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(2013?莱芜)下列化学用语与含义相符的是(  )
分析:A、原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
B、化合价的表示方法,在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后.
C、离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字.
D、分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字.
解答:解:A、由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故4个氢原子可表示为:4H,故选项说法错误.
B、由化合价的表示方法,在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故铝元素的化合价为+3价可表示为:
+3
Al
,故选项说法错误.
C、由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个碳酸根离子可表示为:2CO32-,故选项说法正确.
D、由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则2个氮分子可表示为:2N2,故选项说法错误.
故选C.
点评:本题难度不大,主要考查同学们对常见化学用语(原子符号、化合价、分子符号、离子符号等)的书写和理解能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?莱芜)美国科学家卡尔?克利特在真空条件下,成功制得盐粒状的“氮5”(化学式为N5),在制取“氮5”的实验中,它曾发生了爆炸,摧毁了实验室的设备.因此科学家认为,如果能让这种物质保持稳定,它可以成为火箭和导弹的理想燃料.有关“氮5”的说法正确的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?莱芜)下面是某学生对课本中图表资料使用情况的叙述,其中不正确的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?莱芜)化学是研究物质组成、结构、性质及其变化规律的基础自然科学,请回答:
(1)从组成角度看:氯化钠是由
钠元素和氯元素
钠元素和氯元素
组成.
(2)从微粒角度看:氯化钠是由
Na+、Cl-
Na+、Cl-
构成(用微粒符号表示).
(3)从制备角度看:将海水进行
蒸发结晶
蒸发结晶
可得到粗盐.除去粗盐中含有的SO42-、Ca2+、Mg2+等杂质,常加入过量的①Na2CO3溶液、②BaCI2溶液、③NaOH溶液,三种试剂的加入顺序为
②③①或③②①或②①③
②③①或③②①或②①③
(填序号).碳酸钠和盐酸反应液能生成氯化钠,工业上不用此反应制备氯化钠的原因是
碳酸钠、盐酸的成本比氯化钠高
碳酸钠、盐酸的成本比氯化钠高

(4)从变化角度看:将氯化钠和水在通电条件下反应能生成一种碱、氢气和氯气(CI2),该反应的化学方程式为
2NaCl+2H2O
 通电 
.
 
Cl2↑+H2↑+2NaOH
2NaCl+2H2O
 通电 
.
 
Cl2↑+H2↑+2NaOH
.高中化学反应分为两类,一类是有元素的化合价升降的化学反应是氧化还原反应,另一类是反应前后元素化合价都没有改变的是非氧化还原反应,据此判断上述反应的类型为
氧化还原反应
氧化还原反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?莱芜)归纳总结是化学学习的常用方法.

(1)甲+HCl→NaCl+H2O,甲物质可以是
NaOH
NaOH
Na2O
Na2O
(填两种不同类别物质的化学式).上述转化中,属于中和反应的化学方程式是
NaOH+HCl=NaCl+H2O
NaOH+HCl=NaCl+H2O

(2)乙在空气中燃烧生成CO2和H2O,请写出符合条件的一个化学方程式
CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O

(3)A、B、C、D、E都是初中化学常见的物质.B、D、E均为氧化物,常温下B为固态,D为液态,E为气态;A、B、C中均含有同一种金属元素.它们之间的转化关系如图所示(部分生成物略去).
写出下列转化的化学方程式:
B→C:
CaO+H2O=Ca(OH)2
CaO+H2O=Ca(OH)2

C→A:
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

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