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    25、某化学兴趣小组想探究水的组成．从书中他们了解到：电解水产生V氢气：V氧气=2：1，但他们在实验中所得数据是V氢气：V氧气略大于2：1；针对这一发现，你认为他们下列做法中，不可取的是（　　）
    分析：当发现实验结果与理论出现差异时，应采取科学的态度，对探究结果的可靠性进行评价，对探究活动进行反思，发现自己和他人的长处和不足，并提出改进措施．
    解答：解：A、明明认为要反复多次实验查找原因，符合对探究活动进行反思的要求；故A可取；
    B、小红大胆提出假设：氧气比氢气更易溶于水，符合对探究结果的可靠性进行评价进行大胆猜想的要求；故B可取；
    C、亮亮认为实验所得数据与理论值相差不多，可以认为实验已经成功，不能正确对待科学探究，应付了事；故C不可取；
    D、电极上消耗部分氧气，符合对探究结果的可靠性进行评价进行大胆猜想的要求；故D可取；
    故选C．
    点评：本题主要体现面对实验结果与理论出现差异时该采取的态度，引导学生要持科学的态度正确对待所出现的差异．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2010年1月7日，兰州石化公司石油化工厂的一个装有液化气等轻烃的罐区发生爆炸．消防官兵在灭火中使用了很多水炮对着火的罐体不断喷水，经46小时终于将火扑灭．环保部门监测发现：空气中粉尘颗粒增多，比正常值超出八倍．
    （1）水炮灭火的主要原理是
     
    ．
    （2）目前计入空气污染物的项目为：一氧化碳、二氧化硫、可吸入颗粒物、
     
    等．
    （3）当地某化学兴趣小组想探究爆炸现场附近的空气中是否含有CO气体．设计实验方案如下：
    实验目的：确定气体样品中是否含有CO．
    实验原理：①除去收集的空气样品中的二氧化碳；②3CO+Fe2O3
    高温
    2Fe+3CO2（假设该样品中不含除CO之外的其他能与Fe2O3，反应的物质）．
    实验仪器：
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    请根据他们的设计回答下列问题：
    ①在实验时，上述仪器的连接顺序是：丙→乙→甲→乙．其中乙装置需要使用两次，第一次的作用是
     
    ．
    ②根据实验中出现的
     

    或
     
    现象，能判断出爆炸现场附近的空气样品中有较多CO．
    ③从环境保护的角度考虑，你认为该实验的设计是否存在缺陷，如果有，该如何改进？
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    34、我国大部分地区所降酸雨的主要原因是由居民和工厂燃烧含硫的煤及某些化工厂生产过程中排放的二氧化硫气体经过一系列化学反应而形成的．某化学兴趣小组想探究某一地区酸雨的酸碱度．探究过程如下：
    [猜想或假设]雨水的pH可能为：
    等于
    5.6．（填“大于”、“小于”、“等于”）
    [设计和实验]为测定某雨水是否属于酸雨，应选用
    C
    （填序号）
    A．紫色石蕊试液B．无色酚酞试液C．pH试纸
    组内同学进行了如下实验：
    甲同学：取pH试纸放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取雨水滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较．
    乙同学：取pH试纸放在玻璃片上，先用蒸馏水将pH试纸润湿，然后用玻璃棒蘸取雨水沾在pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较．
    [结论与分析]两位同学中操作正确的是
    甲同学
    同学．指出另一位同学的操作错误：
    先用蒸馏水将pH试纸润湿
    ；这样操作造成的结果是
    相当于把雨水稀释了
    ；
    [交流与反思]酸雨造成的危害很大，如
    酸雨可导致土壤酸化
    （任写一种合理答案），防止酸雨的措施有
    对燃煤进行脱硫处理
    （任写一种合理答案）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    25、某化学兴趣小组想探究某一温度下氯化钠饱和溶液的酸碱度．探究过程如下：
    【猜想或假设】溶液的pH可能为：①pH＜7，②
    PH=7
    ，③
    PH＞7
    ．
    【设计和实验】要测定该溶液的酸碱度，除有正确的操作步骤外，其中不能采用下列物质中的
    ②③
    （填序号）来进行实验．
    ①pH试纸               ②紫色石蕊试液             ②酚酞试液
    组内同学进行了如下实验：
    甲同学：取pH试纸放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取氯化钠溶液沾在pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，测得pH=7．
    乙同学：取pH试纸放在玻璃片上，先用蒸馏水将pH试纸润湿，然后用玻璃棒蘸取氯化钠溶液沾在pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，测得pH=7．
    丙同学：将pH试纸直接浸入氯化钠溶液中，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，测得pH=7．
    【评价与反思】三位同学中操作正确的是
    甲
    同学．
    指出其于同学的操作错误：
    乙同学：
    pH试纸不能润湿
    ；
    丙同学：
    pH试纸不能直接放入待测溶液中
    ；
    【结论与分析】丙同学得出：“凡是盐溶液的pH都等于7”，你认为该同学结论
    不正确
    （填“正确”或“不正确”）．
    如不正确，请举一例说明
    碳酸钠
    （如正确，该处不填）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?黄石）KOH溶液中含有H2O、K+、OH-、能使无色酚酞试液变成红色．某化学兴趣小组想探究KOH溶液使无色酚酞试液变成红色的原因．
    【提出问题】KOH溶液中的什么成分使无色酚酞试液变红？
    【猜想】猜想1：KOH溶液中的H2O使无色酚酞试液变红．
    猜想2：KOH溶液中的K+使无色酚酞试液变红．
    猜想3：KOH溶液中的
    OH-
    OH-
    （填化学式）使无色酚酞试液变红．
    【实验探究】
    实验操作 反应②
    实验现象    		 结论
    ①用试管取少量蒸馏水，滴入1-2滴无色酚酞试液
    试管内溶液不变色
    猜想1不成立
    ②用试管取少量KCl溶液，滴入1-2滴无色酚酞试液
    试管内溶液不变色
    试管内溶液不变色
    猜想2不成立
    ③
    用试管取少量氢氧化钾溶液
    用试管取少量氢氧化钾溶液
    ，滴入1-2滴无色酚酞试液
    试管内溶液变红
    猜想3成立
    猜想3成立
    【讨论反思】有同学认为猜想①不需要实验验证就可以排除，你认为该同学理由是
    酚酞试液本身含有水分子
    酚酞试液本身含有水分子
    ．
    【拓展】①向Ba（OH）2溶液中滴入几滴无色酚酞试液，观察到的现象是
    溶液变为红色
    溶液变为红色
    ；
    ②KOH固体应
    密封
    密封
    保存．

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