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    【题目】(2014)实验室制氧气的两种方法如下：

    方法一：2H2O22H2O+O2↑

    方法二：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

    （1）两种方法涉及到的化学反应基本类型都是__________反应。

    （2）下图是实验室用于制取、干燥和收集气体的装置图。仪器A的名称是__________。现用方法一制取一瓶干燥的氧气，请按气体流向，用导管的编号将装置连接好 。

    【答案】（1）分解（1分） （2）分液漏斗（1分，答成“长颈漏斗”“漏斗”不给分）①③④⑧⑦（或①③④⑧）

    【解析】

    试题分析：（1）这两个反应的共同特征是反应物只有1种，生成物有多种，符合分解反应一变多的特点，属分解反应；

    （2）由图可知，仪器A是分液漏斗；制取氧气用过氧化氢或高锰酸钾均可，收集一瓶干燥的氧气那么采用的是向上排空气法收集并在收集前要用浓硫酸进行干燥，故连接顺序是①③④⑧⑦（或①③④⑧）。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（9分）回答下列问题：

    （1）仪器a的名称 ；

    （2）小明准备选用A装置和一种紫黑色固体来制备氧气，发生反应的符号表达式为 ，但A装置中有一处错误是 ，小强认为不改动装置，换用另一种药品也能制取氧气，反应的符号表达式为 。

    （3）C装置收集氧气，操作的正确顺序为 （填编号）。

    a．将导管伸入集气瓶口，气体进入瓶中

    b．将装满水的集气瓶倒置在水槽中

    c．将集气瓶移出水面放置

    d．用毛玻璃片盖上瓶口

    (4)若用F装置进行排空气法收集二氧化碳，检验二氧化碳已满的方法是 。细心观察发现：F装置中的广口瓶与收集气体的集气瓶都有磨砂部分，所不同的是集气瓶的磨砂部分位于 。

    a．瓶底内壁 b．瓶口边缘 c．瓶颈内壁 d．瓶底外壁

    （5）小林用二氧化碳完成下图实验，G中变为红色，反应的符号表达式为 ，H中产生的现象是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（5分）元素周期表是化学学习和研究的重要工具。下图是元素周期表的一部分。

    （1）6～11号元素中属于金属元素的有（填元素符号） 。

    （2）表中不同种元素最本质的区别是 （填序号）。

    A．质子数不同 B．中子数不同 C．相对原子质量不同

    （3）科学家宣布已人工合成了第119号元素，则此元素的核电荷数为 。

    （4）根据上表的规律，预测质子数为20的元素在表中的位置是 （选择表中①、②、③填空）。该元素离子的结构示意图为 （填“甲”或乙”）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。

    （1）请从下列常见仪器图示中，选择恰当的字母序号填空

    ①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 ；

    ②镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是 ；

    ③吸取和滴加少量液体试剂的仪器是 ；

    ④洗涤试管应使用____ _ _；

    （2）加热前用试管夹夹持试管的具体操作是 。

    （3）做化学实验要养成良好的整理习惯。若某同学在实验结束后，将仪器按下图放置，其中正确的一项是 。(填序号)

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（3分）碘元素对青少年智力发育影响很大，加碘盐通常在食盐中加碘酸钾(KIO3)。下图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明，

    请回答下列问题：

    （1）碘酸钾中钾、碘、氧三种元素质量比为 。

    （2）每袋该食盐中碘元素的质量 mg。

    （3）中国营养学会推荐：一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15mg。假设碘的来源仅靠这种加碘食盐，该青年每天摄入这种食盐应为 g。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下面是五种粒子的结构示意图：

    （1）图中粒子共能表示 种元素。A所表示的元素位于元素周期表的第 周期。

    （2）图中表示的阳离子是 (用离子符号表示)，表示的阴离子是 (用离子符号表示)，二者形成的化合物的化学式为 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】3月22日是 “世界水日”。关于水的知识，请回答下列问题：

    （1）下列净水方法中，生产自来水使用的方法有_______（填字母序号）

    A．沉淀 B．过滤 C．煮沸 D．蒸馏 E．吸附

    （2）实验室常用过滤的方法对液体进行提纯，在此操作中需要用到的玻璃仪器有：玻璃棒、烧杯、__________（填仪器名称）；生活中常用_______的方法将硬水软化。

    （3）有关水的组成和结构的叙述中，正确的是（填字母序号）

    A．水是由水分子构成的

    B．水分子的相对分子质量是18g

    C．水中氢、氧元素的质量比为2：1

    D．水分子是由氢原子和氧原子构成的

    （4）下列示意图①～③中，“”表示氢原子，“”表示氧原子。

    表示化合物的是_______（填序号），③所代表的物质是图中试管_______（填字母）中产生的气体，图中A是电源的极_______（填“正”或“负”）极。

    （5）在TiO2作催化剂和光照条件下，水能分解成氢气和氧气，写出该反应的化学方程式_____________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】煤的综合利用是将煤隔绝空气加强热，使煤分解成许多有用的物质，煤气是其中一种。煤气的主要成分是什么呢？某兴趣小组为此展开了探究。

    【查阅资料】（1）煤气中可能含有 CO、CO2、H2、CH4 中的一种或几种。

    （2）常温下，氯化钯(PdCl2)溶液吸收 CO 时发生的化学反应方程式为：

    CO ＋PdCl2＋H2O CO2＋Pd↓(灰色) ＋2HCl

    【实验方案】兴趣小组的同学设计如下装置探究煤气中的成分。

    【交流讨论】请回答实验中的有关问题：

    （1）实验开始后，A 中无明显现象，说明煤气中不存在____________________；

    （2）若煤气中有 CO 存在，则 B中产生的现象是 ；

    （3）写出 C 中发生反应的化学方程式___________________________；（写一个即可）

    D 中浓硫酸的作用是_________________________。

    （4）若 F 中无水CuSO4变蓝色，则E中一定发生的化学方程式为 ；

    （5）点燃F装置导出的气体，有火焰产生。江枫认为煤气中含 CH4，理由是CH4可以燃烧，CH4 燃烧的化学方程式是____________________________________，老师则认为不能确认煤气中含有 CH4，理由是__________________________。为了确定煤气中是否有CH4，老师接着采取的操作方法是 ；观察到的现象是___________________________________。由此验证煤气中一定含有CH4。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（8分）用下图所示装置测定空气中氧气含量。

    （1）若检查装置的气密性良好后，在集气瓶内加入少量水，并 将水面上方空间分为5等份，在点燃燃烧匙内的足量红磷前还应做的准备工作是__________________________________；

    （2）点燃红磷并伸入到空气瓶中，可观察到___________________________________________反应的文字表达式为__________________________ 。

    （3）待_______________时，打开弹簧夹，此时观察到的实验现象是__________________________

    出现该现象的原因是_____________________________________________________________；

    （4）该实验中，集气瓶内压强的变化过程是___________________________________。

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