我国环境空气质量标准中对SO2的最高浓度限值如下表:
浓度限值(mg•m-3) | ||
一级标准 | 二级标准 | 三级标准 |
0.15 | 0.50 | 0.70 |
从课本上了解到酸雨的危害和成因后,同学们想到:
[提出问题]某火力发电厂周围的空气中SO2含量应属于几级标准?他们决定去实地测试。出发前,他们做了以下准备工作:
[查阅资料] ①火力发电厂通常用含硫煤为原料发电。
②SO2能被碘单质(I2)氧化:
SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI。
③空气中的其他成分不与碘水反应。
[设计实验]①在5mL一定质量分数的碘水中滴入2、3滴淀粉溶液,得到 色的溶液A(淀粉是恰好完全反应的指示剂);
②将A溶液抽入一支500mL注射器中;
③抽取待测气体,用胶塞堵住针孔充分振荡后,将注射器吸口朝上小心排出余气(不要把溶液排出)。反复抽气振荡,当溶液变为无色时停止。
[实地测试]来到发电厂附近,同学们分成甲、乙两组,用相同的实验装置和溶液A,按上述方法在同一地点同时测量,并同时完成实验。记录抽气次数,准确换算成每立方米空气中所含SO2的质量。实验数据填入了下表(每次抽气体积为450mL):
分组 | 甲组 | 乙组 |
抽气次数/次 | 100 | 120 |
SO2含量/(mg•m-3) | 0.53 | 0.46 |
[交流与讨论]同学们分析实验操作过程和测试数据后发现, (选填“甲组”或“乙组”)的实验结果误差较大,产生误差的原因是:
(两组所用的装置和药品均无问题)。
[探究结论]同学们根据自认为较准确的数据判断,该火力发电厂周围空气中SO2的含量属于
级标准。
[反思与评价]老师在了解同学们的整个探究过程后指出:“因为你们的测试地点和时间单一,所以得出的结论的可信度不高。”同学们认为老师的评价是对的,于是对自己的实地测试方案作出了以下调整:
。
科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
分组 | 第一小组 | 第二小组 |
抽气时间 | 20分钟 | 21分钟 |
抽气次数 | 100 | 130 |
SO2含量:mg/m3 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
分组 | 第一小组 | 第二小组 |
抽气时间 | 20分钟 | 21分钟 |
抽气次数 | 100 | 130 |
SO2含量:mg/m3 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
S02最高浓度限值(单位mg?m-3) | ||
一级标准 | 二级标准 | 三级标准 |
0.15 | 0.50 | 0.70 |
分组 | 第一小组 | 第二小组 |
抽气次数 | 120 | 140 |
空气中S02的含量(单位:mg?m-3) |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
S02最高浓度限值(单位mg?m-3) | ||
一级标准 | 二级标准 | 三级标准 |
0.15 | 0.50 | 0.70 |
分组 | 第一小组 | 第二小组 |
抽气次数 | 120 | 140 |
空气中S02的含量(单位:mg?m-3) | 0.53 0.53 |
0.46 0.46 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com