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    13．将10g铁片放入盛有200g溶质质量分数为10%的硫酸铜溶液的烧杯中，片刻后取出铁片，洗涤烘干后称重为10.8g．则该反应过程中，参加反应的铁的质量是下列的（　　）
    A．0.4gB．0.6gC．2.8gD．5.6g

    分析 根据铁和铜的相对原子质量，计算出置换出的铜的质量，然后利用铁与硫酸铜反应的化学方程式和铜的质量，列出比例式，就可计算出在此过程中参加反应的铁片质量进行解答．

    解答 解 设在此过程中参加反应的铁片质量为x．
    Fe+CuSO4=FeSO4+Cu    固体质量变化  
    56             64         8
    x                     10.8g-10g=0.8g
    $\frac{56}{x}=\frac{8}{0.8g}$
    解之得x=5.6g
    答：参加反应的铁的质量为5.6g．
    故选：D．

    点评 本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力．增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．硒被誉为“抗癌大王”．根据图提供的硒的有关信息，下列说法中，正确的是（　　）
    A．硒的原子结构示意图中x=6B．硒原子的中子数是34
    C．硒属于金属元素D．硒的相对原子质量是78.96g

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．2011年央视《每周质量报告》的3•15特别节目曝光：河南生猪主产区采用违禁药品瘦肉精【C12H19Cl3N2O】，有毒猪肉流向双汇分公司．食品安全再次给人们敲响了警钟．请根据信息回答问题：
    （1）瘦肉精属于有机物（填“无机物”、“有机物”或“氧化物”）；
    （2）瘦肉精中氢、氮元素的质量比为19：28．（填写最简整数比）
    （3）瘦肉精的每一个分子中碳原子和氮原子的最简个数比为6：1．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．二氧化氯是新一代饮用水的消毒剂，可以用来代替氯气进行自来水的消毒．制取二氧化氯的反应过程示意图如下：

    请根据示意图回答下列问题：
    （1）在上述反应中，属于单质的是B（填物质的代号A、B、C或D之一）．
    （2）氯化钠中氯元素的化合价是-1．
    （3）写出上述反应的化学方程式：2NaClO2+Cl2=2NaCl+2ClO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．以科学原理和实验事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法．下列推理得出的相关结论合理的是（　　）
    A．化合物都是由不同种元素组成的，不同种元素组成的物质一定是化合物
    B．在金属活动顺序中，排在氢前面的金属能与酸反应放出氢气，金属镁排在氢的前面，所以金属镁与酸反应能放出氢气
    C．碱溶液的pH都大于7，pH大于7的溶液一定是碱溶液
    D．在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．某化学探究活动小组的同学为了测定某不纯测定氧化铜试样（其中的杂质不参与反应）中铜元素的含量，设计了如图所示的实验装置．观察实验现象，分析有关数据，推算元素的含量．（友情提示：CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O）

    试回答下列问题：
    （1）写出仪器A中所发生的反应化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．
    （2）仪器B的作用是吸收水分．
    （3）仪器C中的现象是黑色的氧化铜变成红色．
    （4）若仪器C的玻璃管中放入的氧化铜样品（杂质中不含氧元素）质量为10g，仪器D增重为1.8g，则该氧化铜样品中氧元素的质量分数16%．
    （5）若装置中没有连接仪器B，将使样品中铜元素的质量分数测量结果偏小（填“偏大”、“偏小”、“无影响”中之一）．
    （6）若仪器A中的药品换成H2O2溶液和MnO2，则生成氧气的化学方程式是：2H2O2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．其兴趣小组同学利用如图装置进行实验，实验中他们的操作都规范．请回答下列问题：
    （1）A实验：图中仪器a的名称为锥形瓶；白磷燃烧的现象是剧烈燃烧，产生大量白烟；实验时观察到气球先变大．然后变小．最终变得比白磷燃烧前更最瘪，气球变大的原因白磷燃烧放热，锥形瓶内气体膨胀，压强增大，最终气球比白磷燃烧前更瘪的原因是锥形瓶中的氧气被消耗；侍装置冷却后，重新放回天平称量．发现天平仍然平衡．
    （2）B实验：能证明发生了化学反应的现象是铁钉表面附着了一层红色物质；从微观角度分析，该反应遵守质量守恒定律的原因是铜原子、硫原子、氧原子、铁原子在反应前后的种类不变，总个数不变．
    （3）实验后，小组同学将A实验中的装置倒扣在盛水的水槽中，在水中取下气球，克观察到的现象为水进入锥形瓶，进入锥形瓶中的水约占锥形瓶容积的五分之一，据此实验可得出的结论是氧气约占空气总体积的五分之一．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．化学是在分子、原子水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用的一门基础自然科学．
    请根据RU 图所示，用图示中的“关键词”填空．

    晶莹的水滴是由大量 水分子聚集而成的，水分子里的 氢原子和氧原子是按一定角度排列的．氢气是由大量氢分子聚集而成的，氢分子是由氢原子自相结合构成的．氧气是由大量氧分子聚集而成的．由此可知，不同种类的原子可以相互结合构成分子，同种原子也可以自相结合构成分子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．

    请回答下列问题：
    （1）图中A、B、C、D属于3种元素的粒子．
    （2）A、B、C、D四种粒子中，不具备稳定结构的是B（填序号），它在化学变化中容易失去（填“得到”或“失去”）电子，成为离子．
    （3）D中x=8．
    （4）A与C形成化合物的化学式是MgCl2．
    （5）B单质在氧气中燃烧的化学方程式2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO．

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