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    下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是（　　）
    A、
    向盐酸和氯化铜混合溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液
    B、
    煅烧一定质量的石灰石
    C、
    t℃时，向饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体
    D、
    一定量的稀硫酸与锌粒反应
    考点：碱的化学性质,饱和溶液和不饱和溶液,酸的化学性质,盐的化学性质
    专题：元素化合物知识型
    分析：根据物质的性质进行分析，氢氧化钠能与盐酸反应生成氯化钠和水，氢氧化钠与氯化铜反应生成的氢氧化铜沉淀能与盐酸反应生成易溶于水的氯化铜，碳酸钙能分解生成氧化钙和二氧化碳，在一定温度下，某物质的饱和溶液不再溶解该物质，锌能与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气．
    解答：解：A、氢氧化钠与氯化铜反应生成的氢氧化铜沉淀能与盐酸反应生成易溶于水的氯化铜，故在有盐酸存在的情况下，等盐酸反应完全才能生成沉淀，故A符合；
    B、碳酸钙能分解生成氧化钙和二氧化碳，剩余固体的质量不能为0，故B不符合；
    C、在一定温度下，硝酸钾的饱和溶液不再溶解硝酸钾，故溶液质量不变，故C符合；
    D、锌能与稀硫酸一接触就反应生成氢气，故D不符合．
    故选AC．
    点评：本题考查了常见物质间反应的实验现象，完成此题，可以依据物质的性质进行，要求同学们熟练掌握常见物质反应的实验现象，以便灵活应用．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    铁和铝均可制成炊具，说明它们除具有良好的延展性外，还具有良好的
     
    性．铁制品在电镀前常用
     
    清楚表面的铁锈，其反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    取气密性良好的两支大小相等的医用注射器，将活塞向外拉，分别吸入等体积的空气和水，用手指堵住末端小孔，将活塞慢慢推入（如图），哪一支内的物质容易被压缩
     
    ，用分子、原点解释
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    碳铵（NH4HCO3）是一种常用的化学肥料，易溶于水，受潮时在常温下即能分解，温度越高分解越快，分解产物为NH3、CO2、H2O，碳铵遇碱放出密度比空气小的氨气．
    （1）碳铵的化学性质
     
    （填“稳定”或“不稳定”）；保存时应注意
     
    ．
    （2）某兴趣小组欲在实验室利用如图装置研究碳铵的性质，请你一起参加：

    ①选择装置
     
    （填序号）进行碳铵固体受热分解的实验，该反应的化学方程式为
     
    ；应用该装置，在实验室还可制取的气体是
     
    （写一种即可）．
    ②在装置a中加入碳铵和稀盐酸，将产生的气体通入澄清石灰水中，可观察到的现象是
     
    ，产生该现象的化学方程式为
     
    ．
    ③取少量碳铵和熟石灰粉末放入装置b的大试管中，微热片刻立即移开酒精灯．将产生的氨气缓缓通入酚酞试液，酚酞变红．可知，氨气易溶于水，其水溶液（氨水）显
     
    性（填“酸”、“碱”或“中”）．
    （3）甲同学认为可用装置c干燥氨气，你认为他能否达到目的？
     
    （填“能”或“不能”）．若要收集氨气，应选择的装置是
     
    （填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验基本操作正确的是（　　）
    A、为了节约药品，用剩的药品要放回原瓶
    B、实验室中的氯化钠无毒，可用嘴尝其味道
    C、蒸发时热的蒸发皿应用坩埚钳夹取
    D、有的药品无气味，可把鼻子凑到瓶口闻气味

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将一定量的铝粉和氧化铜混合加热，反应的化学方程式为3CuO+2Al 
     高温 
    .
     
     3Cu+Al2O3反应结束后，为了检验氧化铜是否完全反应，取少量反应后的固体，加入足量稀硫酸充分反应后，将铁片插入溶液中．下列叙述的现象不能说明氧化铜完全反应的是（　　）
    A、加入稀硫酸后，有气泡生成
    B、加入稀硫酸后，溶液中有红色不溶物质
    C、加入稀硫酸后，没有气泡生成
    D、插入溶液中的铁片表面有红色物质出现

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请说出符号的意义Fe：
     
    、
     
    、
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将一种无色液体A和一种黑色固体B混合能得到另一种无色液体C和无色气体D，E在D中燃烧很旺，产生明亮的蓝紫色火焰且生成有刺激性气味的气体F．
    ①写出以上物质的名称：A
     
    B
     
     C
     
     D
     
     E
     
    F
     

    ②写出A、B得到C、D的文字表达式：
     
    其中B起
     
    作用，此反应属于
     
    反应
    ③写出E+D→F的文字表达式：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用分子的观点解释下列现象，错误的是（　　）
    A、热胀冷缩--分子的大小改变
    B、花香四溢--分子不停地运动
    C、食物腐败--分子发生变化
    D、向篮球中打气--分子间有间隔

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