【题目】下列有关空气成分的说法正确的是( )
A.鱼、虾能在水中生存,是因为氧气易溶于水
B.氧气的化学性质很活泼,具有可燃性
C.氦气化学性质不活泼,作焊接金属的保护气
D.任何情况下稀有气体不和其它物质反应
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室有一瓶保存不当的试剂(如图所示),其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样.已知它是无色液体,是初中化学常用的试剂.小华等几位同学很感兴趣,决定对其成分进行探究.
(1)【提出问题】这瓶试剂溶质是什么? 【交流研讨】根据受损标签的情况判断,这瓶试剂不可能是(填字母序号).
A. 酸 B.碱 C.盐
【查阅资料】
①初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3 .
②Na2CO3、NaHCO3溶液都呈碱性.NaCl溶液呈中性.
③室温下(20℃)时,4种物质的溶解度的数据如下.
物质 | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
溶解度/g | 36 | 109 | 215 | 9.6 |
【得出结论】小华根据试剂瓶上标注和上表溶解度数据判断,这瓶试剂不可能是 .
【猜想与实验】①可能是溶液; ②可能是NaOH溶液; ③可能是NaCl溶液.
小亮用洁净的玻璃棒蘸取该溶液,滴到湿润的pH试纸上,测得pH=11,他判断该溶液不可能是氯化钠.对小亮的操作方法、测量结果及所得结论,你的评价是 .
A.方法正确,结果正确,结论正确 B.方法不正确,结果偏小,但结论正确
C.方法不正确,结果偏大,结论不正确 D.方法正确,结果正确,但结论不正确
小强为了确定该溶液的成分,进行了如下实验.
操作步骤 | 实验现象 | 结论及化学方程式 |
步骤一:取样品于试管中,滴加足量 | 产生大量的气泡 | 猜想①正确. |
步骤二:把产生的气体,通入 |
(2)【质疑】小华则不同意小强的观点,认为溶液中有Na2CO3还可能有NaOH.请你帮助他完成以下探究方案:
探究步骤 | 预计现象 | 结论 |
步骤一:取样品于试管中,向其中滴加足量的溶液并过滤 | 产生白色沉淀 | 溶液中: |
步骤二:向上述滤液中滴加酚酞试液 | 酚酞试液变色 |
【反思】NaOH溶液会因接触空气而变质,写出该反应的化学方程式;配制一定质量分数的NaOH溶液时,需将氢氧化钠固体放在天平左盘上的中进行称量.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示:甲瓶中盛放的是浓H2SO4 , 乙瓶中放的是用石蕊溶液染成紫色的干燥小花.若关闭阀门Ⅰ,打开阀门Ⅱ,紫色小花不变色;若关闭阀门Ⅱ,打开阀门Ⅰ,紫色小花( )
A.变红色
B.变蓝色
C.变白色
D.不变色
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列指定反应的化学方程式正确的是( )
A.铝的自我保护:2Al+3O2═2Al2O3
B.用双氧水制氧气:H2O2 H2↑+O2↑
C.配制波尔多液:CaO+H2O+CuSO4=CaSO4+Cu(OH)2↓
D.小苏打治疗胃酸多:Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的是( )
A.同种分子构成的物质是纯净物,纯净物一定由同种分子构成
B.某物质燃烧生成CO2和H2O,该物质中一定含有C,H,O元素
C.置换反应生成单质和化合物,生成单质和化合物的反应一定是置换反应
D.某化肥与熟石灰研磨,无刺激性气味,该化肥一定不是铵态氮肥
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】以下为制备纳米CaCO3的一种流程:
(1)实验室中进行操作1、2时,所用玻璃仪器有、玻璃棒和烧杯.
(2)过程中的生成物可直接应用于流程的是 .
(3)为了提高“转化”速率,可采取的措施有(选填序号). a、搅拌溶液 b、适当增大通入气体的速率 c、加热溶液至100℃
(4)操作2所得固体用蒸馏水洗涤.检验固体已洗净的方法是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】食品安全无小事.下列做法符合食品安全要求的是( )
A.用甲醛溶液浸泡海产品
B.用霉变花生生产食用油
C.在食品中加适量的“铁”可预防缺铁性贫血
D.用聚氯乙烯塑料包装食品
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