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如图1为甲、乙(均不含结晶水)两种固体物质的溶解度曲线.
(1)溶解度随温度升高而增大的物质是
 
(填“甲”或“乙”);
(2)某同学在t1℃时开始进行如图2实验,得到相应的溶液①~③.
在溶液①~③中属于饱和溶液的是
 
(填序号),溶质质量分数最大的是
 
(填序号);
(3)在溶液③中再加入25g甲后,充分搅拌,恢复到t2℃时,所得溶液中溶质的质量分数为
 
(精确到0.1%).
考点:固体溶解度曲线及其作用,饱和溶液和不饱和溶液,溶质的质量分数
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:(1)根据两种物质的溶解度曲线物质甲的曲线向上,所以溶解度随温度升高而增大;
(2)t1℃时物质甲的溶解度是20 g;t2℃时物质甲的溶解度是40 g,所以30 g甲加到100 g水中得到的溶液在t1℃时是饱和溶液,但固体不能完全溶解,t2℃时30 g全部溶解,是不饱和溶液,由于③中溶质全部溶解,所得溶液中溶质的质量分数最大;
(3)t2℃时物质甲的溶解度是40 g,所以再加入25 g甲后,溶质的质量是40 g,所得溶液中溶质的质量分数为(40 g/140 g)×100%≈28.6%.
解答:解:
(1)根据两种物质的溶解度曲线物质甲的曲线向上,所以溶解度随温度升高而增大;
(2)t1℃时物质甲的溶解度是20 g;t2℃时物质甲的溶解度是40 g,所以30 g甲加到100 g水中得到的溶液在t1℃时是饱和溶液,但固体不能完全溶解,t2℃时30 g全部溶解,是不饱和溶液,由于③中溶质全部溶解,所得溶液中溶质的质量分数最大;
(3)t2℃时物质甲的溶解度是40 g,所以再加入25 g甲后,溶质的质量是40 g,所得溶液中溶质的质量分数为(40 g/140 g)×100%≈28.6%.
答案:
(1)甲;
(2)②;③;
(3)28.6%.
点评:本题以考查固体物质的溶解度曲线为主题,主要考查学生对固体物质溶解度曲线的判断和掌握能力.
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对所学知识进行对比分析、归纳总结是学习化学的一种重要方法.
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(2)在四种物质:SO2、Al2O3、Fe3O4、CuO中,有一种物质与众不同,该物质是
 
,它与同组其他物质不同的原因是
 

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(1)24.5克H2SO4的物质的量是
 
mol,
(2)11克CO2的物质的量是
 
mol,
(3)2.5molNa2CO3的质量是
 
g,
(4)1.5molH2O的质量是
 
g; 
(5)1.806×1023个CO2的质量为
 
g,
(6)9.03×1023个H2SO4的质量为
 
g,
(7)49g硫酸中含有
 
个氧原子,
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个氢原子;
(9)某混合物由NaCl、MgCl2、AlCl3组成,已知Na、Mg、Al三元素的质量之比23:16:9,则NaCl、MgCl2和AlCl3物质的量之比为
 

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如图,用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量,发生的实验现象是:
(1)
 
; 
(2)
 

此反应的文字表达式为
 

这个实验可以得出
 
的结论,还可以推论瓶中剩余气体
 
(填“易”或“难”)溶于水和其化学性质不活泼.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图,A、B、C为三种物质的溶解度曲线,请根据图示信息回答下列问题.
(1)t1℃时,A、B、C三种物质中溶解度最大的是
 

(2)交点P的含义
 
;该温度下A物质的饱和溶液的溶质质量分数是
 

(3)t1℃时,30gB物质投入100g水中,充分溶解,所得溶液为
 
 溶液(填“饱和”或“不饱和”);
(4)t2℃时,ABC三种物质的饱和溶液降温到t1℃时,所得溶液中溶质质量分数的大小关系正确的是
 
 (填序号)
①A>B>C   ②B>A>C   ③B>A=C.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线.回答下列问题:
(1)当温度为
 
℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等;
(2)甲中含有少量的乙,若提纯甲,可采用
 
法(填“降温结晶即冷却热饱和溶液”、“蒸发结晶即蒸发溶剂”或“过滤”).

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能一次性将Na2CO3、Ba(OH)2、稀HCl三种无色溶液鉴别出来的试剂是(  )
A、紫色石蕊
B、AgNO3溶液
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D、稀H2SO4

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甲、乙两固体物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是(  )
A、甲物质的溶解度为20g
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