[题目]化学与生产.生活密切相关.请回答下列问题:(1)厨房里“加碳食盐中的“碘指的是 (选填“元素 “原子或“分子 ).人体缺“碘可能会引发的疾病是 .(2)牛奶.鸡蛋.瘦肉均可补充人体所需六大营养素中的 .(3)为防止路边的铁质栏杆生锈.可采取的措施是 .利用稀盐酸除去铁制品表面铁锈的化学方程式为 .(4)某农田土壤的pH=4.为改良此� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】化学与生产、生活密切相关。请回答下列问题：

（1）厨房里“加碳食盐”中的“碘”指的是________（选填“元素”“原子”或“分子”），人体缺“碘”可能会引发的疾病是___________。

（2）牛奶、鸡蛋、瘦肉均可补充人体所需六大营养素中的_________。

（3）为防止路边的铁质栏杆生锈，可采取的措施是_____________。利用稀盐酸除去铁制品表面铁锈的化学方程式为______________。

（4）某农田土壤的pH=4，为改良此土壤应该施加适量的______。

（5）打开汽水瓶盖，汽水会自动喷出来，这说明气体在水中的溶解度与气压的关系是_______。

（6）人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料除媒和石油外，还有_________，其主要.成分燃烧的化学方程式为_____________。

【答案】元素甲状腺肿大蛋白质刷漆 Ca（OH）2 或氢氧化钙、熟石灰等，合理即可）气压越大，气体溶解度越大（合理即可）天然气

【解析】

（1）厨房里“加碳食盐”中的“碘”都是以化合物的形式存在，指的是碘元素，人体缺“碘”可能会引发的疾病是：甲状腺肿大；

（2）牛奶、鸡蛋、瘦肉均含有丰富的蛋白质，可补充人体所需六大营养素中的：蛋白质；

（3）为防止路边的铁质栏杆生锈，可采取的措施是：刷漆，防止与空气中的氧气和水接触；稀盐酸与铁锈（主要成分是氧化铁）反应产生氯化铁和水的化学方程式为：Fe2O3＋6HCl=2FeCl3＋3H2O；

（4）某农田土壤的pH=4，为改良此土壤应该施加适量的：Ca（OH）2 或氢氧化钙、熟石灰（显碱性），能中和土壤中的酸性物质；

（5）打开汽水瓶盖，压强变小，汽水会自动喷出来，这说明气体在水中的溶解度与气压的关系是：压强越大，气体的溶解度越大；

（6）人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料除媒和石油外，还有天然气，其主要.成分甲烷在氧气中燃烧生成水和二氧化碳的化学方程式为：；；

练习册系列答案

名师名题单元加期末冲刺100分系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】下列化学用语表达正确的是

A.一个一氧化碳分子:Co

B.氧化钙中氧元素的化合价:

C.三个氧原子:O3

D.四个镁离子:4Mg+2

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】等质量的Zn、A1粉末分别与足量稀盐酸进行反应，生成H2的质量与反应时间的关系如图所示，下列说法中正确的是( )

A.曲线a表示的是Al

B.放出H2质量:Zn>Al

C.产生H2速率:Zn>Al

D.产物中金属离子的化合价都是+2

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】如图所示是我国《可再生资源法》倡导的碳资源的转化与循环利用示意图。下列做法与该图体现的理念不符的是

A.将秸秆加工转化为酒精

B.二氧化碳作原料生产尿素

C.过度开采煤、石油作燃科

D.将石油精炼，制备新材料

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】某兴趣小组同学在实验室探究二氧化碳的制取，用块状大理石（其中的杂质不溶于水也不与酸反应）和10%的稀盐酸制取二氧化碳，反应的化学方程式为____________；他们检验二氧化碳是否收集满的操作是_______________。实验后，同学们发现发生装置中仍有固体剩余，可是却不再有气泡产生，对此小组同学产生了疑问，并继续探究。

（提出问题）不再产生气泡的原因是什么？

（猜想假设）猜想一：盐酸已经完全反应；

猜想二：大理石中的碳酸钙已完全反应（即剩余固体只是杂质）；

猜想三：生成物或杂质附着在大理石表面，阻止反应继续进行。

（实验探究）小组同学先用洁净的烧杯A取反应后的清液，并用烧杯B、C配制CO2水溶液和CaCl2溶液。（如图所示）

实验1：用三支试管各取试剂X少许，分别向其中滴加A、B、C三种溶液，溶液A、B均使X变为_______色，溶液C未使X变色。其中，试剂X为_______；溶液C不呈酸性。该步实验的目的是_______________。

实验2：用pH试纸分别测溶液A、B的酸碱性，具体操作是：取少量待测液滴在pH试纸上，然后与____________对比。测得结果是：溶液A的pH=2，溶液B的pH=6。

通过实验1和实验2可得出结论“猜想一不成立”，即“反应后盐酸还有剩余”。

实验3：小明将反应容器充分振荡，使剩余固体与液体充分接触，观察到仍无气泡产生。由此得出结论“猜想三不成立”。

实验4：向实验3后的容器中继续加少量_________，又有气泡产生；一段时间后，不再产生气泡，仍有固体剩余。由此得出结论“猜想二不成立”。

（得出结论）根据以上探究活动可知：影响反应能否进行的因素之一是__________________。

（反思交流）小组同学讨论，又是出新的观点“可能是盐酸浓度太小，反应太慢，无法观察气泡产生”。并设计实验5：当实验4中观察不到气泡时，测得容器中溶液的pH为a；放置一段时间后，再次测其pH为b。若a_______b（选填“>”“<”或“=”），则该猜想成立。（由于稀盐酸浓度较小，其挥发性对实验的影响可以忽略不计）

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】草木灰是农家肥料，它的主要成分是碳酸钾。某化学兴趣小组取100g草木灰于烧杯中，不断滴入稀盐酸溶液，当滴入50g稀盐酸时，恰好不再有气泡产生，此时烧杯中的残余混合物质量为147.8g。碳酸钾与盐酸反应的化学方程式为K2CO3+2HCl=2KCl+H2O+CO2↑（假设草木灰的其他成分不与酸反应），请计算：

（1）生成物中水的化学式量___________。

（2）下图表示反应过程放出的气体质量与加入盐酸的关系曲线，则图中纵坐标上a点数值为：a=_________g；