【题目】化学是一门以实验为基础的科学,请回答:
(1)A实验:当蒸发皿中出现_______________时,停止加热.
(2)B实验:硬质玻璃管中的现象_______________________.
(3)C实验:稀释浓硫酸时,玻璃棒的作用_______________.
(4)D实验:证明水是由_______________组成的.
【答案】 较多量固体 红棕色固体变成黑色 搅拌、散热 氢元素与氧元素
【解析】(1)根据蒸发操作的注意事项即可作答;(2)根据炼铁的原理来分析;(3)根据仪器的主要用途来分析;(4)根据电解水的现象与结论来分析。(1)蒸发操作时,待有较多固体出现即可停止加入,剩余的液体利用余温可以蒸发干;(2)在高温的条件下,一氧化碳能将红棕色的氧化铁还原为黑色的铁,同时生成二氧化碳; (3)浓硫酸溶于水会放出大量的热,所以稀释浓硫酸时,要用玻璃棒不断地搅拌,使产生的热量加快散失; (4)水在电解的条件下分解为氢气和氧气,氢气是由氢元素组成的,氧气是由氧元素组成的,依据化学反应前后元素的种类不变,故水由氢、氧两种元素组成。
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【题目】某工厂每天要燃烧含硫1.6%的烟煤100t.求:
(1)每年(以360天计算)共排放出多少吨二氧化硫?
(2)若用氧化钙做固硫剂在煤燃烧过程中生成稳定的硫酸盐,则每年需要氧化钙多少吨?(反应的化学方程式为2CaO+2SO2+O2═2CaSO4)
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【题目】(14分)某同学为了研究酒精的性质,做了如下探究,请你把他的探究情况完成。
(1)通过观察酒精灯内的酒精,酒精的颜色是________ __,状态____ ______;
(2)闻闻它的气味,酒精___________气味;
(3)用滴管吸取一些酒精滴入盛有少量水的试管中,可见酒精_ (“溶”或“不溶”)于水;
(4)用火柴点燃酒精灯,然后把干燥的冷烧杯罩在酒精灯的火焰上方,发现烧杯内壁_______ ___,把烧杯倒立过来立即注入少量澄清石灰水,振荡后发现石灰水____ ___,通过这两个现象说明酒精燃烧时生成水和二氧化碳,该反应的文字表达式为 。
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【题目】探究燃烧条件的实验装置如下图所示。
(1)由该实验得出可燃物燃烧的条件:①_______;②_______。
(2)实验中发生反应的化学方程式为_______。
(3)实验中使用铜片,是利用了铜的_______。
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【题目】请用化学用语填空.
(1)铝元素________; (2)2个氟原子________.
(3)标出二氧化硫中硫元素的化合价_______;(4)镁的氧化物_________.
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【题目】化学兴趣小组用以下装置探究炼铁的原理。
(1)加热Fe2O3之前要先通一会儿CO,目的是____________________________。
(2)方框中连接的是C和D,导管接口的连接顺序为a→(______)→(______)→(______),如果导管连接错误,后果是__________________________________。
(3)玻璃管A中发生反应的化学方程式为_______________________,用这种方法“炼”得的铁与工业上炼出的生铁在组成上的最大区别是______________________________________。
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【题目】事物之间存在联系,找出联系、发现规律是我们学好化学的一种基本方法.
(1)结构决定性质.研究发现含有“过氧基(﹣O﹣O﹣)”的物质具有很强的氧化性,可以作杀菌消毒剂.据此推测,下列物质中,可用作杀菌消毒剂的是_____(填数字序号).
(2)核电荷数为1~18的元素的原子结构示意图等信息如图,回答下列问题:
在第3周期中,各原子核外电子排布的变化规律是__________________________.
(3)能将下列物质:“空气、氧气、水蒸气、二氧化碳、高锰酸钾、铁粉、氮气、氧化铁”中的“氧气、铁粉、氮气”分为一类的依据是________________.
(4)X元素1个原子的质量是m克,Y元素的相对原子质量为A;化合物XY2的相对分子质量是M,则w克XY2中含有Y的原子数是________________.
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【题目】化学兴趣小组的三位同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。
(1)贝贝取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上。结论:石蜡的密度比水 ;
(2)芳芳点燃蜡烛,观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗放在火焰中(如图)约1s后取出可以看到火柴梗的 (填“a”、“b”或“c”)处最先碳化。结论:蜡烛火焰的 温度最高;
(3)婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,你认为她的以下做法中不合适的是 。
A.反复实验,并观察是否有相同现象
B.查找资料,了解石蜡的主要成分,探究生成的黑色固体是什么
C.认为与本次实验目的无关,不予理睬
D.询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因
(4)三位同学在探究的过程中,将短玻璃导管插入焰心,发现另一端也可以点燃。
【提出问题】导管里一定有可燃性气体,气体成分可能会是什么呢?
【猜 想】贝贝认为:可能是蜡烛不完全燃烧时产生的CO
芳芳认为:可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气
婷婷认为:可能以上两种情况都有
【实验方案】
换一根较长的导管,并用冷的湿毛巾包住导管,然后在导管另一端做点火实验。
【现象与结论】
如果观察到 现象,则贝贝的猜想正确;
如果观察到 现象,则芳芳的猜想正确;
如果观察到 现象,则婷婷的猜想正确。
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【题目】掌握化学实验中常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究.
(1)请结合下列常用的仪器,回答有关问题:
①下图仪器中,能在酒精灯火焰上直接加热的是__________(填仪器名称),向酒精灯内添加酒精需要使用的是___________(填仪器序号).
②用仪器e量取液体体积时,仰视读数为20mL,实际的液体体积_______20mL(选填“>”或“<”).
(2)实验操作要规范化.下列操作中,正确的是___________.
A.连接仪器装置的一般顺序是先上而下,从左到右
B.实验产生的废液应倒入指定的容器内
C.排水法收集氧气完毕后,应先熄灭酒精灯,再从水槽中取出导管
D.洗净后的试管,放置晾干的正确方法是管口向下,倒扣在试管架上
(3)做化学实验要养成良好的整理习惯.某同学在实验结束后,将仪器按下图放置,其中正确的一项是___________.
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