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氨气极易溶于水,常温常压下1体积水可溶解700体积的氨气,溶解后可与水反应生成一水合氨,溶液显碱性.氨气的密度比空气小.已知:2NH4Cl(固体)+Ca(OH)2(固体)
  △  
.
 
2NH3↑+CaCl2+2H2O
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(l)如果制取并收集保存氨气,请从上图中选取装置和仪器
 
(填序号).
(2)氨气不能用排水法收集,原因是
 
分析:根据反应物的状态和反应条件选取气体发生装置,根据气体的密度和溶解性选择收集方法.
解答:解:(l)制取氨气的反应物都是固体,且需要加热,生成物中有水,故选A装置;收集保存气体要用集气瓶.
(2)氨气的溶解性是极易溶于水,且溶解后能与水反应,故氨气不能用排水法收集.
答案:(1)A、E
(2)氨气极易溶于水
点评:本题主要考查了气体发生装置和收集装置的选择,比较简单,属于实验题中的基础题目.
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相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2010?益阳)在一次化学课上,老师将几滴酚酞试液滴入氢氧化钠溶液中,溶液奇迹般地变红色.
【提出问题】在NaOH溶液中究竟哪种粒子使酚酞试液变红呢?
【查阅资料】NaOH溶液中存在粒子有:H2O、Na+、OH-
【小凯猜想】①使酚酞试液变红色的是H2O;②使酚酞试液变红色的是Na+;③使酚酞试液变红色的是OH-
【实验探究1】制三朵用酚酞试液染成无色的干燥纸花,按如图实验进行操作.
仔细观察上述实验,请回答:
(1)实验(Ⅰ)、(Ⅱ)证实
H2O、Na+均不能使酚酞试液变红色(或猜想①②不成立)
H2O、Na+均不能使酚酞试液变红色(或猜想①②不成立)

(2)猜想
成立(填序号).
【思考】做完探究实验后,小凯同学欣喜异常,马上联想到氨气和氨水是否也能使酚酞试液变红呢?
【查阅资料】实验室常采用加热固体氢氧化钙和氯化铵的混合物来制取氨气;氨气极易溶于水,常温下,1体积水能吸收700体积的氨气,密度比空气小.
【实验探究2】制取氨气

(1)请你从以上装置中选择适合制取氨气的发生装置
A
A
(填字母);收集装置
C
C
(填字母);
(2)小凯同学又制两朵用酚酞试液染成无色的干燥纸花,按如图进行实验探究.

观察发现:(一)中纸花不变色,(二)中纸花变红,请回答下列问题:
(3)通过(一)、(二)实验得出的结论是
氨气溶于水生成了能使无色酚酞试液变红的碱--氨水
氨气溶于水生成了能使无色酚酞试液变红的碱--氨水

【实验探究3】小凯同学探究欲望持续上升,于是设计了以下装置:用甲、乙两套装置进行如下实验:胶头滴管吸取某种液体,平底烧瓶中充入(或放入)另一种物质,挤压胶头滴管,一段时间后两装置中气球明显胀大.
(1)你认为甲装置中滴管和烧瓶所取的试剂是
稀盐酸和铁
稀盐酸和铁
;所发生反应的化学方程式是
Fe+2HCl═FeCl2+H2
Fe+2HCl═FeCl2+H2

(2)若乙胶头滴管中吸入的是水,则乙烧瓶中应充入的气体是
氨气(或NH3
氨气(或NH3

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2012?高淳县二模)5月12日同学们进行了物理化学实验考查.化学实验有“实验室制取二氧化碳气体、收集和验满”和“配制50g6%的NaCl溶液”两实验供抽选.
【检查药品与仪器】小文同学抽到了“二氧化碳的制取、收集和验满”实验.如图是实验桌上摆放好的该实验所需的用品.
实验前小文发现其中缺少了一种实验仪器和一种药品,请你写出所缺仪器的名称
镊子
镊子
;所缺药品是
稀盐酸
稀盐酸
;写出该实验反应的化学方程式:
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

【实验操作】如图是小文实验时的主要步骤,这些步骤的正确顺序是
cabde
cabde
(填字母标号),其中操作有误的是
d
d
(填字母标号),应该如何操作?
将燃着的木条放在集气瓶口验满,看木条是否熄灭
将燃着的木条放在集气瓶口验满,看木条是否熄灭

【反思】氨气极易溶于水,常温常压下1体积水可溶解700体积的氨气,溶解时氨气与水反应生成一水合氨,溶液显碱性.氨气的密度比空气小.实验室制氨气的反应如下:2NH4Cl(固体)+Ca(OH)2(固体)
  △  
.
 
