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    7．某化学课外活动小组进行了一系列的实验探究，请按要求作答：
    （1）按要求从如图甲A-E装置中选择（填装置的字母序号）．乙同学要收集一瓶较为纯净的O2，应选择C，氧气收集满的现象是当大气泡从集气瓶口向外冒出时．
    （2）小王想用A装置来完成H2还原氧化铜的实验，你认为他应该做的改动有：
    ①将导气管伸长到试管底部； ②去掉橡皮塞．
    （3）小松同学探究B装置后，作了改进，改进的装置如图（Ⅱ）所示．图（Ⅱ）装置的优点是可以控制反应的发生与停止．
    （4）小松同学使用图（Ⅱ）装置制取CO2，现有①Na2CO3固体 ②块状大理石  ③稀HCl  ④稀H2SO4，应选用的试剂是②③（填序号）；反应进行过程中，关闭该装置中的止水夹a 后，可以观察到的现象是液面下降，反应液被压回长颈漏斗，反应液与块状固体脱离，反应停止．
    （5）小亮同学也改进了B装置，改进的装置如图（III）所示，并按下列操作检验装置的气密性．关闭装置中的弹簧夹a后，开启分液漏斗活塞b，水不断往下滴，直至全部流进烧瓶．根据现象判断该装置无法确定（填“漏气”或“不漏气”或“无法确定”）．装置中橡皮管的作用是使分液漏斗与试管内气压相等，便于液体流下．

    分析 制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，排水法收集的氧气比较纯净．实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集．小王想用A装置来完成H2还原氧化铜的实验，他应该做的改动有：①将导气管伸长到试管底部；②去掉橡皮塞；图（Ⅱ）装置的优点是：可以控制反应的发生与停止；如图Ⅲ，关闭装置中的弹簧夹a后，开启分液漏斗活塞b，水不断往下滴，直至全部流进烧瓶，根据现象判断该装置：无法确定是否严密；装置中橡皮管的作用是：使分液漏斗与试管内气压相等，便于液体流下．

    解答 解：（1）氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，排水法收集的氧气比较纯净；氧气收集满的现象是：当大气泡从集气瓶口向外冒出时；故答案为：C；当大气泡从集气瓶口向外冒出时；
    （2）小王想用A装置来完成H2还原氧化铜的实验，他应该做的改动有：①将导气管伸长到试管底部；②去掉橡皮塞；故答案为：去掉橡皮塞；
    （3）图（Ⅱ）装置的优点是：可以控制反应的发生与停止；故答案为：可以控制反应的发生与停止
    （4）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；反应进行过程中，关闭该装置中的止水夹a后，可以观察到的现象是：液面下降，反应液被压回长颈漏斗，反应液与块状固体脱离，反应停止；故答案为：②③；液面下降，反应液被压回长颈漏斗，反应液与块状固体脱离，反应停止
    （5）如图Ⅲ，关闭装置中的弹簧夹a后，开启分液漏斗活塞b，水不断往下滴，直至全部流进烧瓶，根据现象判断该装置：无法确定是否严密；装置中橡皮管的作用是：使分液漏斗与试管内气压相等，便于液体流下；故答案为：无法确定；使分液漏斗与试管内气压相等，便于液体流下；

    点评 本考点主要考查了气体的验满、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了注意事项等，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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