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    1．除了下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），拟定的实验方案可行的是（　　）
    A．木炭粉（CuO）--在空气中灼烧
    B．KCl溶液（CaCl2）--通入过量的CO2气体，过滤
    C．NaCl溶液（Na2CO3）--加入适量的澄清石灰水，过滤
    D．H2气体（HCl气体）--依次通过足量的NaOH溶液和浓硫酸

    分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．

    解答 解：A、木炭粉在空气中灼烧生成二氧化碳气体，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
    B、二氧化碳不能与CaCl2溶液反应，不能除去杂质，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
    C、Na2CO3能与适量的澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，能除去杂质但引入了新的杂质氢氧化钠，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
    D、HCl气体能与NaOH溶液反应生成氯化钠和水，氢气不与氢氧化钠溶液反应，再通过浓硫酸进行干燥，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．
    故选：D．

    点评 物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．硫酸铜溶液能用于植物灭菌治病．配制好的溶液，若用铁制容器盛放，铁制容器内壁上会产生一层红色物质．下列解释和结论正确的是（　　）
    A．铁的表面被腐蚀了，使铁生锈，该红色物质是铁锈
    B．铁的金属活动性比铜强，铁置换出铜，红色物质是铜
    C．铁与硫酸铜发生了置换反应，红色物质是铁锈
    D．铁与硫酸铜发生了复分解反应，红色物质是铜

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．提起压在容器中水面上方的活塞，容器中的水发生汽化，如图所示．下列选项中，最能表示水汽化后相同空间内粒子分布的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．某学习小组的同学做实验，向盛有少量氢氧化钠溶液的试管中通入二氧化碳，未看到明显的实验现象．
    【提出问题】氢氧化钠能否与二氧化碳反应？
    【猜想与假设】亮亮同学认为氢氧化钠能与二氧化碳反应；莉莉同学认为氢氧化钠不能与二氧化碳反应．
    【设计与实验】亮亮同学设计了两个装置并进行实验．请你和他一起验证他的猜想．
    实验步骤实验现象实验结论
    如图一，将收集满二氧化碳的试管倒置于氢氧化钠溶液中试管内液面上升二氧化碳和氢氧化钠发生了反应
    如图二，塑料瓶变瘪
    【反思与评价】莉莉同学提出质疑，认为上述现象可能是二氧化碳溶于水的结果．
    【设计与实验】请你设计一个实验，证明氢氧化钠确实与二氧化碳反应．
    实验步骤实验现象实验结论

    取少量塑料瓶中的液体于试管中，滴加稀盐酸    		有气泡产生氢氧化钠与二氧化碳反应
    【交流与提高】实验证明氢氧化钠还能与二氧化硫反应，化学方程式为：2NaOH+SO2═X+H2O，X的化学式是Na2SO4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．现有甲、乙、丙三种金属，采用将其中的一种金属分别放入另外两种金属的硫酸盐溶液中的方法进行实验，得到三种金属间的转化关系（如图所示），则三种金属活动性由强到弱的顺序是（　　）
    A．乙、甲、丙B．乙、丙、甲C．丙、甲、乙D．丙、乙、甲

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．小明在做铁与硫酸溶液反应的实验时，发现生成的气体有刺激性气味，于是进行了探究．

    【提出问题】铁与硫酸溶液反应生成的气体为什么有刺激性气味？
    【查阅资料】
    （1）6H2SO4（浓）+2Fe$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe2（SO4）3+6H2O+3SO2↑
    （2）SO2可使品红溶液的红色褪去
    【进行猜想】铁与不同浓度的硫酸溶液反应，生成的气体产生可能有二氧化硫
    【实验探究】小明用图甲所示装置进行实验，并将E中收集到的气体进行如图乙所示的爆鸣实验．
    请帮助小明完成下表：
     A中硫酸浓度 实验现象 A中生成气体成分
     B中品红溶液 D中品红溶液 爆鸣实验
     实验一 98%褪色 不褪色 无爆鸣声 只有SO2
     实验二 45% 稍有褪色 不褪色 有爆鸣声有二氧化硫和氢气 
     实验三  25%不褪色  不褪色有爆鸣声 只有H2
    【实验结论】铁与不同浓度的硫酸反应，生成的气体产物可能不同，当硫酸溶液浓度达到足够大时，生成的气体产物中有二氧化硫
    【交流反思】
    （1）写出实验三中铁与硫酸溶液反应的化学方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑，写出实验二中发生爆鸣反应的化学方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O．
    （2）实验一中C装置的作用是吸收二氧化硫．
    【拓展延伸】小明又将A装置进行了如图所示的改进，试分析：增加的导管下端伸入液面以下原因形成液封，防止生成的气体逸出，该导管所起的作用是平衡试管内外的压强，防止停止加热时液体倒吸入试管．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．研究和学习化学，有许多重要方法．下列方法中所举示例错误的是（　　）
    选项方法示例
    A实验法用磷做“测定空气中氧气含量”的实验
    B分类法根据组成物质的元素种类，将纯净物分为单质和化合物
    C归纳法根据稀盐酸、稀硫酸等物质的化学性质，归纳出酸的通性
    D类比法根据金属铝能与稀盐酸反应，推测金属铜也能与稀盐酸反应
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．为了除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、SO42-及泥沙，得到纯净的NaCl，可将粗盐溶于水，然后进行，①过滤；②加过量NaOH溶液；③加适量盐酸；④加过量Na2CO3溶液；⑤加过量BaCl2溶液．这些操作中正确的顺序（　　）
    A．④①②⑤③B．②⑤④①③C．①②④⑤③D．④②⑤①③

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．某同学在做中和反应的实验时，向40g质量分数为2%的氢氧化钠溶液中逐滴滴入一定量的稀硫酸，至pH=7时，测得反应后溶液的质量为138g．试计算：
    （1）氢氧化钠的质量；
    （2）参加反应的硫酸的质量；
    （3）稀硫酸中溶质的质量分数．

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