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17.为了延长食品保质期,可采用以下不同的方法.
(1)食品包装常采用真空包装,目的是为了防止食品与氧气接触变质.
(2)山梨酸钾(C6H7KO2)是国际粮农组织和卫生组织推荐的高效安全的防腐保鲜剂.依据化学式计算出C6H7KO2的相对分子质量为150,计算式为12×6+1×7+39+16×2.

分析 (1)根据食品变质的原理来分析;
(2)根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和,进行分析解答.

解答 解:(1)食品变质实际是食品与空气中的氧气发生缓慢氧化而造成的,食品包装常采用真空包装,目的是为了防止食品与氧气接触而变质;故填:氧气;
(2)C6H7KO2的相对分子质量为150,计算式为12×6+1×7+39+16×2.故填:12×6+1×7+39+16×2.

点评 本题难度不大,了解真空包装的原理、相对分子质量的计算方法是正确解答本题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.随着人们生活水平的提高,环境污染问题不可忽视.
(1)自然界的水常常遭到人为污染,污染物中氮和磷含量过高会造成水中藻类过度繁殖,使水质恶化,这里的“氮和磷”是指元素;(“元素”或“原子”或“离子”或“分子”).
(2)小明在学校多次洗衣服后,发现衣服变硬,他猜想学校自来水为硬水,请你设计一个实验方案来验证他的猜想正确取等量的水,加入等量的肥皂水,看产生泡沫的多少(只写实验方案,不必写现象和结论);
(3)我国近几年来多城市 PM2.5 严重超标,易形成雾霾,请你提出一条减少雾霾的措施:以步代车,能减少化石燃料的使用.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

8.四硫化钠(Na2S4)固体可替代红磷测定空气中氧气的体积分数,反应原理为:2Na2S4+O2+2H2O═8S↓+4NaOH.请回答下列问题
(1)四硫化钠中钠元素的质量分数(结果保留至小数点后一位)
(2)理论上与522g四硫化钠反应消耗氧气的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.小刚同学在参与学校组织的“五水共治--你我共同责任”的活动时,调查了某养猪场附近的河流,发现河水很臭,见不到鱼的踪影.为什么鱼不能在这样的河里生活,原因可能是该河水中缺少(  )
A.氧元素B.氧原子C.氧分子D.氧离子

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列实验现象的描述中,正确的是(  )
A.红磷在氧气中剧烈燃烧,生成大量白色烟雾
B.水通电后,正极产生氧气,负极产生氢气
C.木炭在空气中燃烧,发出强烈的白光
D.石灰石加入盐酸,产生无色气泡

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列物质暴露在空气中,溶液质量增加但溶质质量分数减小的是(  )
A.食盐水B.浓盐酸C.浓硫酸D.硝酸铵溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.某校实验室有一无色澄清废液,其中除了硝酸钠溶液以外,可能还含有氢氧化钠、碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡中的一种或几种.
实验活动一:探究该废液的组成.
取一定量的无色废液,进行如图所示实验.
请回答下列问题:
(1)原无色废液呈碱性(填“酸性”“碱性”或“中性”),操作Ⅰ的名称为过滤.
(2)生成固体甲的化学方程式为CuSO4+Ba(NO32=BaSO4↓+Cu(NO32
(3)原无色澄清废液中一定没有(写名称或化学式均可,下同)硫酸钠和碳酸钠.
实验活动二:处理废液得到较纯净的硝酸钠溶液.
将溶液A和原无色废液充分混合,无明显现象,接下来进行如图2所示实验
(4)混合后废液中一定含有的溶质是(指示剂除外)硝酸钠、硝酸钡、硝酸铜,试剂①是碳酸钠.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列观点符合质量守恒定律的是(  )
A.12克镁在12克氧气中燃烧后产生氧化镁质量为20克
B.电解水产生氢气和氧气,反应前后分子总数不变
C.蜡烛燃烧过程中蜡烛质量的减少量等于二氧化碳和水的质量增加量之和
D.某有机物在空气中燃烧只生成CO2和H2O,则该有机物一定含碳、氢、氧元素

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.生活中的下列现象,其中发生了化学变化的是(  )
A.玻璃破碎B.菜刀生锈C.石蜡熔化D.酒精挥发

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