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    如图是某个化学反应前后各种物质的微观模拟图，图中“○”、“●”分别表示不同元素的原子--氢原子、氧原子，据图示分析，下列判断错误的是（ ）

    A．该反应属于分解反应
    B．该反应属于化合反应
    C．该反应表示的是氢气和氧气反应生成水
    D．该反应中氢气、氧气和水分子的个数比为2：1：2
    【答案】分析：解读图时要首先排除不参加反应的微粒的干扰，从而让真正反应的和生成的物质关系得以直观体现．然后结合选项进行分析．
    解答：解：消除不反应的微粒干扰后的图为：
    从图可以看出反应物为两种物质，而生成物是一种物质，根据图中分子的构成可知该反应的方程式为2H2+O22H2O．
    A、该反应的反应物是两种生成物是一种，所以不是分解反应．
    B、该反应的反应物是两种生成物是一种，符合“多变一”的化合反应特征．
    C、根据反应的方程式可以看出该反应表示的是氢气和氧气反应生成水．
    D、由方程式2H2+O22H2O．可以知道该反应中氢气、氧气和水分子的个数比为2：1：2．
    故选A．
    点评：当反应关系图存在干扰或者不是真正反应关系图时，将图转化为能够体现质量守恒定律的图，这样对解答起到很关键的作用．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是某个化学反应前、后的微观模拟图．
    精英家教网
    请根据图示回答：
    （1）该化学反应中，参加反应的精英家教网和精英家教网与反应后生成的精英家教网各粒子间的个数比为
     
    ；
    （2）请写出符合此情况的一道化学方程式：
     
    ．该反应的基本反应类型为
     
    ；
    （3）该反应中的生成物（填“可能”或“不可能”）
     
    属于氧化物．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    22、如图是某个化学反应前、后的微观示意图．
    请根据图示回答：
    ①该化学反应中，参加反应的和与反应后生成的各粒子间的个数比为
    2：1：2
    ；
    ②该反应的基本反应类型为
    化合
    反应；
    ③该反应中的生成物
    可能
    （填“可能”或“不可能”）属于氧化物．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2007?和平区二模）如图是某个化学反应前、后的微观模拟图，图中A、B、C各代表一个分子．请根据下列图示回答：

    （1）该反应的基本反应类型为
    化合
    化合
    反应（填化合、分解、置换、复分解）；
    （2）如果A的相对分子质量为2，C的相对分子质量为17，B的相对分子质量为
    28
    28
    ．
    （3）若用X2代表A分子，Y2代表B分子，YaXb代表C分子，该反应的化学方程式可表示为
    3X2+Y2=2YX3
    3X2+Y2=2YX3
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是某个化学反应前、后的微观模拟图．请根据图示回答：
    （1）该反应中，参加反应的和与反应后生成的 各粒子间的个数比为
    2：1：2
    2：1：2
    ．
    （2）该反应的基本类型为
    化合反应
    化合反应
    ．
    （3）分析以上微观模拟图，你还能总结出的一条是
    在化学反应前后，元素种类不变（其它合理答案均可以）
    在化学反应前后，元素种类不变（其它合理答案均可以）
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用 表示氮元素的原子，用表示氢元素的原子．如图是某个化学反应前、后的微观模拟图．请根据图示回答：
    （1）该化学反应中，参加反应的  和与反应后生成的 各粒子之间的个数比为
    3：1
    3：1
    ；
    （2）该反应是在高温、高压、催化剂的条件下进行的．请写出该反应的化学方程式：
    N2+3H2=2NH3
    N2+3H2=2NH3
    ，该反应的基本反应类型是
    化合反应
    化合反应
    ；
    （3）该反应中使用了催化剂，催化剂的作用是
    改变化学反应的速率
    改变化学反应的速率
    ．

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