分析 (1)根据铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜进行分析;
(2)根据铁生锈是铁在与水和氧气共同作用的结果进行分析;
(3)根据氧化铁和盐酸反应能生成氯化铁和水进行分析.
解答 解:(1)铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,所以①中观察到的实验现象为:铁钉表面有红色物质析出,溶液由蓝色变成浅绿色,化学方程式为:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
(2)铁生锈是铁在与水和氧气共同作用的结果;
(3)氧化铁和盐酸反应能生成氯化铁和水,所以③中观察到的实验现象为:铁锈逐渐溶解,溶液由无色变成黄色.
故答案为:(1)铁钉表面有红色物质析出,溶液由蓝色变成浅绿色,Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
(2)水;
(3)铁锈逐渐溶解,溶液由无色变成黄色.
点评 本题考查的是铁的锈蚀和除锈、铁的化学性质等方面的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.解答本题要求学生掌握教材中所学习的化学知识并能熟练书写化学方程式,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 生成物一定属于氧化物 | B. | 该反应不可能是分解反应 | ||
| C. | 原子种类在化学反应中发生了变化 | D. | 乙分子中A与B的原子个数比为1:2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 空气中分离出的氮气化学性质不活泼,可生产化肥或做化工原料 | |
| B. | 空气主要是由氧气和氮气组成,其中氧气的质量约占空气质量的$\frac{1}{5}$ | |
| C. | 空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大,说明空气的质量越好 | |
| D. | 空气中的稀有气体化学性质很稳定,所以常用于制造多种用途的电光源 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 将使用后的菜刀洗净擦干 | B. | 在车的表面喷涂油漆 | ||
| C. | 用清洁球插去铝制品表面的氧化膜 | D. | 在铁制水管表面涂一层锌 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | KCl(K2CO3) 加足量稀盐酸、过滤、蒸发、结晶 | |
| B. | MnO2(KC1)加水溶解、过滤、蒸发、结晶 | |
| C. | CuO(Cu) 加足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥 | |
| D. | BaSO4(BaCO3) 加足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 有了有机物才有生命,构成生物体的物质全部都是有机物 | |
| B. | 有机物一定含有碳元素,含碳化合物一定属于有机物 | |
| C. | 家用液化气的主要成分是乙炔 | |
| D. | 自然界的一些无机物在一定条件下会合成简单的有机物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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