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    如图是活性炭净水器               
     (1)其中颗粒状活性炭层的作用___                             ，_     _______      ___。 
     (2)该净水器的入水口是        ____    （填  “A”或“B”）。 
     (3)这样设计净水出、入口的目的是____________。
    (1)吸附难溶性杂质并吸附一部分可溶性杂质吸附臭味
    (2)B
    (3)使水与活性炭充分接触，接触时间越长，吸附效果越好
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    20、“中国水周”活动的宣传主题为“发展水利，改善民生”．
    （1）如图是活性炭净水器示意图，其中活性炭的作用是：
    吸附杂质
    ．
    （2）硬水给人们的生活带来了许多麻烦，生活中可用
    肥皂水
     （填一试剂）来区分硬水和软水，生活中可通过
    煮沸
    的方法使硬水软化．
    （3）地球表面约有7l%被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1%．爱护水资源是每个公民的责任和义务．下列行为属于节约用水的是
    D
    （填序号）
    A、洗澡擦香皂时不关上喷头           B、不间断放水刷牙
    C、用自来水不断为西瓜冲水降温       D、用洗衣水冲厕所．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水．我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标：
    a．不得呈现异色b．不得有异味c．应澄清透明d．不得含有细菌和病毒．
    （1）如图是活性炭净水器示意图，其中活性炭的作用是：
     
    ．
    （2）生活中可以采用
     
    区分硬水和软水，可以通过
     
    的方法降低水的硬度．
    （3）我国的水资源总量较多，人均水量在全世界人均水量排名较
     
    （填“前”或“后”）．
    （4）如图所示：a试管中收集的气体是
     
    ，在使用该气体进行有关实验之前，要先
     
    ．该装置中，水的变化用文字表示为精英家教网
     
    ．
    （5）a．b两支试管中气体的质量之比为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是活性炭净水器示意图，下列说法正确的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “中国水周”活动的宣传主题为“发展水利，改善民生”
    （1）保持水的化学性质的最小粒子是
    水分子
    水分子
    ．
    （2）如图是活性炭净水器示意图，其中活性炭的作用是：
    吸附色素和异味
    吸附色素和异味
    ．
    （3）硬水给人们的生活带来了许多麻烦，生可用
    肥皂水
    肥皂水
     （填一试剂）来区分硬水和软水可通过
    加热煮沸
    加热煮沸
    或
    蒸馏
    蒸馏
    方法使硬水软化．
    （4）地球表面约有7l%被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1%．爱护水资源是每个公民的责任和义务．下列行为属于节约用水的是
    D
    D
    （填序号 ）
    A．洗澡擦香皂时不关上喷头         B．不间断放水刷牙
    C．用自来水不断为西瓜冲水降温    D．用洗衣水冲厕所．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “中国水周”活动的宣传主题为“发展水 利，改善民生”．
    （1）如图是活性炭净水器示意图，其中活性炭具有
    滤去不溶性的杂质，并吸附一些可溶性的有色、有异味的杂质
    滤去不溶性的杂质，并吸附一些可溶性的有色、有异味的杂质
    作用．
    （2）硬水给人们的生活带来了许多麻烦，生活中可用
    肥皂水
    肥皂水
      来区分硬水和软水，生活中可通过
    煮沸
    煮沸
    方法使硬水软化．

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