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    2．油锅着火时立即倒入新鲜蔬菜可以灭火，其中最不可能用到的灭火原理是（　　）
    A．降低温度B．降低着火点C．隔绝空气D．消耗可燃物

    分析 根据灭火原理：①清除或隔离可燃物，②隔绝氧气或空气，③使温度降到可燃物的着火点以下，据此结合灭火方法进行分析解答．

    解答 解：烧菜时油锅的油不慎着火，可将切好的新鲜蔬菜倒入，倒入的新鲜蔬菜能吸收热量，使温度降到可燃物的着火点以下，也可以消化可燃物和暂时隔绝空气，达到灭火的目的．最不可能的是降低可燃物的着火点，因为可燃物的着火点一般不会发生改变．
    故选：B．

    点评 本题难度不大，掌握灭火的原理（清除或隔离可燃物，隔绝氧气或空气，使温度降到可燃物的着火点以下）并能灵活运用是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．某化学兴趣小组利用图1装置探究制取气体的原理、方法及性质．结合装置图，回答下列问题：

    （1）写出图1中标号仪器的名称：a试管，b锥形瓶．
    （2）实验室用氯酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是A（填字母），发生反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，该反应所属的基本反应类型是分解反应．
    （3）该小组设计如图2所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质．
    ①当打开K1、关闭K2时，利用Ⅰ、Ⅱ装置，可进行的实验是b（填字母）．
    a．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
    b．锌与稀硫酸反应制取氢气
    ②当打开K2、关闭K1时，可以利用Ⅰ、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质．若要证明二氧化碳能与水
    发生反应，应向烧杯的水中加入紫色石蕊溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下面是五种粒子的结构示意图，下列有关说法中错误的是（　　）
    A．图中表示阴离子的是c、e
    B．图中表示阳离子的是b
    C．图中粒子共代表了四种元素
    D．若b、e的元素符号分别为X、Y，那么它们形成的化合物化学式为XY2

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．在pH=1的溶液中，下列各组物质可以存在的是（　　）
    A．NaCl NaNO3B．Na2CO3 NaNO3C．CaCO3 CaOD．Fe Cu

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．粗盐中含有难溶性杂质（泥沙等）和多种可溶性杂质（氯化镁、氯化钙等）．某班同学在粗盐提纯实验中，为把少量可溶性杂质CaCl2、MgCl2一并除去，将教材中实验方案修改设计如下，请据此回答问题：

    （1）请写出溶液a 中所含的阳离子H+、Na+、Mg+、Ca2+和溶液b中所含的阴离子Cl-、OH-、CO32-．（用化学符号表示） 
    （2）请写出步骤③中发生反应的主要化学方程式：MgCl2+2NaOH═Mg（OH）2↓+2NaCl； 步骤⑥的作用是除去过量的氢氧化钠和碳酸钠． 
    （3）粗盐中所含氯化钠的质量小于（选填“大于”或“小于”或“等于”）精盐中所含的氯化钠的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．关于营养与健康的下列说法有错误的是（　　）
    A．人体补钙就是补充钙单质
    B．新装修的房屋含有甲醛，须通风一段时间才能入住
    C．不能在卫生间安装燃气热水器是为防止一氧化碳中毒
    D．发霉的大米中含有黄曲霉素对人体有害，所以不能食用

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．甲、乙、丙、丁都是含碳元素的物质，它们之间有如下转化关系：
    ①甲+丙$\stackrel{高温}{→}$乙   ②乙+O2$\stackrel{点燃}{→}$丙   ③丁可在高温下分解得到丙
    （1）上述物质中甲（填代号）的某种单质具有良好的导电性，常用作电极，该单质的名称是石墨．
    （2）乙的一种工业上的用途是冶炼金属等．
    （3）上述物质中的丁（填代号）常用实验室制取某种气体，其反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列实验操作中，能达到实验目的是（　　）
    A．粗盐提纯实验中，蒸发结晶直到滤液蒸干时停止加热
    B．B用湿润的PH试纸准确测得某地雨水的PH为4.6
    C．用适量的水能区分硝酸铵固体和氢氧化钠固体
    D．只需滴加无色酚酞试液就能区分氢氧化钠和碳酸钠溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．兴趣小组的同学为研究酸和碱反应的特点，将稀盐酸匀速、缓慢地滴入盛有氢氧化钠溶液的烧杯中，并测绘出烧杯内溶液的温度和pH的变化图象（如图所示），请回答问题：
    （1）由pH变化图象可知，在t1时刻，烧杯中存在的阴离子是Cl-、OH-（填写离子符号）．
    （2）由温度变化图象可知，稀盐酸和氢氧化钠溶液发生的化学反应放热（选填“放热”或“吸热”）反应．t2时刻后，溶液温度降低的主要原因是反应结束了．
    （3）根据酸和碱反应的特点，可将氢氧化铝制成抗胃酸（主要成分为HCl）药剂，它与另一种抗胃酸药剂碳酸氢钠相比，在建议每次服用剂量下（见表），其药效“强”而且“持久”．其可能原因是0.25gAl（OH）3比0.5gNaHCO3能中和更多的HCl，所以药效强于NaHCO3，Al（OH）3和HCl反应速率慢于NaHCO3和HCl，所以药效比服用NaHCO3持久．
    （提示：NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑）
    主要成分主要成分的相对分子质量建议每次服用剂量/g
    Al（OH）3780.25
    NaHCO3840.5

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