【题目】请用化学用语填空：
⑴锌元素__________； ⑵四氧化三铁___________。
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列说法正确的是（ ）
A. 保持氧气化学性质的粒子是氧原子 B. 混合物一定由不同种分子构成
C. 含有氧元素的化合物一定是氧化物 D. 分子、原子、离子都可以直接构成物质
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】有关微粒的叙述正确的是（ ）
A. 干冰中的CO2分子是静止不动的 B. 保持氢气性质的微粒是氢气分子
C. 水结冰后体积变大是因为水分子体积增大 D. 50mL水和50mL酒精混合后体积小于100mL，说明分子之间有间隔
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某化学课堂上同学们正在进行酸、碱、盐知识的探究，以下是教学片断，请你参与其中并认真填写空格．
（1）【学生实验】将二氧化碳分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，观察到前者变浑浊，后者无明显现象． 【学生板演】澄清石灰水变浑浊的原理（用化学方程式表示）
（2）【提出问题】二氧化碳通入氢氧化钠溶液中无明显现象，两者是否发生了化学反应？ 【猜想假设】猜想①：两者发生了化学反应；猜想②：两者没有发生化学反应
【实验探究】（1）小华设计了如图所示的A、B两个实验．
实验现象：A中软塑料瓶変瘪，B中 ．
小红认为小华的实验是可行的，其共同原理是二氧化碳和氢氧化钠溶液反应，使容器内压强降低．小明同学却对此提出质疑，他认为小华的实验不严谨，其理由是 ， 要得到科学严谨的结论，仍利用该装置，补做的对比实验是 ．
（3）小宁设计的是通过检验生成物来验证猜想，请帮她填写实验报告．
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
向B实验后的溶液中加入 | 验证了二氧化碳和氢氧化钠溶液反应 |
（4）【实验结论】二氧化碳和氢氧化钠溶液发生了反应． 【反思拓展】通过此探究实验，我们发现，对于没有明显现象的化学反应，可以从两个不同的角度证明反应的发生，这两个角度是； ．
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【题目】锂电池可用作心脏起搏器的电源．已知一种锂原子核内有3个质子和4个中子，则该锂原子的相对原子质量为（ ）
A. 1 B. 3 C. 4 D. 7
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【题目】下列实验现象描述与事实符合的是（ ）
A. 木炭在氧气中燃烧，生成二氧化碳
B. 红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾
C. 硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰
D. 铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
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