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【题目】根据下图回答问题。

(1)实验室用A装置制取二氧化碳的化学方程式为______

(2)B中现象是迅速涌出柱状的泡沫,可形象地称为大象牙膏,其原理主要是H2O2在某些催化剂作用下迅速分解产生水和氧气,反应的化学方程式为________

【答案】CaCO3 + 2HCl=CaCl2 + H2O + CO2↑2H2O22H2O + O2

【解析】

(1)在实验室中常用大理石或石灰石与稀盐酸反应来制取二氧化碳,大理石或石灰石的主要成分是碳酸钙,碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;(2)H2O2在某些催化剂作用下迅速分解产生水和氧气,反应的化学方程式为:2H2O22H2O+O2↑。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学对CaH2的制备和性质进行探究。

【阅读资料】①用H2与钙加热制得CaH2 ②钙遇水立即发生剧烈反应生成一种碱和一种气体 CaH2要密封保存,遇水反应也生成一种碱和一种气体

【CaH2的制备】设计的制取装置如图所示.

(1)装置B的作用是____________________________

(2)制备CaH2实验结束后,取少量产物,小心加入水中,观察有气泡产生,在溶液中滴入石蕊试液后显__________色。该同学据此判断:实验中确有氢化钙生成,其他同学提出结论不一定正确,原因是________________________

【CaH2的性质探究】取少量上述制得的CaH2 样品加入到足量的碳酸钠溶液中,产生大量气泡,过滤,得到滤渣和滤液。经检验滤渣的成分是碳酸钙。该同学进行了如下的探究。

(3)点燃产生的气体,火焰淡蓝色;将燃烧产物通入澄清石灰水中,无现象。则该气体为_________(写化学式)。

(4)对滤液中溶质的成分做出如下猜测并进行实验:

猜想一:NaOH猜想二:NaOH、Ca(OH)2 猜想三:NaOH、Na2CO3 猜想四:NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2

经过讨论,大家一致认为猜想四不合理,请用化学方程式说明原因___________________

【实验验证】

实验

现象

结论

实验一:取滤液,向其中滴入少量 Na2CO3溶液

____________

猜想二不成立

实验二:另取滤液,向其中加入足量稀盐酸

________________

猜想三成立

【定量分析】

取制得的CaH2样品1g(杂质为未反应完的Ca)加入到足量的Na2CO3溶液中,充分反应后,过滤、洗涤、干燥称得CaCO3质量为2.4g,则该样品中CaH2的质量分数为__________(写出计算过程).

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了比较我们呼出的气体和吸入的空气中二氧化碳含量的高低,某同学向盛满呼出气体的集气瓶内滴人数滴澄清的石灰水,振荡(如图A所示),他接下来所做的对比实验应选图____(填“B”或“C”)装置,你的理由是___

A.在盛满呼出气体的集气瓶中滴入数滴澄清石灰水,振荡

B.在盛满空气的集气瓶内滴入数滴澄清石灰水,敞口放置  

C.在盛满空气的集气瓶内滴入数滴澄清石灰水,振荡

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】19938月,我国科学家利用超高真空扫描隧道显微镜,在一块晶体硅的表面通过探针的作用搬走原子,写下了中国两个字。下列说法中不正确的是 ( )

A. 上述操作中发生了化学变化

B. 上述操作中只发生了物理变化

C. 这两个汉字是目前世界上最小的汉字

D. 这标志着我国科学家已进入操作原子的阶段

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】指出图中操作的错误,并加以改正。

(1)_____________,____________________

(2)____________,_________________

(3)_______,__________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请从A或B两题中任选一个作答,若两题均作答,按A计分。

A

B

(1)电解水实验揭示了水的组成。下图实验中得到氧气的试管是_______(填“1”或“2”)。

(2)电解水的化学方程式为_________

(1)潜水时需要氧气,说明氧气能________

(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组在准备化学魔术时发现,若向某种红色饮料中加碱和亚甲基蓝(一种化学试剂),混合振荡后,饮料先变成蓝绿色,静置后逐渐变成黄绿色。

(提出问题)加碱和亚甲基蓝后,红色饮料的颜色为什么会发生改变?

(查阅资料)

ⅰ.该饮料含有天然色素“花青素”,它是一种酸碱指示剂;

ⅱ.亚甲基蓝呈蓝色,溶于水可形成蓝色溶液。

(进行实验、分析解释、获得结论)

实验1 初步探究饮料变色的原因。

(1)根据实验现象推测,酸碱性________影响饮料的颜色(填“会”或“不会”)。

(2)小组同学认为“加入亚甲基蓝不是饮料变蓝绿色的唯一原因”,依据的现象是_____

(3)综合实验1猜想“红色饮料变蓝绿色与亚甲基蓝有关”,所依据的实验是________(填实验编号)。

实验2 进一步探究静置一段时间后饮料颜色变化的原因。

(4)由实验2-1可以推断,NaOH在空气中变质不会导致饮料静置后变黄绿色,理由是_______

(5)小组同学结合实验1和实验2,推测化学魔术中红色饮料发生颜色变化的过程与________有关。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)用NaCl配制100mL0.9%医用的生理盐水(密度约为1g/ mL),需要NaCl的质量

g。

(2)由图可知,t1℃时,硝酸钾溶解度 氯化钠的溶解度(填“>”, “<”或“=”)。

(3)从氯化钠和硝酸钾饱和溶液中提取硝酸钾,应采用下列方法中的 (填写编号)。a.冷却结晶 b.蒸发溶剂 c.过滤

(4)将t1℃时氯化钠和硝酸钾饱和溶液升温至t3℃时,溶质质量分数氯化钠 硝酸钾(填“>”,“<”或“=”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请从A、B两题中任选一个作答。若两题均答,按A计分。

题号

A

B

实验装置

实验原理

(1)化学方程式是_______

(1)化学方程式是_______

实验现象

(2)溶液由____色变为____

(2)溶液由____色变为____

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