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6.潜水艇在水下航行,需要不间断地向艇内提供充足的氧气.小明对潜水艇中如何产生氧气感兴趣,于是通过请教老师、网上查阅等方式收集资料并整理如下:
【资料一】在潜水艇中常用过氧化钠将艇内官兵呼吸排放出的二氧化碳转化为氧气,其反应为:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
【资料二】二氧化碳是一种无色无味的气体,密度为1.964g/l 能溶于水,并与水反应生成碳酸,固态二氧化碳称干冰,常用作致冷剂;氧气不易溶于水,密度为1.429g/l,具有氧化性,可支持燃烧、供给呼吸;
试根据上述资料完成下列各题
(1)过氧化钠中氧元素的化合价为-1;
(2)若一个成年人每天呼出224升二氧化碳,试计算将这些二氧化碳全部转化为氧气,可得到氧气多少升?(5分)

分析 (1)根据化合价代数和为零进行计算;
(2)根据二氧化碳的体积和密度,计算出二氧化碳的质量,然后依据化学方程式,计算生成氧气的质量,再结合密度计算生成氧气的体积.

解答 解:(1)设氧元素的化合价为x,钠元素通常显示+1价,
(+1)×2+2x=0
   x=-1
(2)设生成氧气的体积为y
2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
        88          32
 1.964g/l×224L     y×1.429g/l
   $\frac{88}{1.964g/l×224L}$=$\frac{32}{y×1.429g/l}$
      y=112L
故答案为:(1)-1;
(2)112L.

点评 本题主要考查了化合价和化学方程式的计算,难度不大,注意解题的规范性.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列有关氧气的说法不正确的是(  )
A.硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰
B.鱼、虾能在水中生存说明水中溶有氧气
C.物质与氧气发生的反应都是氧化反应
D.氧气可以压缩贮存于钢瓶中,是因为氧气分子间有一定的间隔

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.已知一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成.每个氢原子的核电荷数为1,核内无中子;每个氧原子的原子核内有8个质子,氧原子的相对原子质量为16.则1个水分子里有10个质子,16个中子,3个原子核.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.酒精是一种有物殊香味的无色液体,具有可燃性,其燃烧的产物是二氧化碳和水.下列关于酒精的说法中正确的是(  )
A.酒精属于氧化物
B.酒精中只含有碳元素和氢元素
C.酒精中一定含有碳、氢、氧三种元素
D.酒精中一定含有碳元素和氢元素,可能含有氧元素

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.如图为实验室常见的实验装置图

(1)图中序号①所示仪器的名称是铁架台;
(2)乙炔(化学式为C2H2)是一种难溶于水,密度比空气大的气体,该气体燃烧时放出大量的热,常用于产生氧炔焰切割金属.实验室常用利用电石(CaC2)与水反应生成生成乙炔和氢氧化钙Ca(OH)2来制取乙炔,该反应的化学方程式为:CaC2+2H2O=C2H2↑+Ca(OH)2
(3)实验室制用电石与水反应制取乙炔,发生装置可选择B(填字母,下同),收集装置可选择C或E.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.以下是一个化学反应的微观示意图,从示意图中获取的信息不正确的是(  )
A.分子在化学反应中可分为原子
B.反应前后同种元素的质量发生了改变
C.化学反应前后原子的种类不变
D.反应后分子不再保持反应前分子的化学性质

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.如图所示,等体积的甲、乙两密闭集气瓶内充满了空气,燃烧匙内分别盛有过量的红磷和木碳,点燃使其充分反应,冷却至室温,打开弹簧夹,两瓶中出现的现象是(  )
A.甲瓶中有水流入B.乙瓶中有水流入
C.甲、乙两瓶中均有水流入D.甲、乙两瓶中均没有水流入

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.本题计算必须写过程:
某化学兴趣小组的同学在实验室配制质量分数为20%的碳酸钠溶液,并完成有关实验.
配制100g质量分数为20%的碳酸钠溶液.
配制方法一:需要碳酸钠固体的质量为多少g,水的体积为多少mL(水的密度近似看作1g/cm3).
配制方法二:若用40%的碳酸钠溶液稀释成100克20%碳酸钠溶液,则需取40%的碳酸钠溶液多少亳升?(密度为1.4克/毫升)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.小明在家中进行了如下实验:在一只塑料水杯中倒入半杯水,并在水面处做好标记,然后将其放入冰箱冷冻室中,待杯中的水完全结冰后取出,发现得到冰的体积大于原来水的体积.对其原因有如下解释,其中正确的是(  )
A.水分子增大了B.水分子增多了
C.水分子间隔增大了D.杯子底部可能是空的

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同步练习册答案