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    在实验室中，下列做法不正确的是 ______________。

    A. 用10ml量筒量取10ml水

    B. 为了加快过滤速度，用玻璃棒搅动过滤器里的液体

    C. 稀释浓硫酸时，应将浓硫酸慢慢加入水中，并用玻璃棒不断搅拌

    D. 实验室用排水法收集气体时，一有气泡冒出马上收集，以免造成浪费

    E. 切忌向燃着的酒精灯内添加酒精，可以用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯

    F. 取用液体药品时，要把瓶塞倒放在桌面上，标签朝向手心，放回原处时标签向外

    G.为了测定溶液的酸碱度，可以选择紫色石蕊试液进行检验

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：湖南省湘潭市2017届九年级(五月份)学业模拟考试化学试卷 题型：选择填充题

    属于化石燃料的是：

    A. 柴草 B. 煤 C. 氢气 D. 乙醇

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    科目：初中化学 来源：江苏省南京市秦淮区2017届九年级中考二模化学试卷 题型：选择填充题

    2017年5月9日，中国科学院、国家语言文字工作委员会、全国科学技术名词审定委员会联合发布了113号、115号、117号和118号元素的中文名称。不同种元素最本质的区别是

    A. 质子数不同 B. 中子数不同

    C. 最外层电子数不同 D. 相对原子质量不同

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    科目：初中化学 来源：南京市秦淮区2017届九年级中考二模化学试卷 题型：选择填充题

    利用如图装置探究可燃物燃烧的两个条件（热水温度高于白磷的着火点）。下列说法不正确的是

    A. 装置I中X为热水，Y为白磷

    B. 装置I和III对比，可以得出可燃物燃烧的一个条件

    C. 装置II中的白磷迅速燃烧

    D. 装置II和III对比，可以得出可燃物燃烧的一个条件

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    科目：初中化学 来源：南京市秦淮区2017届九年级中考二模化学试卷 题型：选择填充题

    “金、银、铜、铁、锡”俗称五金。这五种金属中，金属活动性最强的是

    A. 铁 B. 金 C. 锡 D. 铜

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    科目：初中化学 来源：山东省东营市2017届九年级5月模拟化学试卷 题型：信息分析题

    化学是一门富有创造性的科学。含氟物质的合成，对推动社会进步发挥着巨大作用．

    （1）如图是氟元素在元素周期表中的相关信息，画出氟元素的原子结构示意图______，由氟原子的结构示意图知，氟原子在化学反应中易_______（填“失”或“得”）电子。

    （2）氟化钠常用作牙膏添加剂，能有效预防龋齿。氟化钠和氯化钠一样，都是由______（填“分子”、“原子”或“离子”）构成。

    （3）被誉为“塑料王”的聚四氟乙烯，常用不粘锅锅底涂层，它的化学性质非常稳定，不与油、盐、醋等反应．从材料分类角度看，塑料是一类______材料，从人体所需营养素角度看，油、盐、醋中的“盐”指的是______。

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    科目：初中化学 来源：山东省东营市2017届九年级5月模拟化学试卷 题型：选择填充题

    推理是化学学习中常用的思维方式，下列推理中正确的是（ ）

    A. 燃烧一般都伴随着发光、放热现象，所以有发光、放热现象的变化就是燃烧

    B. 厨房洗涤剂对油污有乳化作用，汽油去除油污利用的也是乳化作用

    C. 当然氢气和氧气的混合气体可能会爆炸，则点燃甲烷和氧气的混合气体也可能爆炸

    D. 同种元素的原子具有相同的质子数，所以具有相同质子数的两种粒子一定是同种元素

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    科目：初中化学 来源：湖南省湘潭市2017届九年级（四月份）学业模拟考试化学试卷 题型：选择题

    控制变量法是实验探究的重要方法，下列实验方法的设计中，能达到实验目的是（ ）

    A．图甲比较铁、铜的金属活动性强弱

    B．图乙探究金属的锈蚀是否需要水

    C．图丙探究MnO2对H2O2分解的催化作用

    D．图丁探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度

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    科目：初中化学 来源：广东省2017届九年级中考考前押题化学试卷 题型：信息分析题

    用盐酸和碳酸钙固体反应，将得到的气体X通入澄清石灰水中，始终没有发现石灰水变浑浊。针对此现象，同学们提出了自己的想法。

    【查资料】稀盐酸与AgNO3溶液发生复分解反应，AgCl为白色且难溶于水。

    【假设】 小明的假设：澄清石灰水已变质。

    小白的假设：气体X中除了有CO2外，还有___________。

    【实验探究】

    （1）小明的探究：

    实验目的

    实验步骤

    可能的实验现象

    化学方程式和实验结论

    探究所用澄清石灰水是否变质

    ①用一支试管另取少量原澄清石灰水

    ②取稀硫酸与碳酸钠反应制取CO2

    ③____________

    步骤③中现象为：

    ___________

    步骤②中反应方程式为：

    ____________

    实验结论：所用的澄清石灰水没有变质。

    （2）小白的探究

    实验目的

    实验步骤

    实验现象

    化学方程式和实验结论

    探究小白的假设是否成立

    将气体X通入AgNO3溶液

    __________

    反应方程式为：__________

    实验结论：小白的假设成立。

    【实验反思】

    （1）同学们经过讨论发现，用下面实验装置就可以同时完成上述两个假设的探究。A、B中都加AgNO3溶液，通X气体后：如果A浑浊、B澄清、C浑浊，结论是________；如果看到 ___________________现象；小明和小白的假设都成立。

    （2）小白的假设成立，产生的原因是__________________________。

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