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    （11分）有实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答有关问题：

    （1）请写出图中标有字母的仪器名称：a
     
    ．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，装置A还需做的一点改动是
     
    ；请写出该反应的化学方程式：
     
    ．
    （3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，请写出反应的化学方程式：
     
    ．若用D装置收集氧气，试写出验满的方法
     
    ．
    （4）实验室制取二氧化碳的化学方程式为
     
    ，若要收集到干燥的二氧化碳气体时，应将发生装置与F装置的
     
    （填“m”或“n”）相连．
    （5）常温下，乙炔是一种无色气体，密度比空气略小，难溶于水．实验室用碳化钙固体与饱和食盐水反应来制取乙炔．应该选择的发生并收集的装置是
     
    （填字母）．
    考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,气体的干燥（除水）,实验室制取氧气的反应原理,氧气的检验和验满,二氧化碳的实验室制法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：（1）要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法； 
    （2）高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；        
    为了防止高锰酸钾进入导管，通常在试管口塞一团棉花；
    （3）通常情况下，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气；
    氧气能够支持燃烧，能使带火星的木条复燃；
    （4）实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应不需要加热，大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙，能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；
    （5）根据制取气体的反应物状态、反应条件、气体的性质可以选择发生装置和收集装置．
    解答：解：（1）a是试管，常用作反应容器．
    故填：试管．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，装置A还需做的一点改动是在试管口塞一团棉花，以防加热时高锰酸钾进入导管；
    该反应的化学方程式为：2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑．
    故填：在试管口塞一团棉花；2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，反应的化学方程式为：2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑，若用D装置收集氧气，验满的方法是：把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满．
    故填：2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑；把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满．
    （4）实验室制取二氧化碳的化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，若要收集到干燥的二氧化碳气体时，应将发生装置与F装置的m相连．
    故填：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；m．
    （5）实验室用碳化钙固体与饱和食盐水反应来制取乙炔时不需要加热，应该用B装置作为发生装置；
    乙炔的密度比空气略小，不能用排空气法收集，难溶于水，可以用排水法收集，即用C装置收集．
    故填：BC．
    点评：本题主要考查仪器的用途、化学方程式的书写，实验装置的选择，选择发生装置时，要考虑反应物的状态、反应条件等因素；选择收集装置时，要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素．
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    A、二氧化钛中Ti的化合价为+4
    B、萘胺分子中C、H、N的原子个数比为10：9：1
    C、二氧化钛和萘胺都是有机物
    D、这种试纸是一种新型化合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    物质的结构决定性质，性质决定用途．按要求从氧气、硫酸、氢氧化铁、盐酸、硝酸钾、一氧化碳中选择合适的物质，将其化学式填写在下列空格中．
    （1）供给呼吸的气体
     
    ；
    （2）用作燃料的氧化物
     
    ；
    （3）胃酸的主要成分
     
    ；
    （4）常做化肥的一种盐
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有下列6种物质，选择相应物质的字母填空．
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    E．熟石灰       F．聚乙烯塑料     G．尿素       H．葡萄糖
    ①
     
    是电解水时负极端产生的气体
    ②
     
    可用于制轻轨电刷
    ③
     
    可用于治疗胃酸过多
    ④
     
    可能支持可燃物的燃烧
    ⑤
     
    可用于改良酸性土壤．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列装置回答问题．

    （1）仪器a的名称是
     
    ．
    （2）C是进行
     
    操作装置中的一部分．
    （3）若选用D装置收集CO2，则气体应从
     
    （填“①”或“②”）端进入．若D装置中盛有NaOH溶液，则可以除去CO气体中混有的CO2，反应的化学方程式为
     
    ．
    （4）向装置A、B中别加入两种试剂都可以制得氧气，两个反应中用到的同一种试剂是
     
    （写化学式），该试剂的作用
     
    （填“相同”或“不同”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下表是NaCl、KNO3在不同温度时的溶解度．
    温度/℃020406080
    溶解度NaCl35.736.036.637.338.4
    KNO313.331.663.9110169
    （1）若要比较KNO3与 NaCl在水中的溶解能力，需要控制的变量是水的质量和
     
    ．
    （2）20℃时，各取NaCl、KNO3固体3.5g分别加入10g水中，充分溶解后达到饱和状态的是
     
    溶液．
    （3）若将上表数据在坐标系中绘制成NaCl和KNO3的溶解度曲线，两条曲线的交点对应的温度范围是
     
    （填序号）．
    A.0℃～20℃B.20℃～40℃C.40℃～60℃D.60℃～80℃

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    科目：初中化学 来源： 题型：

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    （1）一滴水大约有1.67×1021个水分子．
     
    ；
    （2）一定量的水蒸气冷凝成水时，其体积变小的原因是
     
    ；
    （3）雨季，室内空气的湿度增大，说明
     
    ．

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    ．
    Ⅱ． 小明对气体A的来源做了两种猜测：
    猜测1：
     
    ；
    猜测2：气体A可能是由碳酸氢钠受热分解产生的．
    针对以上猜测，小明设计了以下实验：
    实验步骤 实验现象
    实验1
    实验2 取碳酸氢钠样品少许加入试管中，加热使之充分反应，并把产生的气体通入澄清石灰水 试管口出现小水珠，澄清石灰水变浑浊
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    Ⅲ．实验2中，小明发现充分反应后，试管中仍留有一些白色粉末，他猜测可能是氢氧化钠或碳酸钠，请用物理、化学方法各一种进行鉴别．
    （1）物理方法：
     
    ．
    （2）化学方法：
     
    ．

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