【题目】棉花的主要成分是纤维素[（C6H10O5）n]．下列说法不正确的是（ ）
A. 纤维素是由C、H、O三种元素组成的
B. 棉线与羊毛线可用燃烧的方法区别
C. 纤维素中C、H、O三种元素的原子个数比为6：10：5
D. 棉花属于合成纤维
新课标阶梯阅读训练系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】水是生命之源。请回答下列问题：
（1）如果水中溶有较多的_____（填写金属离子符号），这种水就称为硬水。
（2）日常生活中，人们常用煮沸的方法对井水或自来水进行净化，这样既_____，又对其进行消毒杀菌。
（3）电解水时电能转化为_____能，有关的化学方程式是_____。电解水时，如果负极产生15 mL气体，同时在正极产生_____mL气体。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】铁是生产、生活中应用很广泛的一种金属。
Ⅰ.下列是与铁的性质有关的部分实验图，请回答下列问题。
（1）A中细铁丝燃烧的化学方程式为_______________________。
（2）B中铁钉最易生锈的部位是_______________（填“a”、“b”或“c”）。
（3）C中铁和硫酸铜溶液反应的化学方程式为 __________________________。
Ⅱ.化学实验小组同学将铁粉放入某硫酸铜溶液中时，发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出。生成的是什么气体呢？同学们决定进行探究。探究前老师提示，该反应生成的气体只有一种。
【提出猜想】气体可能是SO2、O2或H2中的一种。
【查阅资料】SO2与二氧化碳化学性质相似，也能使澄清石灰水变浑浊。
【方案设计】依据上述猜想，实验小组同学分别设计了如下方案：
（1）甲同学认为是O2，除了用带火星木条检验外，还可将气体通过灼热的铜网，如果观察到_______________ ，证明猜想正确。
（2）乙同学认为是SO2，只需将气体通入澄清石灰水，看澄清石灰水是否变浑浊。写出SO2与Ca(OH)2反应的化学方程式________________________________ 。
（3）实验小组同学综合考虑，设计了如下组合实验方案，验证猜想。
【实验探究】
（1）实验开始时，先将收集到的气体从a处通入一段时间后，再点燃C处酒精灯。这样操作的目的是__________________________________________。
（2）实验过程中发现A装置中溶液不变浑浊，C装置中黑色氧化铜变成光亮的红色物质。
【实验结论】铁粉与该硫酸铜溶液反应时，产生的气体是_______________。
【思维拓展】
（1）硫酸铜溶于水时会有少量与水发生反应生成氢氧化铜而使溶液浑浊，为抑制该反应的发生，配制硫酸铜溶液时，通常先将硫酸铜溶解在少量物质X中，再加水稀释。上述实验中的气体就是铁与X反应产生的，你认为X最好是_____________（写化学式）。
（2）如果将适量的铁粉放入某混有X的硫酸铜溶液时，铁粉恰好完全溶解，过滤得沉淀物，经洗涤干燥，称得沉淀物的质量与所加入的铁粉的质量相等。设与铁反应的CuSO4和X的质量分别为m1、m2，则m1:m2= __________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】有下列情况：①煤的燃烧 ②氢气的燃烧 ③工业废气的任意排放 ④燃放鞭炮 ⑤汽车、飞机尾气的排放 ⑥绿色植物进行光合作用，其中不会造成空气污染的是（ ）
A．④⑤ B．②⑥ C．①③ D．⑤⑥
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【题目】某兴趣小组同学对NaOH、Na2CO3、NaHCO3、NaCl等常见的钠的化合物进行了研究。
【知识回顾】下列相关说法正确的是____。
A．氢氧化钠俗名叫烧碱，可用于改良酸性土壤 B．碳酸钠俗称纯碱，属于碱
C．碳酸氢钠俗称苏打，可用于治疗胃酸过多 D．氯化钠在自然界中主要存在于海水中
【提出问题】NaOH露置于空气中易变质，那么实验室中的氢氧化钠有没有变质呢？该小组同学对实验室中一瓶氢氧化钠固体样品的成分进行了探究。
【查阅资料】Ⅰ．NaOH在空气中不会转化成NaHCO3。
Ⅱ．BaCl2溶液呈中性，Ba(OH)2是可溶性碱。
