精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】回答下列问题:

氯化钠是由______原子分子离子构成的。

根据下列粒子结构示意图,回答问题。

①图ABCD四种粒子共表示______种元素。

②当______时,该粒子是原子。当时,该粒子是______填原子、阳离子或阴离子,其符号为______

③如图从AF中达到相对稳定结构的是______

氯化氢是一种无色有刺激性气味的气体,走进实验室就能闻到这种气味。从分子的角度解释这种现象:______

【答案】离子 10 阴离子 AE 分子不断的运动

【解析】

解:氯化钠是由钠离子和氯离子构成的;

①元素种类是由原子内的质子数决定的,质子数相同,就属于同种元素,因此AC是同种元素,因此四种粒子共表示三种元素;

②原子中质子数核外电子数,当时,该粒子是原子;

时,核内质子数核外电子数,则该粒子属于阴离子;符号为:

的最外层为电子数均为8F的核外只有一个电子层,最外层电子数为2,均属于相对稳定结构。

氯化氢是一种无色有刺激性气味的气体,走进实验室就能闻到这种气味,说明分子不断的运动。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】研究性学习小组同学选择“过氧化氢()溶液分解生成氧气的快慢与什么因素有关”的课题进行探究。以下是他们探究的主要过程:

(提出假设)过氧化氢溶液生成氧气的快慢与催化剂有关;

(实验方案)常温下,在两瓶相同体积的过氧化氢()溶液中分别加入相同质量的二氧化锰()和红砖粉,测量各生成一瓶(相同体积)氧气所需的时间:

(实验记录)

实验编号

1

2

反应物

5%的过氧化氢()溶液

5%的过氧化氢()溶液

催化剂

红砖粉

二氧化锰(

时间

165

46

(结论)该探究过程得出的结论:在相同条件下,过氧化氢生成氧气的快慢与_____有关;

(反思)过氧化氢()溶液在常温下分解缓慢,加入二氧化锰()或红砖粉后反应明显加快,若要证明二氧化锰()和红砖粉是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的__________是否改变;

过氧化氢()溶液分解生成氧气的快慢还与哪些因素有关?请你帮助他们继续探究。

(提出假设)_____。(写一种)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是生命之源,请回答下列问题.

1)如图为电解水的装置.

A 为电源的________极(填正或负),CD 两只试管中气体的体积比为________.由实验 得出水是由________

2)水厂生产自来水的净化步骤如下图所示:

①加明矾的作用________,向水中加入________填写物质名称),通过吸附除去其中的异味。

②该水厂得到的净水________(填纯净物混合物),理由是________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】英国科学家法拉第在《蜡烛的故事》系列讲座中,对蜡烛行了全面介绍。生产蜡烛的主要原料是石蜡和少量的硬脂酸添加剂等物质,现在让我们一起对蜡烛原料的组成元素进行探究。

(提出问题)生产蜡烛的原料中主要有哪些元素?

(假设与猜想)一定有碳元素;可能还有氢元素和氧元素。

(实验设计)根据上述三种元素的猜想制订实验方案。

1)如图1所示,在蜡烛火焰上方放置一块洁净,干燥的玻璃片,一会儿观察到玻璃片上生成一些细小的水珠。

2)如图2所示,在蜡烛火焰上方罩一个内壁附着有_________的烧杯,观察现象。

(证据与结论)

实验(1):观察到玻璃片上有细小水珠时,说明原料中一定存在________元素(填元素符号,下同);

实验(2):观察到烧杯内壁_________,则猜想成立。

(分析与交流)实验(1)和实验(2)获得的证据均不能证明原料中一定存在_______元素,因为__________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是探究燃烧条件的实验简图,下面说法不正确的是  

A. 1中的热水起提高温度和隔绝氧气的作用

B. 2中的白磷换成红磷也会有同样的现象

C. 1中的实验既能得出燃烧条件需要温度达到可燃物着火点以上,还能比较出红磷和白磷着火点的高低

D. 1、图2探究燃烧是否需要氧气

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知铜绿[Cu2(OH)2CO3]在加热时分解生成A、B、C三种常见的氧化物,下面是有关物质之间的转化关系图示(部分生成物未标出)

(1)试通过分析推断,确定下列物质的化学式:A________,B________,G________,H________

(2)写出化学方程式:C→H________,E+B→G______________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】生活处处离不开水。

(1)鱼类可在中呼吸,是因为中含有一定量的___

A 氧原子 B 氧元素 C 氧气 D 氧离子

(2)下列做法有利于节约水资源或减少水体污染的是___

①农业和园林浇灌改为喷灌、滴灌 ②工业废水直接排入江河中

③生活污水集中处理和排放 ④为提高农作物产量,大量使用化肥农药

(3)一种净水机可以将水厂原水直接净化为饮用水,其中处理流程如图所示:

①步骤①对应的作用是___,步骤③对应的作用是___,超滤膜可起到过滤不溶性杂质的作用,实验室过滤所需要的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗(含滤纸)___(填仪器名称),该仪器再过滤过程中的作用是____

②家中可以用___鉴别硬水和软水,通过___的方法降低水的硬度。

③请写出一条生活中节约用水的措施___

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】ZnxOHyCO3z是制备功能材料ZnO的原料,其化学反应表达式为:xyz为正整数)。在如图热分解装置中加入54.7 g ZnxOHyCO3z,完全反应后测得装置A增重5.4g,装置B增重8.8g(加热前后均通一段时间N2;装置气密性良好,药品量足,实验操作正确;碱石灰是CaONaOH的固体混合物)。

下列说法不正确的是(  )

A. 2xy+2z

B. 生成的ZnO质量为40.5g

C. xy53

D. 若无装置C,则yz的比值偏小

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室部分装置如图所示,请回答下列问题。

1)写出反应的表达式,并选择发生和收集氧气的装置,填写在下表中(填字母)。

选用药品

反应的文字表达式

发生装置

收集装置

过氧化氢溶液和二氧化锰

_____

_____

_____

高锰酸钾

_____

_____

2)如果用固体锌与硫酸溶液常温下制备氢气。可选用的发生装置是_____(填字母)。若改用下图装置收集氢气,则气体应从_____进,_____出。(填“a”或“b”)。

3)选用E装置收集气体时,下列实验操作正确的是_____(填序号)。

①反应前,将集气瓶注满水,用玻璃片盖着瓶口,倒立在盛水的水槽中

②开始反应后,一有气泡就开始收集气体

③收集气体后,将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽

4ab质量相等的两份固体,a为氯酸钾,b为混有二氧化锰的氯酸钾。分别同时加热ab至完全反应,下列图像能正确表示氧气的质量随时间变化关系的是____

查看答案和解析>>

同步练习册答案