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为节约资源和保护环境,提倡垃圾分类回收.下列生活垃圾可与铝制易拉罐归为同一类以回收的是(  )
A、废旧电池
B、空玻璃酒瓶
C、废弃铁锅
D、一次性塑料饭盒
考点:金属材料及其应用
专题:金属与金属材料
分析:根据垃圾的类别进行分析判断,铝制易拉罐为金属制品废弃物,属于金属材料,据此进行分析判断.
解答:解:铝制易拉罐都属于金属制品废弃物,属于金属材料,可与铝制易拉罐归为同一类以回收的是应是金属制品废弃物类的垃圾.
A、废旧电池中的镉元素,则被定为致癌物质;汞中毒,会患中枢神经疾病;电池腐烂后,其中的汞、铅、镉等重金属溶出会污染地下水和土壤,破坏人类的生存环境,威胁人类的健康.废弃电池属于有害垃圾,故选项错误.
B、空玻璃酒瓶是用玻璃等制成的,玻璃主要成分是硅酸盐,属于无机非金属材料,故选项错误.
C、废弃铁锅是用铁合金制成的,属于金属材料,可与铝制易拉罐作为同一类投放,故选项正确.
D、一次性塑料饭盒是用塑料制成的,塑料属于合成材料,故选项错误.
故选:C.
点评:本题难度不大,考查废旧金属的分类,了解生活中常见的金属材料是正确解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为实验中常用的仪器,回答下列问题.

(1)用于给物质加热的仪器是
 

(2)做为少量物质反应的发生装置的是
 

(3)玻璃仪器洗刷干净的标准是
 

(4)用量筒量取液体是仰视读数,实验结果
 
(填“偏大”还是“偏小”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

现在如下仪器装置,请按要求回答下列问题.

(1)从如图中选择,实验室制取CO2装置是
 
 
.(填字母)
(2)对于
 
的气体,可以选用N装置来收集.(填性质)
(3)当选用A、N组合制取和收集某气体时,实验完毕后应先
 
,再
 
如果这两步操作顺序颠倒,可能造成的后果是
 

(4)在集气瓶中进行“铁丝在氧气中燃烧”的实验时,集气瓶底要铺少量砂子(或加少量水),以防止
 

(5)使用F装置进行的实验操作的名称为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

随着经济的发展,能源与环境成为人们关注的焦点.
(2)天然气的主要成分是
 
(填写化学式).
(3)燃煤发电时,将煤块粉碎成煤粉,目的是
 

(4)燃煤中含有硫,燃烧时会产生二氧化硫而污染空气.有同学用氢氧化钠溶液来吸收二氧化硫,化学方程式为2NaOH+SO2═Na2SO3+X.则X的化学式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

规范的操作是实验成功的保证.下列实验操作不正确的是(  )
A、
CO2验满
B、
收集O2
C、
酒精着火用湿抹布盖灭
D、
检查装置的气密性

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科目:初中化学 来源: 题型:

铁制品生锈的条件是什么?家庭生活中如何防止铁锅生锈?

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科目:初中化学 来源: 题型:

A~E是初中化学中的常见物质,在一定条件下能发生如下转化.已知A、B均为黑色固体,E是一种易与人体血液中血红蛋白结合的有毒气体.请回答下列问题:

(1)A、B中属于单质的是
 
(写“A”或“B”);物质x是
 
(写名称);
(2)反应④的化学方程式为
 

(3)反应⑤的化学方程式为
 

(4)A在反应①中表现出的可用于冶金工业的化学性质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用如图所示装置进行以下实验
实验一:
步骤1:在C中加入少量白磷并加入热水,塞好胶塞使导管口进入热水中发现白磷不燃烧;
步骤2:关闭K2,打开K1,将A中的溶液滴入B中,C中有气泡冒出,白磷燃烧,B中发生的化学方程式为
 

通过以上实验研究了燃烧的一个条件.它是
 

实验二:A中盛有稀盐酸、B中石灰石,C中石灰水
步骤1:关闭K1,打开K2,将A中液体滴入B中,用燃着的木条放在K2上,发现
 

步骤2:关闭K2,打开K1,将A中溶液滴入B中,气球变大,C种现象为
 
,发生的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某合作学习小组讨论辨析以下说法:①纯净水和矿泉水都是纯净物;②用活性炭可将硬水进行软化;③煤、石油和天然气都是不可再生能源;④霉变的大米(含有黄曲霉毒素)只要洗干净就可放心食用;⑤回收利用废旧金属不仅可以节约资源,而且可以减少对环境的污染.其中正确的是(  )
A、②⑤B、③⑤
C、②③⑤D、①②③⑤

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