Ⅲ．CO2在饱和的NaHCO3溶液中几乎不溶解。
【提出猜想】猜想①：样品中只有NaOH
猜想②：样品中只有Na2CO3
猜想③：样品中既有NaOH又有Na2CO3
NaOH变质反应的化学方程式为______________________。
【实验探究】兴趣小组同学设计如下实验进行探究。
实验操作 | 实验现象与结论 |
1.取少量样品，加足量水。 | 样品全部溶解，得无色溶液。 |
2.取少量实验1所得无色溶液于试管中，滴加足量稀盐酸。 | 有气泡产生，则猜想_____（填“①”、“②”或“③”）不成立。 |
3.取少量实验1所得无色溶液于试管中，滴加 ________溶液。 | 有白色沉淀产生，有关化学方程式为________。 |
4.静置一段时间后，取实验3中试管中上层清液，滴加 _______。 | 对应现象：____ ，则猜想③成立。 |
【定量研究】上述样品变质的程度如何呢？该兴趣小组同学设计如图装置测定样品中Na2CO3的质量分数。
步骤如下：
①按图连接好装置，并检查气密性；
②准确称取该样品1.0g，放入烧瓶内；
③打开分液漏斗活塞，滴加30.0%的稀硫酸至过量，关闭活塞；
④反应结束后，量筒内液体的读数为55.0mL。（已知：室温条件下，CO2的密度为1.6gL﹣1）
⑴ B装置集气瓶内原有的空气对实验结果____（填“有”或“没有”）影响。)
⑵ B中集气瓶盛装的饱和的碳酸氢钠溶液不能用水代替，其理由是___________________；
⑶ 充分反应后，装置A中残留的二氧化碳对实验结果是否有明显影响？____（填“有”或“没有”）
⑷ 计算该样品中Na2CO3的质量分数______（写出计算过程，结果保留到0.1%）。
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【题目】用化学用语表示：
（1）空气中含量最多的气体 ；
（2）地壳中含量最高的金属元素 ；
（3）硫酸亚铁是由 和SO42﹣构成的；
（4）标注出次氯酸（HClO）中氯元素的化合价 。
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【题目】甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法中正确的是
A. t2℃时将50g甲物质放入50g水中，充分搅拌后得到100g甲溶液
B. t2℃时配制等质量的三种物质的饱和溶液，甲所需要的水最少
C. 分别将t2℃时三种物质的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液中溶质的质量分数的大小关系为乙＞甲=丙
D. 分别将t2℃时三种物质的饱和溶液降温到t1℃，甲溶液中析出的晶体最多，丙溶液中无晶体析出
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【题目】（1）用化学用语填空：
①3个硫原子__； ②硝酸分子__； ③氢氧化铝中铝元素的化合价________；
④ 人体缺乏后会引起贫血的元素__ ；
（2）生活与化学密切相关，生活中处处有化学，请你根据所学化学知识回答下列问题：
⑤生铁制品生锈是铁与______共同作用的结果。铁锈成分复杂，主要成分是______（写化学式），生活中可用__（物理方法）工业中可用__（化学方法,用化学方程式表示）除去铁锈的方法 。
⑥氢能源是清洁的绿色能源，燃烧的化学方程式为：___________。
机动车轮胎属于__材料（填无机，合成，复合）。
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【题目】(1)用化学符号表示下列粒子
①2个氧原子______________；②空气中含量最多的气体分子________________；
③3个亚铁离子_____________；④碳酸中碳元素为+4价____________________。
(2)写出下列物质的化学式
①人胃液中含有的酸______________；
②配制农药波尔多液的碱________________；
③生活中常用作调味品、防腐剂的盐_____________；
④侯氏制碱法的主要产品__________________。
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