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36、同学们你们是否注意过家中烧开水的铝壶和盛放开水的暖瓶,使用时间长了易结水垢(如图).原因是硬水中含有较多的可溶性的钙和镁的化合物,其中碳酸氢钙[Ca(HCO32]受热易分解,生成水和大量的气体,还生成一种难溶于水的化合物,它是水垢的主要成分.
[观察与问题]碳酸氢钙受热分解除了生成水以外,另外两种生成物是什么?
[假设与预测]①宋新同学认为生成物中的固体可能是碳酸钙.
(1)②张红同学认为生成物中的气体可能是
二氧化碳

(2)[实验与事实]依据猜想他们设计了如下实验方案:

(3)[解释与结论]水垢主要成分之一是碳酸钙.请写出验证猜想①的化学方程式:
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
分析:根据质量守恒定律化学反应前后元素的种类不变,猜测生成的气体是二氧化碳,检验碳酸盐使用的是酸,检验二氧化碳使用的是澄清石灰水.
解答:解:(1)根据质量守恒定律化学反应前后元素的种类不变,猜测生成的气体是二氧化碳,所以本题答案为:二氧化碳;
(2)碳酸盐遇酸反应生成二氧化碳气体,能使燃着的木条熄灭,检验二氧化碳使用的是澄清的石灰水,所以本题答案为:
实验步骤 猜想正确应该的实验现象
取少量水垢遇试管,加少量的稀盐酸,在试管口用燃着的木条检验  
澄清的石灰水 澄清石灰水变浑浊
(3)碳酸钙能与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,所以本题答案为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
点评:本题考查了常见物质的检验,完成此题,可以依据物质的性质进行.
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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

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[观察与问题]碳酸氢钙受热分解除了生成水以外,另外两种生成物是什么?
[假设与预测]①宋新同学认为生成物中的固体可能是碳酸钙.
(1)②张红同学认为生成物中的气体可能是______.
(2)[实验与事实]依据猜想他们设计了如下实验方案:
实验步骤 猜想正确应该的实验现象
验证猜想的①方案 ______ 有气泡生成,木条火焰熄灭
验证猜想的②方案 取少量硬水于试管中加热,将生成的气体通入
______中
______
(3)[解释与结论]水垢主要成分之一是碳酸钙.请写出验证猜想①的化学方程式:______.
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科目:初中化学 来源:2011-2012学年福建省南平市武夷山市九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题

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[观察与问题]碳酸氢钙受热分解除了生成水以外,另外两种生成物是什么?
[假设与预测]①宋新同学认为生成物中的固体可能是碳酸钙.
(1)②张红同学认为生成物中的气体可能是______.
(2)[实验与事实]依据猜想他们设计了如下实验方案:
实验步骤猜想正确应该的实验现象
验证猜想的①方案______有气泡生成,木条火焰熄灭
验证猜想的②方案取少量硬水于试管中加热,将生成的气体通入
______中
______
(3)[解释与结论]水垢主要成分之一是碳酸钙.请写出验证猜想①的化学方程式:______.

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科目:初中化学 来源:2007-2008学年粤教版九年级(上)期末化学试卷(2)(解析版) 题型:解答题

同学们你们是否注意过家中烧开水的铝壶和盛放开水的暖瓶,使用时间长了易结水垢(如图).原因是硬水中含有较多的可溶性的钙和镁的化合物,其中碳酸氢钙[Ca(HCO32]受热易分解,生成水和大量的气体,还生成一种难溶于水的化合物,它是水垢的主要成分.
[观察与问题]碳酸氢钙受热分解除了生成水以外,另外两种生成物是什么?
[假设与预测]①宋新同学认为生成物中的固体可能是碳酸钙.
(1)②张红同学认为生成物中的气体可能是______.
(2)[实验与事实]依据猜想他们设计了如下实验方案:
实验步骤猜想正确应该的实验现象
验证猜想的①方案______有气泡生成,木条火焰熄灭
验证猜想的②方案取少量硬水于试管中加热,将生成的气体通入
______中
______
(3)[解释与结论]水垢主要成分之一是碳酸钙.请写出验证猜想①的化学方程式:______.

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科目:初中化学 来源:2008-2009学年北京市昌平区九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题

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[观察与问题]碳酸氢钙受热分解除了生成水以外,另外两种生成物是什么?
[假设与预测]①宋新同学认为生成物中的固体可能是碳酸钙.
(1)②张红同学认为生成物中的气体可能是______.
(2)[实验与事实]依据猜想他们设计了如下实验方案:
实验步骤猜想正确应该的实验现象
验证猜想的①方案______有气泡生成,木条火焰熄灭
验证猜想的②方案取少量硬水于试管中加热,将生成的气体通入
______中
______
(3)[解释与结论]水垢主要成分之一是碳酸钙.请写出验证猜想①的化学方程式:______.

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