从分子、原子角度对下面一些現象和变化的解释,合理的是
A. 花香四溢 分子很小,质量也很小
B. 热胀冷缩 温度变化,分子或原子大小发生变化
C. 滴水成冰 温度降低,分子间隔变小、停止运动
D. 食品变质 分子发生变化,分子性质发生变化
科目:初中化学 来源:河南省周口市西华县2017-2018学年九年级上学期期期末调研化学试卷 题型:实验题
甲同学设计如图实验装置做CO还原CuO的实验。实验时,在点燃酒精灯之前先通入CO排出装置中的空气,然后继续实验。
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(1)分别写出A、B中反应的化学方程式:A、_________________ B、_________________ 。
(2)从环保角度考虑,该实验设计存在的一个主要问题是什么?____________________。
(3)乙同学认为该实验设计还能验证CO不能使澄清石灰水变浑浊,理由是什么?____________________。
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科目:初中化学 来源:安徽省亳州市涡阳县2019-2020学年九年级上学期第一次联考化学试卷 题型:实验题
如图是实验室常用的一些装置。
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(1)仪器a的名称是___________。
(2)实验室制取并收集二氧化碳气体应选择图中的装置是___________(填字母),检验二氧化碳是否收集满的方法是______________________,则二氧化碳已收集满。
(3)图中用装置A与C连接制取并收集氧气,则装置A中反应的化学方程式为___________,当观察到装置C中___________才开始收集。
(4)SO2通常是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气大,易溶于水。实验室用F、G装置收集一瓶SO2,则F、G装置的导管按气流方向连接的顺序是___________→___________→___________(填字母),水的作用是∶___________________。
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科目:初中化学 来源:山东省济宁市2019-2020学年九年级上学期12月学业评测化学试卷 题型:填空题
久置的苛性钠溶液易发生变质,这是由于它与_____发生了反应,反应的化学方程式为_____;如果要检验苛性钠溶液是否变质,可取出少量溶液于试管,向其中滴加足量稀硝酸,若有_____产 生,则证明已经变质。此反应的化学方程式_____。
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科目:初中化学 来源:山东省济宁市2019-2020学年九年级上学期12月学业评测化学试卷 题型:单选题
能用于实验室制取CO2,并能随开随用、随关随停的装置是( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:初中化学 来源:湖南省长沙市2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:填空题
根据下列粒子结构示意图填空:
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图中C表示的粒子为______(写符号)。上述粒子中达到相对稳定结构的有____(填字母代号,下同),与A相应元素化学性质相似的是_______。
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科目:初中化学 来源:湖南省长沙市2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
下列各组物质按照纯净物、混合物的顺序排列的是( )
A.可乐、河水 B.二氧化碳、糖水
C.氧气、冰水 D.洁净的空气、氮气
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科目:初中化学 来源:广东省东莞市2019-2020学年九年级上学期第二次月考化学试卷 题型:流程题
小刚收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水。其实验过程如下所示。请回答以下问题:
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(1)河水是_____(填纯净物或混合物),保持水的化学性质的是_____。
(2)A物质的名称是_____,操作①的名称是_____,若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是_____(填字母)
A漏斗内的滤纸有破损 B漏斗下端未靠在烧杯内壁 C漏斗内液面高于滤纸的边缘
(3)操作②应选用的装置是_____(填序号),装置Ⅱ中活性炭起_____作用。
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(4)小刚取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多浮渣产生,说明液体D是_____(选填“硬水”或“软水”)。操作③应选用的装置是_____(填序号),经过操作③以后,小刚重复上述实验,他观察到的实验现象_____。
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科目:初中化学 来源:湖南省长沙市2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:实验题
以下是小瑛和小方设计的有关分子性质的实验:小方的实验如图(1)所示。小瑛的实验如图(2)所示,锥形瓶中的小瓶里装着浓氨水,瓶口用一张刚刚用酚酞溶液浸过的滤纸盖住。
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(1)小瑛观察到的现象是 。
小方观察到的现象是 。
他们可以得到的结论是 。(写出一条即可)
(2)小方在大烧杯外放一杯酚酞溶液B,其目的是 。
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