【题目】“珍爱生命，拒绝毒品”尤其是青少年更应向毒品说“不”，如吸食“冰毒(甲基苯丙胺：C10H15N)”成瘾后毒副作用很强，会严重破坏人的生理和免疫机能。下列有关说法不正确的是
A. 甲基苯丙胺是有机物 B. 甲基苯丙胺的相对分子质量为149
C. 每个甲基苯丙胺分子含有26个原子 D. 甲基苯丙胺中C、H、N的质量比为10:15:1
阅读快车系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】科学的核心是研究，科学课程通过科学探究的方式，让我们亲历科学活动，体现科学的发现过程和方法。
(Ⅰ)已知：二氧化碳气体既不溶于饱和NaHCO3溶液也不与NaHCO3反应； NaHCO3 + HCl == NaCl + H2O + CO2↑。某学生欲用浓盐酸与大理石反应制取干燥纯净的二氧化碳气体，实验室提供了下列装置和药品。请回答相关问题：
(1)仪器①的名称是__________________。
(2)实验室制取二氧化碳气体的反应原理是___________________(用化学方程式表示)。
(3)装置A、B都可作发生装置，其中可控制反应进行的是________(填装置序号)。
(4)两个净化装置相连接时，其仪器接口顺序应为______接______(填接口序号)。
(5)若用装置E收集二氧化碳气体，则气体应从______(填接口序号)进入。
(Ⅱ)下面是初三某班学生探究铁生锈实验不断完善优化的过程。
(1)优化实验时将Ⅰ中自来水换为蒸馏水目的是_____________________________。
(2)优化实验时增加Ⅳ是为证明铁生锈与空气中的_____________(填化学式)有关。
(3)实验Ⅴ在软塑料瓶中完成的，一周后可观察到铁钉生锈，_____________，同时铁钉靠近水边附近部分锈蚀得厉害。由此可知：铁生锈实际是铁与_______________(填化学式)共同作用的结果。
(4)实验Ⅵ还可用来完成______________________(填实验名称)。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某兴趣小组的同学对一包久置的生石灰(CaO)干燥剂产生了好奇，于是他们对这包干燥剂的成分展开了探究。
【提出问题】这包干燥剂是否变质，成分是什么?
【猜想假设】猜想一：全部是CaO； 猜想二：是CaO和Ca(OH)2的混合物；
猜想三：全部是Ca(OH)2； 猜想四：是Ca(OH)2和CaCO3的混合物。
【实验探究】(1)取部分该干燥剂于试管中，加水无放热现象，说明干燥剂中不含 。
(2)继续向试管中滴加足量稀盐酸，有气泡出现，说明这包干燥剂中含有 。
(3)为了进一步确定这包干燥剂中有无其他成分，小组同学设计了以下二种方案。
另取部分干燥剂于烧杯中，加水并搅拌，静置后取上层清液于3支试管中。请你参与实验，并填写表中的空白：
写出方案二发生的化学反应方程式 。
【实验结论】通过以上实验探究，得出猜想 成立。
【拓展迁移】小组同学反思生石灰干燥剂变质原因，认识到实验室保存氧化钙应注意 。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】超细碳酸钙可用于生产钙片、牙膏等产品。利用碳化法生产超细碳酸钙的主要流程示意如下：
(1)石灰石的主要成分的化学式为__________。
(2)乳化池中，生石灰与水发生反应，其化学方程式为________________。
(3)过筛的目的是拦截_______(填“大于”或“小于”)筛孔直径的颗粒。
(4)碳化池中反应的化学方程式为__________________________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图是A物质和B物质的溶解度曲线，回答下 列问题：
(1)从溶解度曲线图可获得的主要信息是(写2条)：
①_________________________________________，
②_________________________________________。
(2)在我们熟悉的物质中，符合图中a的溶解度曲线的物质是____________。
(3)40℃时，将30g B物质放人50g水中，充分搅拌，此时溶质质量分数是________(精确到0.1%)；现将该溶液降温至20℃，析出固体_________g。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】同学们在验证氢氧化钙的化学性质时，分别取少量氢氧化钙溶液于四支试管中，做了以下实验：请根据实验回答下列问题。
(1)A中观察到的现象是_______________。
(2)写出D中发生反应的化学方程式是____________________________
(3)C中无明显现象，为证明氢氧化钙与盐酸能发生反应，他们向B中滴加稀盐酸，当观察到______时，说明两者发生了反应。
(4)实验结束后，同学们将上述四支试管中的物质倒人同一烧杯内，烧杯底部有白色固体，上层为无色溶液，此时溶液中的溶质一定有_______(除酚酞外)，可能有的溶质是：____。
(5)根据氢氧化钙的化学性质，写出它的一种用途______________。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】根据所学知识回答下列问题
（1）下表是KNO3在不同温度时的溶解度，请回答下列问题。
①分析表中数据，归纳出KNO3的溶解度随温度变化的规律___________。
②20℃时，在装有5g KNO3晶体的试管中，加入10g水并充分振荡，此时所得溶液为___(选填“饱和”或“不饱和”)溶液。再将该试管放入盛有热水的烧杯中，使试管内溶液温度升至60℃，此时试管内的溶液中溶质与溶剂的质量比为_______。
③配制一定溶质质量分数的KNO3溶液时，溶解过程所需要的仪器有______。
（2）粗盐的初步提纯实验。
① 称取5.0g粗盐，用药匙逐渐加入10mL水中，直到粗盐不再溶解为止，还需要进行的实验操作步骤的顺序为：称量剩余粗盐、_________（填编号）。
A.过滤 B.计算产率 C. 蒸发 D. 称量精盐
②过滤操作如右图所示，指出其中的错误之处（写出两处即可）：
__________________；__________________
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】1875年，法国化学家布瓦博德朗发现了一种新元素镓（其元素符号为Ga），它能与沸水剧烈反应生成氢气和氢氧化镓；镓的原子结构示意图如图所示。请回答下列问题：
（1）镓元素原子的质子数为_______________；
（2）该元素在元素周期表中与铝元素在同一个_____________（填“横行”或“纵行”），其化学性质与铝元素相似，原因是_____________________________________；
（3）氢氧化镓与氢氧化钠都具有碱的性质，则氢氧化镓与稀硫酸反应的化学方程式为________。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】请根据下列实验装置回答问题:
(1)写出仪器①②的名称：①__________________；②_____________________。
(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为________________________________；当用F装置收集满O2并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作方法是________________。
(3)可用E装置收集的气体是________________(需答两种)。
(4)硫化氢(H2S)是有毒气体,实验室常用块状硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温下反应制取硫化氢(H2S)气体,应选用的发生装置最好是_________________。
(5)检査C装置气密性的方法是:先用弹簧夹夹住导气管上的胶皮管,再向长颈漏斗中 加入水_______________________,静置，若观察到________________,说明气密性良好。
(6)G装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等,用该装置不能完成的实验是______________(填序号)。
A.气体从a端通入,收集氢气。
B.瓶内装有澄清石灰水,气体从a端通入,检验氧气中中是否混有二氧化碳。
C.在b端连接量筒,瓶内装满水,氧气从a端通入,测量气体的体积。
D.瓶内装有氢氧化钠溶液,气体从a端通入,吸收一氧化碳中混有的二氧化碳。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
