分析 (1)①根据红磷测定空气里氧气含量的实验原理来分析并解答.
②测定空气中氧气含量的实验原理是:红磷燃烧消耗了瓶内的氧气,生成的是固体,使瓶内压强减小,在外界大气压的作用下水被压进集气瓶,进入水的体积就是集气瓶内原来氧气的体积.保证本实验成功的关键是:①装置气密性好;②红磷要足量;③要冷却至室温再读数等,结合红磷测定氧气的原理分析即可;
(2)①化石燃料包括煤、天然气和石油;②根据图示写出化学方程式;根据反应的微观示意图,分析反应的特点判断反应的类型;
解答 解:
(1)①图甲实验中,红磷燃烧生成五氧化二磷,该反应的化学方程式为:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5.
②A、铁生锈消耗氧气,使装置内的气压减小,进入水的体积就是消耗氧气的体积,故A正确;
B、如果装置漏气,会使进入的水偏少,测定的结果偏小,故B正确;
C、发热剂的量必须足量,因为只有足量的发热剂才能把氧气消耗完,使结果准确,故C错误;
D、集气瓶内空气的体积是300mL,进入水的体积是55mL,即氧气的体积是55mL,因此氧气的体积分数=$\frac{55mL}{300mL}$×100%=18.3%,故D正确.
故选项为:C.
(2)煤、天然气和石油通常称为化石燃料.
根据图示可知,此反应是:4NH3+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$6H2O+2N2.
①由反应的微观示意图可知,该反应由一种单质和化合物反应,生成了另一种单质和另一种化合物,属于置换反应
②该反应产物中C与D的分子个数比为1:3:
答案:
(1)①4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5; ②CD;
(2)天然气; ①置换反应; ②1:3.
点评 本题考查了空气中氧气含量的测定,结合红磷测定的原理进行分析,要注意测定原理、实验关键、现象和结论、装置的评价和改进等,能够考查学生的知识迁移能力.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
| A中玻璃管(含药品)质量 | 装置B的质量 | 装置C的质量 | |
| 反应前 | 150g | 156.6g | 256.8g |
| 反应后 | 147.2g | 158.4g | 257.9g |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 葡萄汁3.5~4.5 | B. | 玉米粥6.8~8.0 | C. | 番茄4.0~4.4 | D. | 牛奶6.3~6.6 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 可燃物达到着火点才能够燃烧,所以物质只要达到着火点就可以燃烧 | |
| B. | Zn置换酸中氢是有元素化合价变化的置换反应,则所有置换反应都有元素化合价变化 | |
| C. | 一定温度下的不饱和溶液还能溶解溶质,则一定温度下的饱和溶液不能溶解任何物质 | |
| D. | 酸碱中和反应有盐和H2O生成,则有盐和H2O生成的反应一定是酸碱中和反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 只有④ | B. | 只有① | C. | ②④ | D. | ①②③④ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 用嘴吹燃着的蜡烛,蜡烛熄灭--降低了可燃物的着火点 | |
| B. | 相同条件下,80°C时白磷能燃烧而红磷不能--白磷的着火点比红磷低 | |
| C. | 炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭--隔绝了空气 | |
| D. | 酒精洒到实验台上着火,用湿布覆盖--隔绝空气又降低了温度 |
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