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    11．如图是硫元素的部分信息及硫原子的结构示意图．关于硫元素的有关说法不正确的是（　　）
    A．硫化钠的相对原子质量为55
    B．一个硫酸分子由7个原子构成
    C．二氧化硫中硫元素的质量分数为50%
    D．硫原子核外共有16个电子，最外层有6个电子

    分析 由题目中的元素周期表中的硫元素及其原子结构示意图可知，其元素种类、质子数、相对原子质量、得失电子情况等．

    解答 解：A、题目中的元素周期表中的硫元素及其原子结构示意图可知，硫元素的原子序数是16，根据“原子序数=原子核内质子数”可得硫原子核内有16个质子，由题目中的元素周期表可知硫的相对原子质量为32.0，又已知钠的相对原子质量是23.0，故硫化钠的相对原子质量为32+23×2=78，故A说法不正确；
    B、一个硫酸分子由有2个氢原子、一个硫原子和4个氧原子构成，即一个硫酸分子由7个原子构成，故B说法正确；
    C、结合原子结构示意图可知，二氧化硫的化学式是SO2，其中硫元素的质量分数为：$\frac{32}{32+16×2}$×100%=50%，故C说法正确；
    D、由元素周期表和原子结构示意图可知硫元素的原子序数是16，根据在原子中，“原子序数=原子核外电子数”可得硫原子核外共有16个电子，最外层有6个电子，故D说法正确．
    故选A．

    点评 了解元素周期表的特点及其应用；掌握原子的定义与构成；了解元素的简单分类；了解原子结构示意图的特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列有关实验现象的说法中，描述正确的是（　　）
    A．红磷在空气中燃烧，放出热量，生成大量白色烟雾
    B．细铁丝在空气剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体
    C．木炭在氧气中燃烧，发出白光放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
    D．铜片在酒精灯火焰上加热，表面生成黑色的氧化铜

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．海水中含有丰富的氯化镁．如图是从海水中提取镁的简单流程．

    （1）上述提取Mg的过程中，试剂A最好选用Ca（OH）2．沉淀B与试剂C发生的是中和反应，则沉淀B的化学式为Mg（OH）2．
    （2）电解无水MgCl2可制取Mg，试写出相关的化学方程式MgCl2$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$Mg+Cl2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．向如图所示的烧杯中先滴入两滴酚酞试液，然后在不断搅拌的情况下逐滴加入Ba（OH）2溶液，直至过量．在这个过程中，请回答下列问题：
    （1）烧杯中发生的化学反应方程式为H2SO4+Ba（OH）2=BaSO4↓+2H2O，最早出现的现象是溶液中出现白色沉淀．
    （2）当出现溶液刚变成红色并且搅拌后也不褪色的现象时，我们可以判断出加入的Ba（OH）2的量对于烧杯中原有的硫酸来说属于过量（填“不足量”“正好反应”或“过量”），此时停止加入Ba（OH）2溶液．
    （3）停止加入Ba（OH）2--溶液之后，--静置片刻，塑料小方块处于静止状态（塑料小方块不与溶液反应）．与滴加Ba（OH）2溶液之前相比，塑料小方块浸入液体中的体积变大（填“变大”“变小”或“不变”）．理由是烧杯中原来的稀硫酸溶液的密度要大于停止加Ba（OH）2溶液后的水[或极稀的Ba（OH）2溶液]的密度．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．小华实验操作考试的题目是：配制100克溶质质量分数为12.5%的碳酸钠溶液并测定其酸碱度．考试时，小华进行了如下图所示的操作：

    （1）图中的操作哪一处明显错误③（填序号），改正操作后，用上述图示的序号表示配制溶液的正确操作顺序⑤③④②①．（用序号表示）
    （2）图①中玻璃棒的作用是搅拌，加速溶解．
    （3）配制该溶液需要Na2CO3固体12.5g，需要水87.5mL（ρ水=1g/mL），配制时应选择用100mL的量筒（填“50mL”、“100mL”或“200mL”）量取所需水的体积．
    （4）如图所示的操作中，若③中砝码的质量为10g，游码的读数为2.5g，则碳酸钠的实际质量为7.5g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．某化学兴趣小组的同学对一些小食品的包装方式产生了兴趣．食品装在充满气体的小塑料袋里，这种充气的包装技术主要是为了能使食品较长时间地保质、保鲜．那么，其中充的是什么气体呢？
    【猜想与假设】小文说：该气体可能是CO2、O2、N2、空气．
    小航说：不可能含有O2，因为氧气的化学性质比较活泼，会加速食品变质．
    【查阅资料】（1）镁条可以在氮气中燃烧，生成物（Mg3N2）与水反应可以产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝的物质（NH3）．
    （2）镁条在空气中燃烧主要生成氧化镁而不是氮化镁．
    【进行实验】收集三瓶包装袋内的气体进行实验．请你填写下列表格．
    猜想验证方法现象
    空气将燃着的木条伸入集气瓶中木条正常燃烧
    CO2无明显现象
    N2无明显现象
    【得出结论】这一批次食品包装袋中的气体是空气．
    【反思】你认为食品充气包装中，对所充气体的要求是（写两点）
    ①无毒；  ②价廉易得（合理即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．结合以下实验室制取气体的常用装置回答问题：

    （1）实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰固体混合制取氧气时，应选用的发生装置是B（填序号，下同），收集装置是C或E，反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
    （2）能用C装置收集的气体，必须具备的性质是密度比空气小，不与空气中的物质反应，无毒不污染空气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记．下列数轴表示错误的是（　　）
    A．硫及其化合物与化合价的关系：B．银、铜、铁的金属活动性强弱：
    C．物质形成溶液的pH：D．形成溶液时的温度：

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．豆浆被称为“植物奶”，其中的异黄酮（C15H10O2）具有防癌功能，下列说法正确的是（　　）
    A．异黄酮是氧化物
    B．异黄酮中碳元素质量分数最大
    C．异黄酮中C、H、O三种元素的质量比为15：10：2
    D．异黄酮由15个碳原子，10个氢原子和2个氧原子构成

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