2NH3↑+CaCl2+2H2O
(1)能否用实验室制取二氧化碳的发生装置制氨气?
(填“能”或者“否”),理由:
该反应为固固加热型制气体的反应(或不是固液常温型制气体的反应)
该反应为固固加热型制气体的反应(或不是固液常温型制气体的反应)

(2)氨气的收集方法是
向下排空气法
向下排空气法

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

如图1所示为实验室制取气体的发生装置,适用于液体和固体反应或液体和液体反应制取气体,该装置的优点在于通过活塞控制液体的加入量,从而控制生成气体的速度和总量,达到随开随制,随关随停的效果.
试根据该装置的特点回答下列问题:
(1)已知浓硫酸具有很强的吸水性,溶于水放出大量热量.某同学用浓硫酸和浓盐酸制取HCl气体,则反应物A应为
浓硫酸
浓硫酸
(填浓硫酸或浓盐酸).
(2)已知氨气极易溶于水,常温常压下1体积水中大约能溶解700体积的氨气,所得的水溶液称为氨水,发生如下反应:
NH3+H2O
大部分
NH3?H2O
小部分
NH4++OH-,氨水中主要溶质微粒是NH3?H2O,NH3?H2O不稳定,受热条件下易分解放出氨气.另外,上述反应可逆反应(即在相同条件下能同时向左右两个方向进行的反应),增加反应物的浓度,能促使反应向右进行,增加产物的浓度,能促使反应向左进行.某同学用浓氨水和另一种固体物质制取氨气,反应物A为浓氨水,反应物B为
NaOH
NaOH
固体,用该方法制取氨气的原理为
氨水
NaOH溶解放热
氨气+水
氨水
NaOH溶解放热
氨气+水
(用文字表述).
(3)草酸晶体与浓硫酸共热可得CO2、CO和水蒸气的混合气体,化学方程式如下:H2C2O4
H2SO4
CO2↑+CO↑+H2O.若用图2所示的发生装置进行实验,还需要添加的仪器有酒精灯、铁圈和
带导管的橡皮塞
带导管的橡皮塞
.某同学为检验混合气体中的CO,将所得混合气体依次通过乙、丙、甲、丙,尾气点燃,其中第一次通过丙的作用是
检验二氧化碳是否被完全吸收
检验二氧化碳是否被完全吸收

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科目:初中化学 来源: 题型:

某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空.

(1)用高锰酸钾制取并收集氧气的装置组合是
DA或DB
DA或DB
填序号,反应的化学方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
,应选择的气体发生装置是
E
E
,气体收集装置是
B
B

(3)氨气极易溶于水,常温常压下一体积水可溶解700体积的氨气,且氨气的密度比空气小,已知:加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,请从图中选择发生装置
D
D
,收集装置为
C
C

(4)称取12.5g石灰石(主要成分是CaCO3,杂质不参加反应)放入烧杯中,向其中加入50g稀盐酸,二者恰好完全反应.反应结束后称量烧杯中剩余物质的总质量为58.1g(不包括烧杯的质量,且气体的溶解忽略不计).试计算:反应过程中产生二氧化碳的质量是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空.
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(1)用高锰酸钾制取并收集氧气,应选择的气体发生装置是
 
,反应的化学方程式是
 

(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式
 
,应选择的气体发生装置是
 
,气体收集装置是
 
.如果用F装置收集二氧化碳,我认为气体应从
 
端(填“a”或“b”)导入.检验收集的气体是否为二氧化碳用
 
,反应的化学方程式是
 

(3)氨气极易溶于水,常温常压下1体积水可溶解700体积的氨气,且氨气的密度比空气密度小,已知:加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,请从图中选择发生装置
 
,收集装置为
 
.如果用F装置收集氨气,我认为气体应从
 
端(填“a”或“b”)导入.

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