空气中氧气含量测定的再认识。
【经典赏析】教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(实验装置如图1)。
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该实验中选择使用汞的优点有______________。
A.实验过程中没有污染
B.在汞槽中起到液封的作用
C.能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽
D.生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气
【实验回顾】实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(装置如图2),当冷却至室温后,集气瓶内剩余气体的成分是__________________________。
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A.五氧化二磷
B.主要成份为氮气和氧气
C.纯净的氮气
D.主要成份为氮气的混合气体 兴趣小组的同学用该方法测出的氧气含量常常远低于 21%。
【提出问题】用红磷燃烧的方法为什么测定空气中氧气的含量会偏小?
【进行猜想】(1)装置漏气;(2)_________________,装置内氧气有剩余;
(3)________________________________________; ……
【实验与交流】在老师的指导下,凤九分别用过量的红磷和白磷进行该实验,用测定氧气浓度的 传感器测得反应后装置内氧气浓度分别为 8.85%和 3.21%。请从燃烧条件的角度分析产生上述两 个结果较大差异的主要原因是:_______________________。
【实验探究1】东华根据铁生锈的原理,探究用铁能否准确测定空气中 氧气的含量。于是进行了实验(装置如图 3)。
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通过 7 天测得的数据计算出空气中氧气的含量为 19.13%。
【交流与反思】与用红磷燃烧的方法相比,用铁丝生锈的 方法测定的主要优点是:____________________。
【实验探究 2】为了加快反应速率,东华通过查阅资料,利用铁粉、炭 粉、氯化钠等物质又进行了实验(装置如图 4)。8 分钟后测得的数据如 下表:
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请计算出空气中氧气含量为___________(计算结果保留一位小数)。
【结论与反思】通过上述实验探究,选择____________________(填物质名称)进行实验,可较为 快速地完成实验并减小实验误差。
【拓展延伸】铜也能与空气中氧气、水、二氧化碳反应而锈蚀,生成铜绿[铜绿主要成分为 Cu2(OH)2CO3]。写出生成铜绿的化学方程式_____________________________。若将图 3 装置中的粗铁丝 换成足量的铜丝进行实验,请判断能否比较准确地测定空气中氧气的含量,并说明理由。_______________________(相对原子质量:C-12 O-16)
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源:2016-2017学年黑龙江省大庆市杜尔伯特蒙古族自治县八年级(五四制)下学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
现有化学反应:X + Y= Z,若将agX和bgY在一定条件下充分反应,则生成物Z的质量为 ( )
A. 等于(a+b)g B. 小于(a+b)g C. 大于(a+b)g D. 不大于(a+b)g
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科目:初中化学 来源:2017届四川省成都市锦江区九年级“二诊”化学试卷(解析版) 题型:信息分析题
下图为某化学反应的微观示意图,图中“●”表示硫原子,“○”表示氧原子。请回答下列问题:
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(1)该反应属于__________(填基本反应类型)。
(2)反应中,甲、乙、丙三种物质的分子个数比为________。
(3)参加反应的甲、乙两种物质的质量比为______。
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科目:初中化学 来源:2017届四川省成都市锦江区九年级“二诊”化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
如图是 KNO3 和 NaCl 的溶解度曲线。下列说法中正确的
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A. NaCl 的溶解度不受温度的影响
B. t1℃时,100gKNO3 饱和溶液中含有 20gKNO3
C. t2℃时,NaCl 饱和溶液与 KNO3 饱和溶液中溶质的质量 一定相等
D. 当 KNO3 溶液中含有少量 NaCl 时,通过可降温结晶的 方法提纯 KNO3
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科目:初中化学 来源:2017届海南省三亚市九年级5月模拟化学试卷(解析版) 题型:填空题
下图表示的是一些物质在常温下的近似pH,回答下列问题:
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(1)厨房清洁剂呈 性,在少量厨房清洁剂中滴入几滴酚酞,溶液呈 色。
(2)酸雨的酸性比正常雨水的酸性 (填“强”或“弱”)。
(3)测量苹果汁pH时,pH试纸是否需要先用蒸馏水湿润 (填“是”或“否”)。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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