化氢溶液、大理石、二氧化锰
Ⅱ.仪器:(铁架台、石棉网等已省略)
(1)写出图中标有①、②仪器的名称:①
 
,②
 

(2)实验室制取氧气时,为了便于控制反应且获得平稳的气流,发生装置可选用图中的
 
(填字母),化学方程式为
 
.用该装置和提供的试剂还可以制取
 
气体,化学方程式为
 
.收集方法是
 
,检验该气体收集满的方法是
 

(3)设计一套制取少量蒸馏水的简易装置,需选择图中的A、B和
 
(填字母).

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据所提供的试剂和仪器,按要求填空:
Ⅰ.试剂:氯酸钾、过氧化氢溶液、高锰酸钾、二氧化锰
Ⅱ.仪器:(铁架台、石棉网等已省略)
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(1)写出图中标有①、②仪器的名称:①
 
,②
 

(2)实验室制取氧气时,为了便于控制反应且获得平稳的气流,发生装置可选用图中的
 
   (填字母),化学方程式为
 

(3)设计一套制取少量蒸馏水的简易装置,需选择图中的A、B和
 
 (填字母)

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据所提供的试剂和仪器,按要求填空:
I.试剂:稀硫酸、稀盐酸、过氧化氢溶液、大理石、二氧化锰
Ⅱ.仪器:(铁架台、石棉网等已省略) 
(1)写出图中标有①、②仪器的名称:①
烧杯
烧杯
,②
长颈漏斗
长颈漏斗

(2)实验室制取氧气时,发生装置可选用图中的
C、D
C、D
 (填字母),反应的化学方程式为
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,检验生成该气体的方法为
将带火星的木条伸到集气瓶中,如果复燃,则证明该气体为氧气
将带火星的木条伸到集气瓶中,如果复燃,则证明该气体为氧气

(3)用该装置和提供的试剂在实验室还可以制取
CO2
CO2
气体,反应的化学方程式为
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
.收集该气体的方法是
向上排空气法
向上排空气法
检验该气体满瓶的方发是
将燃着的木条放在瓶口,火焰熄灭,证明满瓶
将燃着的木条放在瓶口,火焰熄灭,证明满瓶
检验该气体的方法是:将该气体通入
澄清的石灰水
澄清的石灰水
中,现象是
澄清的石灰水变浑浊
澄清的石灰水变浑浊
反应的化学方程式为
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

(4)设计一套制取少量蒸馏水的简易装置,需选择图中的A、B和
C、E、G
C、E、G
 (填字母).

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)请根据所提供的试剂和仪器,按要求填空:
Ⅰ.试剂:稀硫酸、稀盐酸、过氧化氢溶液、大理石、二氧化锰
Ⅱ.仪器:图1(铁架台、石棉网等已省略)

①写出图中标有a、b仪器的名称:
a
烧杯
烧杯
,b
长颈漏斗
长颈漏斗

②实验室制取氧气时,为了便于控制反应且获得平稳的气流,发生装置可选用图中的
CF(或AF)
CF(或AF)
组合(填字母),化学方程式为
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,收集方法是
H
H
,检验该气体是否已满的方法是
将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,说明收集满
将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,说明收集满

(2)某化学小组同学,用图2实验探究质量守恒定律:
①充分反应冷却后,天平仍然平衡的是
A
A
(填“A”或“B”),B装置中反应的化学方程式为
2HCl+Na2CO3═2NaCl+H2O+CO2
2HCl+Na2CO3═2NaCl+H2O+CO2

②红热的铁能与水蒸汽反应,放出气体X,同时生成固体Y.X靠近火焰点火时,能燃烧或发出爆鸣声.其反应的化学方程式为:3Fe+4H2O
  △  
.
 
4X+Y.则Y的化学式为
Fe3O4
Fe3O4

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?崇安区二模)请根据所提供的试剂和仪器,按要求填空:

(1)写出带有标号①的仪器的名称
长颈漏斗
长颈漏斗

(2)气体发生装置A可用来制取氧气,其反应方程式为
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
.要收集较纯的该气体,可选择的收集装置是
E
E

(3)化学上可以通过多种反应能够得到NH3(极易溶于水,密度比空气小),
例如:
a.NH3?H2O(浓)
  △  
.
 
NH3↑+H2O
b.NH4HCO3(固)═NH3↑+CO2↑+H2O   
c.CaO(固)+NH3?H2O(浓)═NH3↑+Ca(OH)2
结合题目中提供的实验装置完成下列填空(以下均填序号):
可选择上述反应
c
c
作为实验室制取NH3的反应原理,据此原理选用图中的
B
B
作为反应的发生装置,同时采用的收集装置是
C
C
.小昊同学觉得该收集方法可能会对空气造成污染,于是他根据上述文字提供的信息改进了收集装置,请你帮助他完成图1装置(在方框内画出剩余部分装置).

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