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下列各组物质利用化学性质才可以区分开的是

A.
铜和铝
B.
澄清石灰水和水
C.
醋和酒
D.
糖和盐

B
A、C、D分别可以利用颜色、气味、味道区别开

练习册系列答案

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相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：

33、人类生活离不开金属．
（1）铁是生活中常用的金属．如图是某“取暖片”外包装的图片．该“取暖片”中发热剂主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠、水等，其发热是利用铁生锈时会放热．
①发热剂需接触到空气才会发热，原因是铁要与

水

、

氧气

等物质共同作用才会生锈．
②推测发热剂成分中氯化钠的作用是

加速铁粉生锈，更快地放出热量

．
（2）应用金属活动性顺序能帮助我们进一步学习金属性质．已知下列各组物质间均能发生置换反应．
A．Fe和CuSO₄溶液B．Mg和MnSO₄溶液C．Mn和FeSO₄溶液
①写出Fe和CuSO₄溶液反应的化学方程式

Fe+CuSO₄═FeSO₄+Cu

．
②Mn、Fe、Mg、Cu四种金属的活动性由强到弱的顺序

Mg＞Mn＞Fe＞Cu

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

14、生活中处处有化学．你知道下列化学原理吗？
（1）用久的水壶内壁会形成水垢，在家里可用

食醋

浸泡除去．
（2）白糖与红糖的主要成分都是蔗糖．利用活性炭的

吸附

性，可将红糖脱色变成白糖．
（3）选用同一种试剂便能除去下列各组物质中的杂质（括号内为杂质），则该物质是

H₂SO₄

（写化学式）．
①C（CuO） ②Ag（Mg） ③HCl（BaCl₂） ④NaCl[Ba（OH））₂]．

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科目：初中化学 来源： 题型：

26、人类生活离不开金属．
（1）铁是生活中常用的金属．如图是某“取暖片”外包装的图片．该“取暖片”中发热剂主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠、水等，其发热是利用铁生锈时会放热．

①发热剂需接触到空气才会发热，原因是铁要与

水

、

氧气

等物质共同作用才会生锈．
②推测发热剂成分中氯化钠的作用是

加速铁粉生锈，更快地放出热量

．
（2）应用金属活动性顺序能帮助我们进一步学习金属性质．
已知下列各组物质间均能发生置换反应．
A．Fe 和CuSO₄溶液 B．Mg和MnSO₄溶液 C．Mn和FeSO₄溶液
①写出Fe 和CuSO₄溶液反应的化学方程式

Fe+CuSO₄═FeSO₄+Cu

．
②Mn、Fe、Mg、Cu四种金属的活动性由强到弱的顺序

Mg、Mn、Fe、Cu

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

（1）应用金属活动性顺序能帮助我们进一步学习金属性质．已知下列各组物质间均能发生置换反应．
A．Fe 和CuSO₄ 溶液 B．Mg和MnSO₄ 溶液 C．Mn和FeSO₄ 溶液
①写出B反应的化学方程式

Mg+MnSO₄═Mn+MgSO₄

．
②Mn、Fe、Mg、Cu四种金属的活动性由强到弱的顺序

Mg、Mn、Fe、Cu

．
③图是等质量的稀硫酸分别与等质量的镁、铁、锌三种金属反应，生成氢气质量与反应时间之间关系图，其中表述正确的是

ACD

A．反应结束后，生成氢气质量相同
B．反应结束后，稀硫酸有剩余
C．反应结束后，镁、铁一定有剩余，锌可能有剩余
D．三种金属中镁的反应速率最快
（2）电化学腐蚀是金属腐蚀的主要原因．当两种活泼性不同的金属在潮湿的环境中接触时，因形成原电池，活泼性强的金属首先被腐蚀．利用这一原理，为了保护轮船的钢质外壳，通常在行驶的轮船外壳上连接

锌板

．（填“铜板”、“锌板”）．

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科目：初中化学 来源： 题型：

金属与人类的生产生活息息相关．
（1）下列金属制品中，利用金属导电性的是

（填字母序号）．