【题目】元素X和元素Y形成XY2型化合物,则X、Y元素的核电荷数可能是( )
A. 13和17 B. 12和17 C. 11和16 D. 12和10
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】一氧化碳的化学性质主要有(1)______________,(2)____________,在一氧化碳还原氧化铜的实验里,应先通_________(填化学式),后加热____________(填物质名称)。其现象是_______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】23g某单质能和8g氧气刚好完全反应,所生成的氧化物中该单质的元素显+1价,该氧化物的相对分子质量为( )
A. 31 B. 46 C. 124 D. 62
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】环境和能源是人类生存和发展的基本条件,下列有关环境和能源的说法错误的是
A. 煤、石油、天然气是三种重要化石燃料
B. CO2有利于促进绿色植物生长,为使农业增产,大气中应增加CO2含量
C. 太阳能、水能、风能是人类正在利用和开发的重要能源
D. 推广使用乙醇汽油,可减少有害气体的排放
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小明同学欲通过化学实验证明“质量守恒定律”,确定以“稀盐酸与碳酸钙反应”为研究对象,设计的实验装罝如图所示.
(1)根据实验目的,小明应该测量的数据是(填“只有反应前”“只有反应后”“反应前、后”之一)整个反应装罝(包括锥形瓶、气球和药品)的质量.
(2)实验步骤如下: ①按如图方式放好仪器,使天平平衡,记录称量数据.
②将碳酸钙粉末全部倒入锥形瓶中,观察到锥形瓶中液体里出现的现象之一是 , 发生反应的化学方程式是
③当反应结束时,气球已经完全鼓起,小明发现天平的指针巳经向右偏了.小明又重新称量,记录了数据.
他感到困惑:其他操作均正常,实验现象与数据为何与预测结果不符?你认为出现该实验现象的合理解释最应该是下列各项中的(填序号).
A.该反应前后原子的种类、数目变少
B.该反应生成物的总质量小于反应物的总质量
C.空气的浮力作用干扰了实验结果
D.生成气体的反应不遵守质量守恒定律.
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