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【题目】除去污水中的异味最有效的方法是

A.搅拌 B.过滤 C.静置 D.吸附

【答案】D

【解析】

试题分析:通过吸附可以除去污水中臭味,而搅拌、静置、过滤等方法都不能除去水中的异味。故选D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列化学用语表示正确的是 ( )

A. 氢氧根离子:OH B. 铝离子:Al+3

C. 两个氮原子:2N2 D. 氯化钠:NaCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某工厂综合加工海水的主要步骤如图所示.

请根据图示回答下列问题:

(1)操作I的名称是_______________。

(2)试剂1是___________________(写化学式,下同),白色沉淀D是____________。

(3)溶液B中含有的溶质是_________________。向溶液B加入试剂2后,在溶液中可观察到_____________的现象。

(4)在熔融状态下电解无水氯化镁会产生一种金属单质和一种双原子分子的气体单质,该反应的化学方程式是_______________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关实验现象的描述正确的是

A.打开盛浓盐酸的瓶塞有白烟生成

B.氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液有蓝色沉淀生成

C.黄色pH试纸条沾到碱液变红色

D.光亮铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成四氧化三铁

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质都属于纯净物的一组是:

冰水混合物 洁净的空气 液氧 石灰水

A. B. C. D.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】最近有科学家提出“绿色自由”构想:把空气吹入K2CO3溶液,然后再把CO2从生成物中提取出来,再经过化学反应转化为有机物有效实施碳循环。“绿色自由”构想技术流程如下:

资料: 吸收池反应为:K2CO3+H2O+CO2==2KHCO3

下列说法错误的是( )

A.碳酸钾溶液所起的作用是:富集空气中的CO2,为合成甲醇提供CO2

B.可循环利用的物质是K2CO3

C.通入高温水蒸气的作用是加快CO2的逸出,以便及时为合成塔提供CO2

D.合成塔中反应的化学方程式为:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】碳酸镁晶须(MgCO3·nH2O,n = 1~5的整数)广泛应用于冶金、耐火材料及化工产品等领域。为测定碳酸镁晶须中n的值,学习小组设计了如下装置并进行了3次实验:(不考虑稀盐酸挥发

【查阅资料】:

a、碳酸镁晶须受热分解,生成3种氧化物;

b、相对分子质量:[Mr(MgCO3)∶84、Mr(H2O)∶18、Mr(MgO)∶40、Mr(CO2)∶44]

【实验步骤】

②准确称取3.45g MgCO3·nH2O放在B装置中,连接仪器;

③打开弹簧夹a,鼓入一段时间空气,称量C装置的质量;

④关闭弹簧夹a,打开分液漏斗活塞,缓缓滴入稀盐酸至不再产生气体为止;

⑤打开弹簧夹a,

⑥准确称量C装置的质量(如右表);

⑦重复上述步骤;

⑧根据数据进行计算。

【实验分析及数据处理】

(1)A装置中盛放的溶液是 ,其目的是

(2)D装置的作用是

(3)计算碳酸镁晶须中的n值: (要有计算过程)

【实验反思】

(4)实验结果与理论值有偏差,可以在B、C增加一个 装置以减少误差;

(5)下列选项中,会造成实验结果偏大的是 ;偏小的是

①反应结束后,没有通空气;

②称量C装置前,没有通空气;

③没有A装置;

④没有D装置;

(6)为精确测定n的值,在老师指导下,小组同学称取13.8 g MgCO3·nH2O进行热重分析,并绘制出如图所示的热重曲线示意图。则:

①t2℃时,剩余固体为 (填化学式);

最终剩余的4.0 g物质是 (填化学式);

碳酸镁晶须完全分解的化学方程式为:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】除去下列各物质中混有的少量杂质括号内为杂质,所用试剂及方法正确的是

A.铁粉铜粉——加入过量硫酸铜溶液,过滤

B.CO2HCl——通过足量的氢氧化钠溶液,干燥

C.NaCl溶液Na2CO3——加入适量的CaOH2溶液,过滤

D.CaCO3固体CaCl2——加水溶解、过滤、洗涤、晾干

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列食品或调味品的制作过程中,没有发生化学变化的是

A牛奶发酵成酸奶 B把水果榨成果汁

C粮食酿成白酒 D用面粉和小苏打发酵做馒头

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同步练习册答案