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9.许多物质燃烧都伴随发光放热的现象.王刚同学认为有发光放热现象的变化不一定是化学变化,王刚小组的同学对此展开了探究.
【提出问题】有发光放热现象的变化都是化学变化吗?
【猜想与假设】一、都是化学变化;二:不一定都是化学变化
【收集证据】同学们设计了下列实验来验证自己的猜想:
(1)将干冷的烧杯罩在蜡烛燃烧火焰上,观察到:
a  烧杯内壁出现水雾;
b手摸烧杯壁有发烫感觉;
c蜡烛火焰逐渐变小至熄灭.
(2)将烧杯迅速倒置,向其中加入少量澄清石灰水,振荡.观察到澄清的石灰水变浑浊.
分析:蜡烛燃烧产生的新物质是二氧化碳,蜡烛燃烧为化学变化.
(3)观察白炽灯(灯丝为钨丝):
通电前通电中通电后
灯丝为银白色固体发出白光,手摸灯泡感觉灯丝为银白色固体
分析:通电前后,钨丝本身没有发生变化,灯泡通电发光、放热属于物理变化.
【获得结论】猜想二(填“一”或“二”)正确.

分析 【收集证据】蜡烛燃烧放出热量,而烧杯内壁产生了水,该反应属于化学变化,可以据此解答;
灯泡通电后发光放热,比较通电前后灯丝的变化可以知道灯丝没有发生化学变化,可以据此解答;
【获得结论】根据上述的实验进行确定结论.

解答 解:【收集证据】(1)蜡烛燃烧放出热量,所以感觉到烧杯的外壁变热;而烧杯内壁产生了水;
(2)将烧杯迅速倒置,向其中加入少量澄清石灰水,振荡,澄清的石灰水变浑浊,说明生成了二氧化碳,所以蜡烛燃烧属于化学变化;
(3)灯泡通电后发光放热,比较通电前后灯丝的变化可以知道灯丝没有发生化学变化,所以可以判断通电前后,钨丝本身没有发生变化,灯光通电发光、放热属于物理变化;
故答案为:(1)a.水雾;发烫;(2)澄清的石灰水变浑浊;二氧化碳;化学;(3)物理;
【获得结论】根据上述实验可以知道发光、放热的变化不一定是化学变化,即猜想二正确.故答案为:二.

点评 本题以试验探究的形式验证了发光放热的变化,由此可以得出判断物质是物理变化还是化学变化的主要标准为是否产生了新的物质.

练习册系列答案
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19.某校研究性学习小组用右下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验,燃烧、冷却后打开止水夹,进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%.
(1)图A仪器的名称是烧杯,燃烧、冷却后打开止水夹,水能进入集气瓶的原因是集气瓶中气体减少,压强减小,导致烧杯中的水进入集气瓶.
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发现问题:氮气是怎样减少的呢?
假设一:氮气与镁条反应而减少.
假设二:氮气与瓶内的其他物质反应而减少(答案合理即可).
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17.如图所示的实验操作中,正确的是(  )
A.
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B.
收集氧气
C.
过滤
D.
点燃酒精灯

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4.兰州发生了自来水苯超标事故,引起人们对水安全的关注.已知苯的化学式为C6H6,下列有关说法正确的是(  )
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C.苯中的C、H元素的质量比为12:1
D.苯分子中碳的原子结构示意图为

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14.将20g含杂质的铁,放入100g稀盐酸中恰好完全反应,共放出0.5g氢气,求:
(1)原混合物中铁的质量分数
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13.“微观-宏观-符号”是化学独特的表示物质及其变化的方法.
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