| 选项 | 物质 | 杂质 | 试剂 | 操作方法 |
| A | CO2 | HCl | 硝酸银溶液 | 洗气 |
| B | NaCl溶液 | FeCl3溶液 | NaOH溶液 | 加入过量的NaOH溶液后,过滤 |
| C | BaCl2溶液 | 稀盐酸 | BaCO3 | 加入过量的BaCO3后,过滤 |
| D | KCl | MnO2 | 水 | 加水溶解后过滤、洗涤、烘干 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
解答 解:A、HCl能与硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸,应再进行干燥,否则能除去杂质但引入了新的杂质水蒸气,故选项所采取的方法错误.
B、FeCl3溶液能与过量的NaOH溶液反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钠,能除去杂质但引入了新的杂质氢氧化钠,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
C、稀盐酸能与过量的BaCO3反应生成氯化钡、水和二氧化碳,再过滤除去过量的碳酸钡,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
D、KCl易溶于水,MnO2难溶于水,可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂,故选项所采取的方法错误.
故选:C.
点评 物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 产生氢气和氧气的质量比为2:1,证明水是由氢氧元素组成 | |
| B. | 量筒中水的质量越来越少,说明分子间存在间隔 | |
| C. | 蜡烛逐渐熄灭,说明物质燃烧需要达到可燃物的着火点 | |
| D. | 铝丝表面出现红色物质,说明铝的金属活动性比铜强 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取少量氢氧化钠溶液于试管中,滴加1-2滴酚酞试液,变红后往试管中滴加过氧化氢溶液观察现象 | 溶液由红色变为无色 | 不是过氧化氢使溶液颜色褪色 |
| 实验步骤 | 可能出现的实验现象 | 实验结论 |
| 取少量原溶液于试管中,加入适量水,观察现象 | (1)变回红色 (2)依然无色 | (1)氢氧化钠溶液浓度过大导致溶液颜色褪去 (2)溶液颜色褪去与氢氧化钠溶液浓度无关 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 将垃圾分类回收利用 | B. | 远离烟草、拒绝毒品 | ||
| C. | 改进燃煤技术,减少SO2与粉尘排放 | D. | 将工厂废液直接排入江河 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 氢氧化亚铁和盐酸 | B. | 铁和盐酸 | ||
| C. | 氧化亚铁和盐酸 | D. | 氢氧化铁和盐酸 |
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