柳州晚报报道,2013年1月18日,一辆载有约30吨硝酸的罐车在某厂道路发生侧翻,硝酸泄露,散发出黄色烟雾,流到石灰石地面,发出嘶嘶声,产生大量气泡.泄露出来的硝酸不断流进路边的排水沟,气味十分刺鼻.
资料卡片 硝酸(HNO3)是无色液体,有挥发性.硝酸呈黄色是因为硝酸受光照后,分解出红棕色的二氧化氮气体溶于硝酸所致. |
(1)无色液体,有挥发性;二氧化碳;
(2)避光保存在棕色瓶内;4HNO32H2O+4NO2↑+O2↑;
(3)向上面撒熟石灰.
解析试题分析:(1)物质的颜色、状态、熔点、沸点、密度、硬度、溶解性、挥发性、导电性、导热性都属于物理性质,由题干可知硝酸是无色液体,有挥发性属于物理性质;因为硝酸和碳酸钙反应产生二氧化碳,所以硝酸泄漏到石灰石地面发出嘶嘶声是产生的二氧化碳气体;
故答案为:无色液体,有挥发性;二氧化碳;
(2)由于硝酸见光易分解,所以保存时还要避光,可以保存在棕色瓶中;硝酸分解产生二氧化氮、水和占空气体积分数约21%的气体是氧气,因此反应的方程式为:4HNO32H2O+4NO2↑+O2↑;
故答案为:避光保存在棕色瓶内;4HNO32H2O+4NO2↑+O2↑;
(3)为消除硝酸对环境的污染,对泄露的酸必须处理,可以利用酸碱中和反应进行处理,而在经济上合理、对环境污染小的碱是熟石灰;
故答案为:向上面撒熟石灰.
考点:酸、碱性废水的处理;酸的化学性质;化学性质与物理性质的差别及应用;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.
点评:本题是一道信息给与题,难度不大,依据题目的信息结合相关的知识分析即可,解答本题关键是要知道物理性质的判断方法,硝酸的保存方法,化学方程式的书写方法及酸碱中和的原理等.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
下图是密闭容器中某反应的微观示意图,“”、“”表示不同种元素的原子。
(1)反应前方框内应再填入1个 微粒(填序号),判断依据是 。
A. B. C.
(2)该反应属于 反应(填“分解”、“化合” 或“置换”)。
(3)“” 和“”两种原子的本质区别是 不同。
(4)写出符合图中微观所示的一个具体反应的化学方程式 。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
2012年4月15日,央视《每周质量报告》报道:一些企业用皮革废料熬制工业明胶,在加工过程中添加重铬酸钾,在加热条件下重铬酸钾分解,反应的化学方程式为:4K2Cr2O74K2CrO4+2X+3O2↑,工业明胶制造药用胶囊,导致胶囊重金属铬超标.铬是一种重金属元素,能对肝、肾等内脏器官和DNA造成损伤.在通常情况下,铬单质是银白色有金属光泽的固体,有较高的熔点,是最硬的金属;在加热时,能与浓硫酸反应生成硫酸铬(其中铬元素化合价为+3价),同时还生成一种大气污染物和一种常见的液体.
回答下列问题:
(1)K2CrO4中铬元素的化合价是 ;K2Cr2O7分解生成X的化学式为 ;
(2)归纳铬单质的物理性质 ;
(3)铬单质与浓硫酸反应的化学方程式为 ;
(4)食品安全事件不断被报道,如:三聚氰胺、染色馒头等,在广大消费者中造成较大影响.面对事件要科学分析,正确判断.你认为下列认识缺乏科学性的是 (填字母序号).
A.使用了化学添加剂的食品对人体都有危害 |
B.三聚氰胺、苏丹红、甲醛都是化工产品,食品安全事件都是化学惹得祸 |
C.物质对人体的影响与摄入量有关,量变才能引起质变 |
D.要合理膳食,使人体中各种常量、微量元素保持收支平衡 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
请选择相应物质的序号填空:
①干冰 ②小苏打 ③石墨 ④氯化钠
(1)可用于制铅笔芯的是 .
(2)可用于人工降雨的是 .
(3)医疗上用来配制生理盐水的是 .
(4)焙制糕点所用发酵粉的主要成分是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
物质的性质决定物质的用途.请用下列物质的化学式填空.
A.干冰 | B.一氧化碳 | C.氧化钙 | D.尿素 E.亚硝酸钠 F.碳酸钠 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
下列加点元素的化合价由低到高的排列顺序正解的是( )
①N2 ②NO2 ③HNO3 ④NH3.
A.①②③④ | B.④①②③ | C.①③②④ | D.①④②③ |
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